Азбука морзе что это такое для детей

Чем занять ребенка на каникулах? Азбука Морзе и флажковый семафор

Игры для детей: алфавит по-другому. Язык жестов и система Брайля

Триш Кафнер программист, мама пятерых детей

Новогодние каникулы — отличное время для неспешных развлечений, которые так завораживали нас в детстве. Кому не хотелось после книги о приключениях выучить азбуку Морзе и обмениваться сообщениями с друзьями? Или освоить флажковый семафор, чтобы подавать другу знаки, непонятные для других? Предлагаем вам с детьми разучить один из шифров, приведенных ниже, или придумать свой — времени после Нового года для этого предостаточно.

Азбука Морзе

Азбука Морзе — это система из точек и тире, которые передаются с помощью звука или света. Ее создал в 1830-х годах Самуил Морзе, и она использовалась телеграфистами до изобретения телефона. Сегодня она используется в тех случаях, когда невозможно применить другие средства коммуникации. Хотя обычно говорят, что азбука Морзе состоит из точек и тире, но правильное название короткого сигнала — дит, а длинного — дах. Он в три раза длиннее, чем дит. Буквы отделяются друг от друга сигналом в 3 дита, а слова — сигналом в 7 дитов.

Помогите ребенку выучить азбуку Морзе, приведенную ниже. Если хотите, напишите каждую букву на отдельной карточке. Начните обучение с того, что отбивайте букву, а ребенок должен ее угадать. Когда он освоит буквы, выбивайте имена, слова и фразы. Можно выключить свет и передавать сигналы с помощью фонарика.

Флажковый семафор

Семафор — это флаговая система сообщений, которую используют моряки, военные, пилоты и железнодорожные рабочие.

В каждой руке человек держит по флагу. С помощью различных комбинаций флагов передаются буквы и числа.

Помогите ребенку выучить сигналы семафора. Начните с алфавита, потом выучите имя ребенка, наиболее распространенные слова и т.д. Вашему ребенку понравится использовать семафор для переговоров с друзьями через двор или через улицу.

Система Брайля

Люди с нарушениями зрения читают по системе Брайля с помощью пальцев. В этой системе, названной по имени изобретателя Луи Брайля, используются выпуклые точки. Все буквы алфавита, цифры, знаки пунктуации представлены с помощью комбинаций из 6 точек.

Покажите ребенку, как пишутся буквы по системе Брайля. Вам понадобится плоский кусок пенопласта, ручка или карандаш, бумага. Ручкой или карандашом проделайте дырочки, обозначающие буквы, в бумаге, положенной на кусок пенопласта. Поскольку по Брайлю люди читают, щупая выпуклые точки на обратной стороне бумаги слева направо, то текст должен быть написан наоборот: справа налево. Начните с того, что ребенок попробует написать свое имя. Со временем он сможет писать фразы, предложения и даже целые послания.

Язык жестов

Многим детям нравится учить язык жестов, особенно если они понимают, что могут использовать его как секретный язык.

Вы можете выучить знаки для распространенных слов и фраз: пожалуйста, спасибо, достаточно, еще и т.д.

Поищите в вашей местной библиотеке или книжных магазинах самоучители языка глухих или найдите видеокурс в интернете.

Источник

Как научиться азбуке морзе: русский алфавит и фразы

Азбука Морзе используется для передачи информации. Есть много систем и рекомендаций, как выучить азбуку Морзе. Но главное условие постижения мастерства радиста – регулярно заниматься самому и сосредоточиться на предмете.

Что такое азбука Морзе

Система кодировки текстовых знаков (букв, цифр и знаков препинания) названа в честь ее основателя – Сэмюэля Морзе, художника и создателя Национальной академии рисунка в Нью-Йорке.

Для фиксации отправляемой и получаемой информации изобретатель разработал серию кодовых комбинаций, состоящих из точек и тире. Такая система впоследствии была названа азбукой Морзе.

Продолжительность звучания сигнала тире (короткого или длинного) соответствует 3-4 точкам или 3 интервалам. Количество пауз между словами установлено больше, чем между буквами и равно временному интервалу передачи 7 точек.

История создания

В 1838 г. профессор Нью-Йоркского университета С. Морзе предложил передавать информацию с помощью радиосигналов.

Однажды путешествуя по Европе, он обратил внимание на то, как магнитная стрелка компаса реагирует на проводник. Заинтересовавшись этим явлением, художник начал изучать труды английского ученого Майкла Фарадея о превращении разных видов энергии из одной в другую, а также опыты изобретателя электромагнитного телеграфа Павла Шиллинга.

У Морзе возникла идея передавать информацию посредством электрической сети, и он сконструировал новый тип аппарата, замыкающего и размыкающего цепь на более или менее короткое время и создающего сигналы разной длительности.

А помощник профессора, механик-изобретатель и бизнесмен Альфред Вэйл, владеющий металлообрабатывающими мастерскими, сделал к нему первый механический телеграфный ключ для замыкания и размыкания электрической цепи и передачи кодов. Он также усовершенствовал дизайн установки и профинансировал ее создание.

А в 1844 г. из Вашингтона в Балтимор было отправлено первое телеграфное сообщение: «Чудны дела твои, Господи!».

Азбука Морзе нашла наибольшее применение в военных структурах.

Преимущества и недостатки азбуки

Главное достоинство системы Морзе в том, что она проста и надежна: записывать и воспроизводить сигналы можно вручную. У этого способа высокая степень защищенности от внешних условий: сообщения воспринимаются радистами на слух даже при сильных внешних помехах.

К недостаткам можно отнести малую скорость передачи информации и невозможность подключения к такому радиопередатчику печатающих устройств. А также то, что для пользования аппаратом нужно иметь специальные навыки.

С чего начать изучение

Прежде чем начать общаться с помощью радиосигналов, понадобится запомнить значения всех кодов и научиться воспринимать их на слух.

На первых уроках по морзянке нужно только читать и стараться усвоить последовательность знаков. Сначала запоминают по 5-7 комбинаций в день. А по мере освоения алфавита и накопления информации эту норму снижают до 3-4. Последовательность изучения букв не имеет значения.

Хотя в первую очередь лучше обратить внимание на те, что чаще употребляются в речи. Вслед за буквами приступают к цифрам, позже – к знакам препинания.

Когда кодовые комбинации хорошо изучены, надо научиться самостоятельно и оперативно (с отставанием на несколько пунктов от услышанного) записывать расшифровки.

Для тренировки можно пользоваться компьютерными программами, например, генератором Морзе, предварительно установив скорость воспроизведения получаемой информации, тон сигналов, подходящий текстовый файл.

Для первых занятий лучше выбрать небольшую частоту подачи знаков (по 10-15 в минуту) и более длительные паузы между ними.

Код Морзе

Каждому текстовому знаку соответствует свой код или набор символов (точек и тире).

Русский алфавит Морзе в визуальном оформлении:

Напевы

Запоминание кодов с помощью музыкальных фраз разработали в годы Второй мировой войны, когда требовалось оперативно готовить связистов. Для этого подбирали слова, начинающиеся на нужную букву и состоящие из слогов подходящей длины. Последние должны были ассоциироваться с точками и тире.

Но не к каждому коду можно было подобрать удачный вариант. Тем более что распознать напевы в живой морзянке непросто: все они звучат быстро. И все-таки использование напевов при изучении азбуки Морзе полезно. Поэтому в свободное время не забывайте приговаривать, насвистывать или напевать их.

Как наращивать скорость приема

Если тренироваться в получении и записывании радиосигналов 2-4 раза в неделю по 1,5-2 часа (с небольшими перерывами), то через месяц можно добиться скорости восприятия около 40-60 знаков в минуту, а через 2-6 месяцев – уже 70-90.

Слушайте радиоэфир, чтобы тренировать слуховое восприятие.

Во время занятий важно обратить внимание на следующие нюансы:

Полезно слушать живой радиоэфир и тренировать слуховое восприятие, отделяя мысленно слова, фразы и предложения. При этом не стоит обращать внимания на количество точек и тире, привыкая к звуковым сочетаниям (или напевам) и повышая частоту восприятия.

Отрабатывать ритмичность набора кодов лучше с механическими или электрическими средствами радиосвязи: так быстрее запоминаются символы и их сочетания.

Проходить уроки надо регулярно, а во время учебы быть сосредоточенным.

Большие перерывы между занятиями могут свести проделанную работу к нулю, и придется начинать все заново.

Ценные оперативные навыки не забываются, даже после многолетнего перерыва их несложно восстановить путем непродолжительных тренировок.

Q коды и сокращения

Это международные условные сигналы, состоящие из букв азбуки Морзе или их сочетания с арабскими цифрами. Каждая комбинация имеет двоякое определение в зависимости от знака препинания в конце фразы.

Например, «QCX?» означает «Какой ваш полный позывной?», а «QCX» – «Вы работаете неверными позывными, проверьте»; «QDM?» – «сообщите мой курс при нулевом ветре», «QDM» – «Мой курс при нулевом ветре» и т.д.

Q коды применяются в морской и воздушной навигации, спасательной и метеорологической службами и другими пользователями радиосвязи.

Поскольку «Q» и «Щ» имеют одинаковый набор точек и тире, для специалистов Вооруженных сил России в советское время была разработана кириллическая система Щ-кодов, аналогичная латинской.

Помимо навигационных, у связистов приняты бытовые разговорные сокращения:

ЩЬМ – «подготовьте обед для экипажа на … человек»

ЩСЦ – «я спас людей и следую на базу, на борту … человек» и т.д.

Радиолюбители при общении используют собственные сленговые выражения на основе следующих кодов: QRPP – «работа на предельной мощности» ( Таблица Q кодов

Система радиосигналов содержит разные буквенно-цифровые комбинации (или q-коды). Каждой из них соответствует 2 высказывания: одно вопросительное, другое – повествовательное. Выбор формы зависит от сложившейся ситуации. Комбинации и значения встречаются следующие:

Таблица русских сокращений

Таблица английских сокращений

Как используют морзянку сейчас

Теперь многие операторы передают сообщения с помощью ПК и телеграфных компьютерных программ, набивая знаки на клавиатуре. Существуют и вспомогательные средства, расшифровывающие радиосигналы.

Моряки, сотрудники службы МЧС, радиолюбители используют морзянку до сих пор. Этот простой и надежный способ связи не подведет в любых погодных условиях. Когда сложная электроника отказывает или работает с перебоями, опытный радист передает срочное сообщение с большой скоростью (от 100 до 300 знаков в минуту).

«СОС» расшифровывается по-разному: «Спасите наши души», «Спасите От Смерти», «Сигнал Особой Срочности», «Save Our Souls», «Save Our Ship» и т.д. Но смысл всех фраз один и тот же: кто-то попал в беду и ему нужна помощь.

Источник

Детский мир

Азбука Морзе была разработана Сэмюэлом Ф.Б. Морзе в 1940-х годах (до изобретения телефона) для передачи сообщений по телеграфу в виде электрических импульсов. На другом конце они «пропечатывались» как вмятинки на бумажной ленте. Азбука Морзе до сих пор используется. Все буквы, числа и сигналы (как, например, «конец связи») могут быть произведены с помощью коротких и длинных звуков, вспышек, миганий и знаков. Короткие сигналы – это точки, а длинные – это тире.

Учим азбуку Морзе

Для спасения существует сигнал SOS, что является сокращением от английского Save Our Souls (Спасите наши души), — просьбы о помощи. В коде Морзе это будет:

Точка, точка, точка (… S). Тире, тире, тире (— О). Точка, точка, точка (… S)

Помни, что такой сигнал можно подавать с помощью фонарика или включением света. Или, если тебя заперли или завалили, ты можешь выбить это по металлическим трубам или постучать по стене (и люди будут знать, что ты не просто проводишь ремонтные работы). Ты можешь это просвистеть, если находишься в диких местах. Или прогудеть клаксоном автомобиля или лодки. Никогда не знаешь, когда может пригодиться азбука Морзе, поэтому лучше все-таки ее выучить заранее. В жизни она может когда-нибудь понадобится.

Если точка имеет продолжительность в одну единицу, то тире – это три единицы. Промежуток между буквами – три единицы. И если ты когда-нибудь используешь коды целых слов, то сделай между ними сем знаков пробелов или тишину. Если буква состоит из точек и тире, отделяй их одним знаком пробела.

Люди, знающие полностью азбуку Морзе, могут послать сообщения быстрее, чем эсэмэски на телефоне. Поэтому постарайтесь хорошенько ее запомнить, чтобы не путаться, когда придет время воспользоваться азбукой Морзе.

Внимание!

Используй сигнал SOS только при действительной необходимости. Никогда не подавай его, чтобы просто проверить, придут ли люди на помощь.

Ниже, расположена таблица, в которой показан весь алфавит азбуки Морзе. Постарайтесь запомнить все составляющие этого алфавита. Чтобы легко и быстро запомнить азбуку Морзе, может воспользоваться способом для скорейшего запоминания слов, описанного в этой статье.

Источник

Никогда ведь не поздно изучить Азбуку Морзе)). Вдруг пригодится.

Немного истории

Первый телеграфный ключ

Первый телеграфный ключ изготовил и использовал молодой, талантливый помощник С. Морзе: Альфред Вейл (1807-1859 г.г.)

Конструктор первого телеграфного ключа Альфред Вейл

С его помощью в 1844 г. было передано первое сообщение «морзянкой» из столицы США (г. Вашингтон) в г. Балтимор.

Виды телеграфных ключей

Для передачи радиограмм используются два типа ключей: механический и электронный.

В последнее время для передачи текстовых сообщений многие радиооператоры и радиолюбители применяют клавиатуру персонального компьютера и специальную «телеграфную» программу. Существуют также компьютерные программы, «расшифровывающие» коды Морзе в смысловые фразы, но никакая программа не сможет заменить профессионального радиста.

Изучение азбуки Морзе лучше начать на обычном механическом ключе: формируется «почерк», легче запоминаются символы.

Источник

В поисках клада с помощью азбуки Морзе

ГУ «Новостройская средняя школа отдела образования акимата Карабалыкского района»

Сценарий мероприятие для интеллектуальной школы

« В поисках клада с помощью азбуки Морзе »

Подготовил: Испамбетов Мирас Кайдарович

Дата: 06. 06.2017 год.

Тема: « В поисках клада с помощью азбуки Морзе»

Цель мероприятия: Сформировать у учащихся представление о способе знакового кодирования (азбука Морзе).

Знать: историю возникновения «азбуки Морзе».

Уметь: правильно использовать «азбуку Морзе»; ориентироваться на местности; работать в команде.

Ресурсы: презентация, интерактивная доска, раздаточный материал, «клад с конфетами».

Место проведения: кабинет истории, школьный двор.

Вступительное слово учителя: Здравствуйте уважаемые учащиеся 3-7 классов. Сегодня мы с вами будем искать в школьном дворе «клад». Но есть одно условие, его нужно будет найти с помощью «азбуки Морзе». Что- нибудь слышали о «азбуке Морзе»? (учащиеся приводят доводы. Молодцы). Сейчас мы с вами познакомимся с помощью презентации:

1 слайд : Азбука Морзе

2 слайд : Код Морзе, «Морзянка» (Азбукой Морзе код начал называться только с первой мировой войны) способ знакового кодирования, представление букв алфавита, цифр, знаков препинания и других символов последовательностью троичных сигналов, например, длинных и коротких: «тире» и «точек». Назван в честь Сэмюэля Морзе.

3 слайд: Буквенные коды (собственно «азбука») были добавлены коллегой Морзе, Альфредом Вейлем. Вейлем же, возможно, была придумана и цифровая часть кода. А в 1848 году код Вейля/Морзе был усовершенствован немцем Фридрихом Герке. Код, усовершенствованный Герке, используется до настоящего времени.

4 слайд : За единицу времени принимается длительность одной точки. Длительность тире равна трём точкам. Пауза между элементами одного знака одна точка, между знаками в слове 3 точки, между словами 7 точек.

5 слайд : Современная телеграфная азбука (система кодировки символов короткими и длинными посылками для передачи их по линиям связи, известная как «код Морзе» или «морзянка») существенно отличается от той, что предложил в 1838 г. С. Морзе.

6 слайд: Передаваться и приниматься азбука Морзе может с различной скоростью это зависит от возможностей и опыта радистов. Обычно средней квалификации радист работает в диапазоне скоростей знаков в минуту. Достижения по скоростным приёму-передаче находятся в диапазоне скоростей знаков в минуту.

7 слайд : Передача кодов Морзе производится при помощи телеграфного ключа различных конструкций. При достаточной квалификации оператора приём коротких сообщений возможен без записи. При приёме опытные радисты производят запись с отставанием на несколько знаков, что делает приём более спокойным и надёжным и является показателем мастерства оператора. При приеме на высоких скоростях (более 125 знаков в минуту) приходится записывать тексты, отказавшись от стандартных алфавитных символов и использовать специальные укороченные значки. В таком варианте после окончания приема радисту необходимо переводить текст в символы обычного алфавита.

8 слайд: Азбука Морзе средство для передачи сообщения в местах, где другие средства недоступны (например, в тюрьмах). В 2004 Международный союз электросвязи (МСЭ) ввёл в азбуку Морзе новый код для для удобства передачи адресов электронной почты.

9 слайд: Достоинства: высокая помехозащищенность при приеме на слух в условиях сильных радиопомех; возможность кодирования вручную; запись и воспроизведение сигналов простейшими устройствами. Недостатки неэкономичность, на передачу одного знака кода требуется в среднем 9,5 элементарных посылок; малая пригодность для буквопечатающего приема; низкая скорость телеграфирования.

Вместе с учащимся отправиться на школьный двор (учитель заранее уже закопал «клад с конфетами» на школьном дворе). Разделить на команды, капитанам раздаются маршрутные листы, таблицу символов «азбука Морзе» (у каждой команды свой лист, один лист на руки, другой в земле зарыт и разорван на части, им нужно будет собрать карту, приготовить свой флаг).

Разделить на группы (Пазлы. Название команд)

Источник