Как иллюстрируется толкование какими примерами

ИЛЛЮСТРИРОВАТЬ

Полезное

Смотреть что такое «ИЛЛЮСТРИРОВАТЬ» в других словарях:

иллюстрировать — illustrer, нем. illustrieren. 1. Снабжать текст рисунками. БАС 1. Посылаю вам рисунки из Пушкина.. Два слова в оправдание рисунков: иллюстрировать такого поэта, как Пушкин, вовсе не легко. 15. 9. 1879. Крамской Шеллер Михайловскому.… … Исторический словарь галлицизмов русского языка

иллюстрировать — См. рисовать. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари, 1999. иллюстрировать объяснять, проиллюстрировать, пояснять, растолковывать, сопровождать, показывать, демонстрировать, рисовать … Словарь синонимов

ИЛЛЮСТРИРОВАТЬ — [илю], иллюстрирую, иллюстрируешь, совер. и несовер., что (книжн.). 1. Снабдить (снабжать) иллюстрациями (книгу). Этот журнал иллюстрируют известные художники. 2. перен. Пояснить (пояснять) наглядным примером. Он иллюстрировал свои доказательства … Толковый словарь Ушакова

ИЛЛЮСТРИРОВАТЬ — ИЛЛЮСТРИРОВАТЬ, рую, руешь; анный; совер. и несовер., что. 1. Снабдить ( бжать) (текст) поясняющими рисунками. И. рассказ. И. книгу. 2. перен. Пояснить ( нять) чем н. наглядным, конкретным. И. свою мысль примером. | совер. также проиллюстрировать … Толковый словарь Ожегова

иллюстрировать — скорее из нем. illustrieren, чем из франц. illustrer от лат. illūstrāre … Этимологический словарь русского языка Макса Фасмера

Иллюстрировать — несов. и сов. перех. 1. Снабжать текст иллюстрациями [иллюстрация 2.]. 2. Пояснять что либо примером. 3. Служить иллюстрацией [иллюстрация 2.]. Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

иллюстрировать — Заимств. в середине XIX в. из нем. яз., где illustrieren < франц. illustrer, восходящего к лат. illustrate «освещать, придавать блеск, украшать» (исходное слово lux «свет», см. люкс, люстра, луна, луч) … Этимологический словарь русского языка

иллюстрировать — иллюстр ировать, рую, рует … Русский орфографический словарь

иллюстрировать — (I), иллюстри/рую, руешь, руют … Орфографический словарь русского языка

иллюстрировать — A/A гл; 234 см. Приложение II (снабдить (снабжать) поясняющим рисунком) иллюстри/рую иллюстри/руешь иллюстри/руют иллюстри/ровал 235 см … Словарь ударений русского языка

Источник

Вопрос 92. ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ, ПРИНЦИПЫ ИХ СОСТАВЛЕНИЯ

Толковые словари, как следует из самого их названия, предна­значены для того, чтобы истолковать, описать значение слов. Однако одновременно с этим составители толковых словарей решают и ряд других задач. Вначале они определяют, какая лексика войдет в словник словаря: будут ли это слова только современного языка или же словарь должен описывать и лексику диалектную, профес­сиональную, устаревшую и т.д. Современные толковые словари отражают лексику современного русского литературного языка. В словарях есть и некоторое количество архаизмов, историзмов, диалектизмов и пр.: в основном это те слова, которые встречают­ся в произведениях русской литературы от Пушкина до наших дней.

Объяснение значения слова называется его толкованием. Толкование имеет вид словосочетания или предложения, в ко­тором данное слово объясняется с помощью других, более простых по смыслу. Например:

РУБИТЬ,рублю, рýбишь, несов. Ударяя чем-н. острым, разделять на части, отсекать, размельчать (одно из значений).

С. И. Ожегов. Словарь русского языка.

При толковании слов, обозначающих какие-либо понятия, обычно указывается родовое понятие (обозначаемое более широким по смыслу словом) и видовые особенности данного понятия. Например:

В тех случаях, когда раскрыть понятие, закрепленное за словом, невозможно или это объяснение очень громоздко, значение толкуется с помощью подбора синонимов, антонимов и др. Сравните:

БЕЗБÓЖНО, нареч. Разг. 1. Бессовестно, бесчестно. 2. Очень, чрезвы­чайно, крайне. (МАС).

В толковании значения слова возможен элемент энциклопедиз­ма, т. е. сообщаются некоторые сведения о самом явлении действи­тельности. Например:

Очень важным элементом в словарных статьях толковых словарей является иллюстративный материал: объяснение значения слова сопровождается цитатой из художественной литературы, пословицами и поговорками или короткими предложениями, словосочетаниями, составленными авторами словаря. Так, значение слова гибельный в четырехтомном академическом словаре русского языка
иллюстрируется а) словосочетаниями: Гибельный ураган. Гибель­ная политика. Гибельные последствия; б) цитатой из «Капитанской дочки» Пушкина: Осада была гибельна для жителей, которые пре­терпели голод и всевозможные бедствия.

Существенной особенностью толковых словарей является наличие в них сложной системы помет, т. е. специальных знаков, с помощью которых даются разнообразные сведения о слове. Напри­мер, в словарной статье аркада есть следующие пометы:

Никулин. Московские зори.

Помимо правильного написания аркáда, ударения на втором слоге, толковый словарь сообщает сразу после заглавного слова, что это слово является именем существительным женского рода и в родительном падеже принимает окончание -ы, что это специальный архитектурный термин (помета «архит.») и что по происхождению это слово французское.

Особенно важны стилистические пометы, они указывают, для каких стилей современного русского языка слово наиболее характерно, какую эмоциональную окраску оно имеет. Одновременно стилистические пометы как бы предупреждают о возможных ошиб­ках, о стилистически неуместном употреблении слова. Так, помета «разговорное» указывает, что данное слово (напр., балагурить, хилый и под.) естественно в обиходно-бытовой, разговорной речи и неупотребительно в речи книжной. Напротив, такие слова, как биение, дифференцировать, данный имеют книжную стилистическую окраску и для разговорной речи нехарактерны.

Источник

Конспект урока «Толковый словарь живого великорусского языка»

Урок «Толковый словарь живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля»

Тип урока : урок открытия нового знания.

Вид урока : урок смешанного типа

выработать навыки самостоятельной работы со словарем на разных этапах обучения и воспитания личности обучающегося;

сформировать умения добывать и обрабатывать информацию с помощью словарей, применять полученные знания и умения в собственной речевой практике.

создать условия для самореализации обучающихся при работе со словарем;

поддерживать самостоятельную работу обучающихся со словарями с целью получения ими новых знаний;

способствовать повышению интереса к изучению русского языка, формированию представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, осознанию национального своеобразия русского языка.

Форма урока : работа со словарем, изучение словарного материла.

Форма организации учебной деятельности : индивидуально-групповая.

Методы: проблемный, поисковый, рефлексия.

Термины и понятия : словарное гнездо; словарная статья; литературные, просторечные, диалектные слова; этнографический материал.

Наглядно-демонстративный материал: словарные статьи «Толкового словаря живого великорусского языка» В. И. Даля.

1. Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности.

— Вспоминаем стихотворение С. Я. Маршака «Словарь»

Усердней с каждым днем гляжу в словарь.

В его столбцах мерцают искры чувства.

В подвалы слов не раз сойдет искусство,

Держа в руке свой потайной фонарь.

Они дались недаром человеку.

Читаю: «Век. От века. Вековать.

Век доживать. Бог сыну не дал веку.

Век заедать, век заживать чужой. «

В словах звучит укор, и гнев, и совесть.

Нет, не словарь лежит передо мной,

А древняя рассыпанная повесть.

II . Актуализация знаний.

— Что значит «усердно»? Попробуем найти это слово в «Словаре русского языка» С. И. Ожегова.

-Читаем: «Усердие – большая старательность в выполнении чего-нибудь».

-Обратимся к «Словарю синонимов русского языка» Александоовой. З. Е.

-«Усердный, см. старательный. Старательный – усердный, исправный, исполнительный, ревностный, ретивый, рьяный, истовый(устар.) в учении».

— Можно ли найти слово «усердие» в «Толковом словаре живого великорусского языка» В. И. Даля?

-Как выглядит словарная статья? Как дается объяснение слова?

III . Целеполагание, постановка проблемы.

-Итак, сегодня с усердием, со старанием и прилежанием будем знакомиться с «Толковым словарем живого великорусского языка» Даля В. И.

-Вспомним ставшую уже хрестоматийной историю, рассказанную Порудоминским В. ( упражнение 119. Русский язык. 6 класс).

(Составитель словаря В. И. Даль (1801-1872) получил образование морского офицера, затем врача, с 1833 состоял государственным чиновником по различным ведомствам)

-Как и сколько В. И. Даль работал над словарем?

(Полвека посвятил Даль собиранию слов, вынашиванию замысла создания словаря и его осуществлению)

-Когда словарь вышел в свет?

-Почему словарь назван толковым?

(Даль первым назвал свой словарь толковым, в эпиграфе ко второму изданию он указывает: «Словарь назван толковым, потому что он не только переводит одно слово другим, но толкует, объясняет подробности значения слов и понятий, им подчиненных»)

-Почему в заголовок вынесено слово «живым»?

IV .Поиск путей решения проблемы

— Что содержится в словарной статье?

-Как объясняется лексическое значение слова?

-Как иллюстрируется толкование, какими примерами?

-Как написаны словарные статьи, в чем особенность?

-Ответим на эти вопросы, проанализировав словарную статью «окно».

— Слово объясняется описательно, с помощью синонимов.

— Если слово диалектное, делается помета.

-Есть сведения о жизни народа, этнографический материал.

-Проверим, какие загадки записаны в словарной статье «окно»

-Какие пословицы иллюстрируют словарную статью?

-Какие этнографические сведения вызвали наибольший интерес?

-Можно ли сказать, что перед нами «древняя рассыпанная повесть»? Почему?

VIII Самостоятельная работа с использованием полученных знаний.

Обратитесь к словарной статье «жизнь», проанализируйте полученную информацию.

IX .Объяснение домашнего задания

Найдите в словаре слово, которое, с вашей точки зрения, написано интересно, увлекательно. Подготовьте сообщение.

Найдите пословицы по теме «любовь», «дружба», «выбор», «жизненные ценности»

X . Оценивание. Учащиеся самостоятельно оценивают работу на уроке, дают самооценку.

Использованная литература и интернет-ресурсы.

С. И. Ожегов. Словарь русского языка. – М.: Русский язык, 1984.

З. Е. Александрова. Словарь синонимов русского языка. – М.: Русский язык, 1999.

М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др. Русский язык. 6 класс. М.: Просвещение, 2015.

В. И. Даль Толковый словарь живого великорусского языка. М.: ТЕРРА, 1994.

Энциклопедический словарь юного филолога(языкознание/Сост. М. В. Панов – М.: Педагогика, 1984.

Источник

Характеристика основных толковых словарей русского языка

Толковые словари занимают центральное место в современной лексикографии. Толковый словарь предназначается для широких кругов читателей, он является не только справочным пособием, но и средством обучения людей, расширения круга их языковых представлений. Не случайно, что исторически раньше всего начали составлять именно толковые словари.

Так, лексические богатства русского языка впервые были пред­ставлены в «Словаре Академии Российской», изданном в 1783-1794 гг. Собиранием материалов для словаря занимались Д.И. Фон­визин, Г.Р. Державин, И.Ф. Богданович, Мусин-Пушкин А.И. и другие известные деятели русской литературы. Этот словарь был впоследствии переработан и издан в 1806-1822 гг.

Следующий толковый словарь русского языка был составлен П. Соколовым и издан в 1834 году под названием «Общий славянороссийский словарь». Автор словаря участвовал в работе по состав­лению первых двух академических словарей, поэтому он перенес многие статьи оттуда. Толкования слов даны удачнее, более под­робно описаны грамматические характеристики слова.

В 1847 г. Российская Академия наук осуществила издание нового толкового словаря, который был переиздан без изменений в 1867 г.

1. Особую страницу в истории отечественной лексикографии за­нимает «Толковый словарь живого великорусского языка» В. И. Да­ля, который впервые был издан в 1863-1866 гг., а затем выдержал пять изданий.

В словаре В.И. Даля нашли место слова литературного языка и диалектные, общеупотребительные и профессиональные, исконно русские и заимствованные. Ср. слова, оказавшиеся в качестве заглав­ных, на одной странице словаря: гимн, гимнот (зоол. терм.), гини (морск. терм.), гипербола, гиппопотам, гипотеза, гипс, гирвас (диал.), гирготать (диал.), гирка (диал.), гирло (диал.), гирлянда, гирча (биол.), гиря, гитара и т. д.

Это самый большой по объему словарь: в нем 200 тыс. слов. Словарь отражает лексический состав русского языка второй поло­вины XIX в.

Автор «Толкового словаря. » отказался от алфавитного располо­жения слов. В «Напутном слове» он писал: «. этот способ крайне туп и сух. Самые близкие и сродные речения. разносятся далеко врозь и томятся тут и там в одиночестве; всякая живая связь речи разорвана и утрачена. Второй способ, корнесловный, очень труден на деле, потому что знание корней образует уже само по себе целую науку и требует изучения всех сродных языков».

В.И. Даль отрицательно относился к объяснению значения слова через раскрытие понятия. Он писал в «Напутном слове»: «Общие определения слов и самих предметов и понятий дело почти неисполнимое и притом бесполезное. Оно тем мудренее, чем предмет проще, обиходнее. Передача и объяснение одного слова другим, а тем паче десятком других, конечно, вразумительнее всякого опре­деления, а примеры еще более поясняют дело». Поэтому в словаре широко используются объяснения значения слова через синонимы; немало сведений о предметах народного быта, ремесел, обычаев, например:

КАФТАН, м. татарск. верхнее, долгополое мужское платье разного покроя: запашнóе, с косым воротом, чапан, сермяга, суконник, армяк; обычно кафтан шьется не из домотканины, а из синего сукна; он бывает круглый, с борами, кучерской, немецкий или разрезнóй сзади, короткий или полукафтан, сибирка, прямóй или кафтáнчик, казачий, казакин; французский кафт., широкополый, круглый фрак, какие носили в прошлом веке; мундир­ный кафтан, сертук с шитым стоячим воротом. Становой кафтан, стар. косой, с широк. рукавами.

В словаре В.И. Даля весьма ограниченна система стилистиче­ских помет. Автор писал по этому поводу в «Напутном слове»: «Сло­варь составляется для русских, почему я почти не делаю отметок о том, насколько слово в ходу, не опошлело ли оно, в каком слое общества живет и проч. В этом пусть всяк судит и рядит по своему вкусу: при шаткости неустановившегося языка нашего тут строгой черты или грани провести нельзя».

Несмотря на то что словарь В.И. Даля не может служить спра­вочником по культуре речи для современного носителя русского языка, несмотря на устаревшие объяснения слов, на ошибки в рас­положении слов по гнездам (например, в статью бандаж в качестве однокоренных включены бандероль, бандо, бандалер), он не потерял ценности до сих пор.

«Толковый словарь живого великорусского языка» В.И. Даля получил высокую оценку как при жизни автора, так и в советское время.

Объем словаря 85 289 слов. Нормативность «Толкового словаря русского языка» достигается и отбором лексики, и системой помет, и иллюстративным материалом.

Расположение слов в данном словаре строго алфавитное. Объяс­нения значений слова краткие, четкие.

Большое место в словаре занимает иллюстративный материал. Это или цитаты из художественной, публицистической и др. литера­туры, или словосочетания, составленные авторами словаря.

Так, например, слово зыбь в первом значении («мелкое волнение без ветра на водной поверхности моря, рек, озер») иллюстрируется следующими примерами: Озеро подернулось зыбью. Мертвая зыбь.

Второе значение – «волны, преимущественно морские»: Зыбь ты великая, зыбь ты морская! (Тютчев). Смиренный парус рыбарей скользит отважно средь зыбей (Пушкин).

В словаре имеются примеры не только к основным значениям слова, но и к оттенкам значений, к фразеологизмам. Например, слово звезда многозначно.

Толкование каждого значения сопровож­дается текстами, которые показывают сочетаемость слова, его употребление:

1. Небесное тело, светящееся собственным светом, представляющееся взору человека светящейся точкой на небесном своде. 3. шестой величины (астр.). Небо, усеянное звездами. Прозрачно небо, звезды блещут (Пуш­кин). Кто при звездáх и при Луне так поздно едет на коне? (Пушкин).

2. перен. Знаменитость, выдающийся по своим талантам и общественным
заслугам человек (книжн. ритор.). З. нашей литературы. З. экрана.

3. перен. Предопределенное роком счастье, благоприятное предначерта­ние судьбы, удача. Взошла з. славы. Верить в свою звезду. Родиться под счастливой, несчастной звездой. 3. моя закатилась. У третьего значе­ния есть оттенок: личность (преимущ. женщина) как воплощение предопре­деленного судьбой счастья (поэт, устар.). На звезды глядишь ты, з. моя ясная (В. Соловьев). 3. моего счастья. Но где ж Зарема, звезда любви, краса гарема? (Пушкин).

4. Вещь, предмет, наподобие, в форме звезды. Пятиконечная з. Вырезать
звезду из бумаги. Нарисовать звезду. Мелькает, вьется первый снег, звез­дами падая на брег (Пушкин).

В «Толковом словаре русского языка» разработана достаточно подробно система помет, помогающая читателю правильно употреб­лять слово с точки зрения стиля, определена сфера употребления слова, у заимствованных слов есть указания, из какого языка пришло слово в русский язык. Все слова снабжены достаточным количеством грамматических помет.

ДИСГАРМÓНИЯ, и, мн. нет., ж. [от латин. приставки dis- – раз- и слова гармония]. 1. Нарушение гармонии, неблагозвучное сочетание звуков (муз.). 2. перен. Отсутствие согласия, расхождение в чем-нибудь (книжн.).

В этой небольшой по объему словарной статье содержится боль­шое количество информации о слове:

б) в первом значении слово является музыкальным термином;

в) во втором, переносном значении слово дисгармония стили­стически окрашено: оно употребляется в книжной речи.

Выход в свет «Толкового словаря русского языка» под редак­цией Ушакова Д.Н. расценивался в печати как большое культурное достижение, ибо в процессе работы над словарем была изучена лексика русского литературного языка, включая 30-е гг. нашего столетия. Работа над словарем оказала огромное влияние на последующую русскую лексикографию, а также на практику создания словарей национальных языков СССР.

В 1947-1948 гг. «Толковый словарь русского языка» под редак­цией Д.Н. Ушакова был переиздан без изменения, так как заметно ощущалась острая нехватка такой справочной литературы.

Однако было ясно, что словарь к этому времени уже несколько устарел: не было новых слов, активно вошедших в лексику литера­турного языка в военные и послевоенные годы; устаревшими стали объяснения некоторых слов. Например, министр, генерал, солдат толкуются в словаре как историзмы, т.е. слова, обозначающие реалии, которые были лишь в прошлом; между тем со времен Великой Отечественной войны эти слова входят в активный оборот.

Кроме того, изменились нормы произношения ряда слов, их стили­стические характеристики.

Отчетливо сознавая все перечисленные недостатки словаря под редакцией Ушакова Д.Н., один из его составителей, С.И. Ожегов, взялся за создание более современного и более компактного по объему словаря русского языка.

Первые издания «Словаря русского языка» С.И. Ожегова отра­зили нормы литературного языка середины XX в., которые определи­лись достаточно четко; он стал массовым словарем.

В последующих изданиях состав словника обновлялся, а в толко­вания слов и в иллюстративный материал вносились уточнения. После смерти автора в 1965 г. этот словарь, начиная с 1972 г., выходит под редакцией профессора Н. Ю. Шведовой.

Иллюстративный материал в словаре С.И. Ожегова представляет собой преимущественно короткие предложения или словосочетания, составленные автором. Они дополняют краткое толкование, пока­зывают типичные связи данного слова с другими словами, указывая на оттенки, на значение фразеологизмов с данным словом. Например:

Нормативность словаря С. И. Ожегова заключается и в развет­вленной системе помет, характеризующих слово с разных сторон: ударение в заглавном слове и его формах, грамматические, стилисти­ческие и др. пометы. Например:

Словарь русского языка С.И. Ожегова является первым, весьма успешным опытом советской лексикографии в создании общедоступ­ного однотомного словаря.

4. К достижениям русской советской лексикографии относится издание Институтом русского языка АН СССР «Словаря современ­ного русского литературного языка» в 17-ти томах и «Словаря русского языка» в 4-х томах.

«Словарь современного русского литературного языка» (со­кращенное название: Большой академический) составлялся более 20 лет, издавался с 1950 по 1965 г.; в 1970 г. ему присуждена Ленинская премия.

Это самый большой, самый полный толковый словарь советской эпохи: словник его охватывает более 120 000 слов (в отличие от «Толкового словаря живого великорусского языка» В.И.Даля, включавшего многочисленные диалектные слова, в Большом акаде­мическом словаре представлена лексика главным образом литера­турного языка).

«Словарь современного русского литературного языка» АН СССР также нормативный: словарные статьи содержат большой иллюстра­тивный материал с указанием авторов, названий произведений (томов, глав и т. п.). Каждое толкуемое слово или его отдельное значение сопровождается грамматическими, этимологическими и т. п. пометами; указано, когда слово было зафиксировано впервые русски­ми словарями.

Например:

МИНИСТР (1793 г., в словаре Академии Российской).

ТЕРМОИЗОЛЯЦИЯ (1949 г., в словаре иностранных слов).

5. «Словарь русского языка» (в 4-х томах) АН СССР, сокращен­но Малый академический, вышел из печати в 1957-1961 гг., а в на­стоящее время (1981-1984 гг.) осуществлено второе, исправленное и дополненное его издание.

В предисловии ко второму изданию авторы отмечают: «Словарь охватывает лексику русского литературного языка от Пушкина до наших дней. Его задача остается той же, что и в первом издании,— представить с необходимой полнотой словарный состав современ­ного литературного языка, а также ту часть широкоупотребитель­ной лексики русского языка XIX века, знание которой необходимо при чтении произведений классической художественной литературы, передовой публицистики и передовой науки XIX века, вошедших составным элементом в современную социалистическую культуру. В первом издании было представлено состояние словарного состава литературного русского 40-50-х годов, второе издание должно показать состояние словарного состава 60-70-х годов XX века».

В Малом академическом словаре краткие четкие толкования сопровождаются разнообразными пометами, а также иллюстратив­ными примерами (словосочетания и цитаты с указанием автора и названия произведения), например:

1. Устар. Свобода, независимость. Мы ждем с том­леньем упованья Минуты вольности святой. Пушкин, К Чаадаеву. И если псковичи На помощь к нам не подойдут, придется И впрямь княжой нам вотчиною стать Или за вольность нашу без остатка Всем лечь костьми! А. К. Толстой, Посадник.

2. Несдержанность, фамильярность в поведении; развязность, нескромность. Излишняя вольность в обращении. Но сохрани тебя бог кокетничать с ним или позволить себе какую-нибудь вольность! А. Островский, Лес. Ася считает себя некрасивой, сторонится мужчин, не любит никаких вольностей. Первенцев, Честь смолоду.

3. Отступление от общих правил, от нормы в чем-л. Поэтическая вольность. Офицеры шли не в рядах — вольность, на которую высшее начальство смотрело в походе сквозь пальцы. Куприн, Ночлег. Спивак и Петренко, когда бывали вдвоем, позволяла себе вольность называть друг друга не по чинам, а по имени. Овечкин, С фронтовым приветом.

4. Устар. Привилегия, преимущество, льгота. Указ о вольности дворянства 1762 года.

Объем словника в «Словаре русского языка» АН СССР в 4-х томах более 82 тысяч слов.

Источник