Как имуществом владели знатные семьи

Учебник по всеобщей истории Древнего мира. Вигасин, Годер. 5 класс. Параграф 5

ПОЯВЛЕНИЕ НЕРАВЕНСТВА И ЗНАТИ

Объясните значение слов:

1. Чем занимались ремесленники? Назовите два-три занятия.

2. Почему стало возможно и выгодно вести хозяйство силами одной семьи?

С изобретением технологий обработки металлов, развитием орудий труда и методов обработки земли с использованием тягловых животных необходимость в совместном труде всей общины на полях отпала. Теперь хозяйство могли вести самостоятельно представители одной семьи. Результаты труда теперь не распределялись среди всей общины, а оставались в распоряжении семьи и главы семьи.

3. Почему вожди племён и вся знать были заинтересованы в военных походах?

Во время военных походов вождь и знать получали свою долю добычи и рабов. За счет военных походов они увеличивали свое влияние и богатство.

4. Каким имуществом владели знатные семьи?

Знатные семьи владели плодородными землями, скотом, лучшими одеждами и предметами роскоши, а также рабами, чей труд они эксплуатировали.

5. Какие изменения произошли с поселениями, превратившимися в города? Для ответа используйте опорные слова: размеры, укрепления, состав населе­ния, место совершения религиозных обрядов.

Со временем поселения людей увеличивались в размерах и превращались в города. Обычно городское поселение было окружено оборонительной системой укреплений — земляными валами, частоколом или стенами. В городах проживали знатные люди, которых обслуживали ремесленники и рабы. Города были центрами общественной жизни племени, отсюда уходили войны за добычей, сюда стекались все богатства, взятые во время военного похода, здесь находился и духовный центр — святилище, место совершения религиозных обрядов.

Подведём итоги и сделаем выводы

Какую роль в жизни первобытных людей сыграли сделанные ими изобретения и открытия? (Опорные слова: огонь, жилища, одежда, лук и стрелы, земледелие и скотоводство, гончарство, ткачество, металлы.)

Изобретения новых орудий труда и открытия новых способов обработки пищи, материалов и металлов сыграли огромную роль в эволюции человека и развитии общества. Так, когда человек научился сохранять, а впоследствии и добывать огонь, качество его жизни и питания заметно улучшилось. Жилища теперь обогревались огнем, на огне же готовилась и пища. С изобретением лука и стрел человек получил возможность охотиться на небольших и быстрых зверей, а также охотиться издалека, находясь в укрытии. Это существенно увеличило количество добываемого мяса и шкур. Изобретение технологий прядения и ткачества позволили человеку сменить одежду из шкур на удобную одежду из ткани.

Начало земледелия, скотоводства, гончарного дела и обработки металлов привели к кардинальным переменам в образе жизни человека и последовательному уходу от присваивающего хозяйства. Переход к производящему хозяйству стал в свою очередь толчком к дальнейшему развитию орудий труда и изменению устройства общества:

В чём проявлялось неравенство между людьми? (Опор­ные слова: знатные — незнатные, богатые — бедные)

Неравенство людей стало следствием развития орудий производства, повышения эффективности обработки земли и появления излишков продукта. Неравенство зародилось вместе с изменением родоплеменных отношений, выделением более известных и почитаемых людей из числа других и наделением их большим влиянием и богатствами, чем у других. Это, конечно, хорошо, когда кого-то уважают больше других за определенные заслуги, усердный труд, умения и качества. Но когда это уважение становится причиной неравного перераспределения богатств и собственности — появляется социальное неравенство. Племя разделяется на знатных и незнатных, богатых и бедных. Эта разница со временем только увеличивается — богатые становятся более богатыми, а знатные приобретают еще больше влияния в обществе. Богатые и знатные получают еще большую долю добычи. Они делают пленников рабами и заставляют работать на себя, тем самым увеличивая собственное благосостояние.

Источник

(не менее 3 примеров)

история, 5 класс, ПЛИЗ!

Знать в Древнем Риме делилась на патрициев (высшую знать) и всадников (более мелкую).

В самую раннюю эпоху, Римского царства, патриции владели большими стадами скота.

Затем они стали землевладельцами, владели земельными поместьями и рабами.

По римскому обычаю, вся семья владела общим имуществом, в то время, как плебеи, незнатные римляне, каждый владел своим маленьким участком.

Позднее, сословие патрициев уже в имперском Риме утратило свою обособленность, и знать стала просто крупными землевладельцами и рабовладельцами.

Колоны не были собственностью знатного римлянина и были лично свободны, но экономически прикреплены к земле.

После падения Рима именно из них образовались крепостные крестьяне.

Составьте рассказ о древнегреческой семье а) знатного человека б) земледельца или ремеслиника?

Составьте рассказ о древнегреческой семье а) знатного человека б) земледельца или ремеслиника.

Помоги плиз история Каз?

Помоги плиз история Каз.

Рассказ о древнеегипетской семье знатного человека?

Рассказ о древнеегипетской семье знатного человека.

Небольшой рассказ о древнеегипетской семье знатного человека?

Небольшой рассказ о древнеегипетской семье знатного человека.

Примеры речи спартанцев по истории 5 класс?

Примеры речи спартанцев по истории 5 класс.

Примеры речи спартанцев по истории 5 класс?

Примеры речи спартанцев по истории 5 класс.

Приведите примеры не менее трех вещественных источников по истории древней Греции?

Приведите примеры не менее трех вещественных источников по истории древней Греции.

Приведите пример из истории России или мира?

Приведите пример из истории России или мира.

Семья как социальный институт.

Хэлп ми плиз?

Пещерная живопись (часто называют наскальной живописью) — изображения в пещерах, выполненные людьми эпохи палеолита, один из видов первобытного искусства. Большинство подобных объектов найдено в Европе, так как именно там древние люди были вынуждены..

Щяс сикундачку я сейчасс посматрю и напишу вам.

Украина Польша Латвия )))))).

Напиши о том как он развивался.

Революционная обстановка начала ХХ века была вызвана сложными социальными, политическими и экономическими проблемами. В частности, не была доведена до ума крестьянская реформа Александра II (1861 год) ; при Александре III велась политика усиления ца..

Источник

Register

Do you already have an account? Login

Login

Don’t you have an account yet? Register

Newsletter

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

Васян Коваль

каким имуществом владели знатные семьи? желательно по подробней

Лучший ответ:

Главный Попко

реимущества, которыми пользовался знатный человек

Каким имуществом владели знатные люди? Что они могли себе позволить? Еще А.С. Пушкин писал, что среди основных преимуществ знатных людей в России являлось право собственности и особая свобода. Кроме того, знатные люди могли себе позволить владеть многочисленным имуществом следующего характера:

имениями и деревнями, населенными крепостными душами (крепостных запрещено было убивать по воле владельца, а также продавать их отдельно от своей деревни);домами в городах и прочей недвижимостью.

Кроме того, для привилегированных людей был значительно облегчен порядок коммерческой деятельности, они могли получать высшее образование, были освобождены от воинской службы (до 1874 года), а при желании служить поступали на службу уже офицерами (в отличие от простых людей, тянувших 25 лет лямку солдатчины) и т.д.

Таким образом, как мы видим, знатность происхождения до определенного времени в нашей стране, да и во всем мире значила очень многое. Человек знатного происхождения превосходил своих ровесников из более простых сословий и получал в жизни те блага, о которых обычные люди могли только мечтать.

Источник

Какие имущество владели знатные семьи в древнем мире

Знатные семьи владеют как правило семейным поместьем, слугами, у некоторых были целые деревни.

1.1613
2.2)
3.Р.Посп.
4.потеряла выход к Балт.морю
5.мануфактуры
6.вотчинных мануфактур
7.оружие
8. Скорее всего 1.возможно 4.

1.правил на равне с царем (и титул кстати носил «великий государь»)
2.Боярская дума
3.3) последний был в 1653 по вопросу присоединения левобережной Украины.
4.2) волокита и т.п.
5.1)
6.скорее всего 3, но это не точно
7.бессрочный сыск
8.неуклонно снижалось.
9.3)сведена минимуму(окончательно ликвидирована в 1714 Указом о единонаследии, петром1)
10 абсолютная монархия.

1) В Микенах (Греция).Фронтон, венчающий ворота, выполнен из твёрдого известняка и украшен рельефным изображением двух львов. Они изображены стоящими на задних лапах, повёрнуты друг к другу и передними лапами опираются на два жертвенника, которые поддерживают колонну. На верхнюю часть колонны опирается крыша какого-то сооружения. До наших дней сохранилась часть ворот с львами, но, к сожалению, не уцелели их головы.

2)Они содержат списки женщин-рабынь, гребцов на кораблях, ремесленников, работавших на царя. Во многих надписях речь идёт о сборах на войну.

Сегодня выражение «яблоко раздора» означает повод, причину для вражды или спора.

Источник

Знатные семьи владели : поместьем в котором они жили, людьми которых могли быть целые деревни.

Семьизнатныкак материально так и духовно.

Например : любовьдруг к другу, семейный быт, счастье.

Каждый человекможет найти любуювещь, которая может стать приемуществом для семьи.

Составить рассказ о древнеегипской семье а) знатного человека б) земледельца или ремесленника?

Составить рассказ о древнеегипской семье а) знатного человека б) земледельца или ремесленника.

Каким имуществом владели знатные люди в Древнем Египте?

Каким имуществом владели знатные люди в Древнем Египте.

Кто такая знатная женщина в семье?

Кто такая знатная женщина в семье?

Попробуйте составить перечень имущества, которыми могли владеть крестьяне.

Каким имуществом владели знатные семьи?

Каким имуществом владели знатные семьи?

Составьте рассказ о древнеегипетской семье : а)знатного человека б) земледельца или ремесленника?

Составьте рассказ о древнеегипетской семье : а)знатного человека б) земледельца или ремесленника.

2. Как отличалось воспитание детей богатых и знатных семей от воспитания в бедных семьях?

2. Как отличалось воспитание детей богатых и знатных семей от воспитания в бедных семьях?

Какие проблемы были у Знатного населения, Крестьян, Городское население?

Какие проблемы были у Знатного населения, Крестьян, Городское население.

Какие особенности были у Знатного населения, Крестьян, Городское население.

Пещерная живопись (часто называют наскальной живописью) — изображения в пещерах, выполненные людьми эпохи палеолита, один из видов первобытного искусства. Большинство подобных объектов найдено в Европе, так как именно там древние люди были вынуждены..

Щяс сикундачку я сейчасс посматрю и напишу вам.

Украина Польша Латвия )))))).

Напиши о том как он развивался.

Революционная обстановка начала ХХ века была вызвана сложными социальными, политическими и экономическими проблемами. В частности, не была доведена до ума крестьянская реформа Александра II (1861 год) ; при Александре III велась политика усиления ца..

Источник