Как изобразить звук будильника текстом
Надписи и звуки, оживляющие комикс
При создании комиксов большое внимание уделяется звуковым эффектам — словам, основная задача которых заключается в воспроизведении звуков на картинках. Благодаря им комиксы становятся более интересными и удобочитаемыми, персонажи — более живыми и понятными. В зависимости от типа звук можно записать разными размерами, формами, начертаниями. Можно воспользоваться набором специальных шрифтов, либо придумывать шрифты самим и рисовать от руки, тем более, что четких правил их рисования не установлено. Для быстроты и удобства обычно используют готовые экземпляры, которые несложно найти в интернете.
Ниже приведена подборка наиболее часто встречающихся шрифтов для воссоздания звуков в комиксах.
Рассмотрим другие звуки, которые художники часто используют для того, чтобы оживить ситуацию или персонажа.
Молния, вспышки
Звуки ненастья, плохой погоды ассоциируются с молнией, вспышками, иногда эти шрифты используются для изображения салютов. Занимают большую часть кадра, по задумке автора могут быть перевернуты или искривлены.
Драка
Звуки, которые слышим во время борьбы. Например, Супергерой дерется со злодеем, спасая планету, в другой истории герои выясняют отношения с помощью кулаков на ринге, улице или в другом месте и т.д. Звуки выписываются крупными шрифтами над фигурами дерущихся, либо находятся на заднем плане.
Написание звуков смеха зависит от типа, громкости (от неуемного, гомерического хохота до тихого «хи-хи») и продолжительности («ха-ха-ха» или «ха»). Кроме того, смех зависит от персонажа — выражения его лица, положения тела( от хохота хватается за живот, хлопает себя по коленям). Может прописываться в отдельный «пузырь».
Звук, противоположный звукам смеха. Прописывается тонким шрифтом, выражается звуком «у-ху-ху», унынием, мрачной атмосферой, сгустившейся над головой героя.
Крик, призыв о помощи
Звук о помощи может исходить из раскрытого рта героя, может выражаться персонажами, находящимися за кадром. Степень отчаяния обуславливается ситуацией и идеей комикса. Может прописываться в отдельный «пузырь».
Знаки препинания
Используются, чтобы подчеркнуть значение и усилить эмоции. В отличие от текста выделяются жирным и крупным шрифтом. С этой же целью используются восклицательные знаки.
Звуки, выражающие страдания могут повторяться в разных моментах и ситуациях.
Звуки, которые издают герои во время сна. Прописываются по-разному в зависимости от глубины и продолжительности сна. Для глубокого сна подходит храп (изображается большими буквами) и многочисленные «хр», для легкого, непродолжительного сна можно использовать просто «Хр-хр».
Чихание
Эти звуки используют, когда персонаж болеет или попал под дождь.
Обед за столом
Звуки, издаваемые некоторыми героями комиксов во время застолья. Тем более, что многие из них поглощают пищу довольно шумно.
Животные
Звуковые эффекты, создаваемые дикими и домашними животными для оживления окружающей среды. Трудно представить героя в джунглях без грозного рева хищников и разноголосья птиц. В других обстоятельствах, чтобы оживить обстановку, можно использовать звуки лая собаки, чириканья воробья или мяуканья кошки. Чтобы изображать звуки, которые издает собака, важно обратить внимание на размер и толщину шрифта.
Для кошачьих звуков используют шрифты маленького размера, который размещают слева в верхнем углу. Для изображения сцепившихся котов используют звуки справа.
Звуки животных в лесу или зоопарке изображают с нарастанием. Разговор животных записывают в диалоговых окошках.
Заглянув на ферму, можно услышать звуки кур, петуха, цыплят.
Любовные звуки
Используют для усиления эффекта любовных и романтических сцен, изображения примирения любящей парочки после ссоры. В дополнение художники используют такую декоративную деталь, как сердечки.
Жар и холод
Звуки, ассоциирующиеся с холодом и дрожью по всему телу и противоположные им теплые, горячие. Как и в случае с любовными звуковыми эффектами, могут использоваться такие декоративные элементы, как лед, сосульки (холод) или языки пламени (жар).
Транспорт
Звуки, издаваемые транспортными средствами — звук мотора, самой машины, сирены, сигнального рожка.
Повторные звуки
Используются для изображения спешки, отображаются больше двух раз. Пишут в столбик с постепенно увеличивающимися буквами. Иногда в конце каждого слова ставят восклицательный знак.
Долгие звуки
Используют для оживления комиксов, располагают по всей ширине кадра. Звуки сирены полицейских, пожарных или машин скорой помощи рисуют сверху над ними.
В заключение стоит отметить, чтобы комикс привлек читателя, уделите особое внимание названию комикса и заголовкам глав. Подберите им подходящий шрифт, сделайте их интересными и оригинальными.
Как изобразить звук
Любая передающаяся по воздуху фигня — волны. Волны — одно из клише пиктографиста.
Вайфай — волны. Беспроводные карты — волны.
Датчик наличия рук для запуска рукосушилки — волны.
Из радиовышек летят волны.
Звук, как и все эти ребята, так же летит по воздуху и чаще всего обозначается волнами.
Звук можно изобразить обычными расходящимися вайфай-волнами, но гораздо круче работает эхо. Графическое эхо повторяет край формы объекта, так же, как акустическое — конец слова-ова-ова.
Например, можно «эхом» повторить кусок буквы и получится логотип оперы. А в жизни что-то подобное можно увидеть, глядя на камертон или дребезжащую струну.
Короткие звуки очень хорошо передаются лучиками.
Клик, щёлк, бум, чпок, стук — лучики.
Такие звуки не воспринимаются растекающимися. Поэтому графически их невозможно передать волнами, какие обычно льются из колонки, колокольчика или будильника.
Графический и Веб-дизайн
607 постов 11.6K подписчиков
Правила сообщества
Публиковать свои посты / обзоры, и я до сих пор удивлен почему этого никто еще не делает. Практически любой более-менее вменяемый пост можно запилить, и я уверен, что его лампово примут.
Вставить свои 5 копеек. Если будет своя альтернативная точка зрения или совет по какой-то теме, то это приветствуется.
1. Публиковать сообщения, картинки, не соответствующие тематике;
2. Размещать ссылки рекламного характера;
3. Перегибать палку;
в случае нарушений, доступ в группу будет закрыт, а пользователь занесен в бан-лист;
Ответ на пост «Северный ветер на волнах играет мелодию шума прибоя»
«Однажды морем я плыла. «)))
У меня проблемы с засыпанием, особенно- в ночь с вс на пн, что я вам сейчас и демонстрирую.
Оказалось, что запись длится, ни много, ни мало, 10 часов, и я проснулась утром, а мой поезд все ещё едет. Телефон раскалился, но выдержал это путешествие)))
3 неизвестные функции будильника на iPhone. Например, скрытые мелодии
Стандартное приложение Будильник в последнем обновлении iOS 15 получило несколько косметических изменений. В утилиту вернули привычный барабан выбора времени и позволили изменять время будильника тапом.
Кроме этого в программе есть несколько скрытых малоизвестных возможностей, о которых знают не все пользователи яблочного гаджета.
📌 Спасибо re:Store за полезную информацию. 👌
1. Вибрация вместо будильника
Если вы в семье привыкли просыпаться в разное время и при этом не используете часы или фитнес браслет, вам будет полезно настроить виброзвонок вместо мелодии на будильник.
Делается это следующим образом: откройте настройки нужного будильника, и в разделе мелодия выберите значение “нет”.
В самом верхнем пункте настроек звука можете указать один из стандартных вариантов вибрации или сделать собственную.
2. Скрытые мелодии будильника
Еще в iOS 14 на iPhone появился специальный режим для отслеживания сна. Это будильник с расширенными возможностями и контролем времени сна. Никто не запрещает использовать его в качестве основного средства для пробуждения, тем более, что в нем встроены девять скрытых мелодий, которые недоступны в стандартном будильнике iPhone.
Для поиска и активации спрятанных сигналов будильника сделайте следующее:
▶ Перейдите в приложение Часы на вкладку Будильник.
▶ Нажмите кнопку Изменить в разделе Сон|Пробуждение.
▶ Включите режим Сон и установите нужное время для будильника.
▶ Ниже в разделе параметров будильника увидите раздел с новыми мелодиями.
Скрытые мелодии будильника
Здесь собраны более приятные и комфортные для пробуждения сигналы, чем уже давно надоевшие мелодии стандартного будильника.
3. Настройка автоматизаций перед сном
При использовании упомянутого выше режима “Сон” можно настроить полезные автоматизации для своего гаджета.
Так, например, можно включать Авиарежим или режим Не беспокоить, отключать Wi-Fi или сотовую передачу данных на время сна в автоматическом режиме.
Для этого в приложении Быстрые команды создайте простой сценарий:
▣ Выберите пункт Создать автоматизацию для себя.
▣ Укажите условие Сон – Начинается режим сна.
▣ Выберите нужное действие (отключение функций iPhone или включение нужного режима).
▣ Отключите переключатель Спрашивать до запуска и нажмите Готово.
Теперь можно не переживать, что ночью вас разбудит звук входящего уведомления или включится ненужная функция смартфона.
Текст для будильника
Баяны
184K постов 12.1K подписчиков
Правила сообщества
Сообщество для постов, которые ранее были на Пикабу.
22 декабря
Про фильму
Все мы немного приемные
Музыкальное сопровождение
Служба безопасности сбербанка
Религиозное воспитание
Когда написал анонимный пост и он вылетел в лучшее
Посмотрите рекламу за деньги
Два года из-за ограничений не был в кинотеатре, сегодня пошёл из-за матрицы и немного офигел. Рекламу крутили 26. минут. Раньше реклама была 10-15 минут и этого тоже было слишком много. Я понимаю, что у кинотеатров из-за ограничений проблема с выручкой, но за мои деньги почти 30 минут крутить рекламу это перебор!
Хитрая бабуля
Умный браслет
Кто выключил свет?
Только эльфу не говорите
«Зато физкультуры нет»: физрука из Ростова пытаются признать педофилом
Учителю Вадиму Шерстенникову 49 лет, и последние три года жизни он провел в судах. С 2018 года педагога ростовской школы № 30 обвиняют в педофилии по заявлению матери первоклашки. Мужчина даже провел полгода в колонии, пока апелляционный суд не постановил отпустить Шерстенникова и заново рассмотреть дело, приняв во внимание показания других учителей и учеников о невиновности физрука. Но теперь все снова идет к обвинительному приговору.
История одного учителя
Шерстенников пришел работать в школу № 30 из другого образовательного учреждения, где много лет был тренером по баскетболу. Общий стаж его работы — 25 лет, но в 30-ке учитель оказался лишь в 2018 году. В новой школе, кроме физкультуры в старших классах, Шерстенников вел гимнастику у первоклашек.
По словам коллег, педагог мог заинтересовать детей. Первоклашки особенно тянулись к игровым формам занятий, среди которых была и гимнастика.
— Вадим вел уроки интересно, ребята с удовольствием ходили на занятия. Никто из учителей, родителей, а тем более детей, кто знал педагога, не верит в то, что творится сейчас с ним, — рассказывает его бывшая коллега. — Его оболгали, а он, будучи честным человеком, даже не представлял себе, что такое может происходить у нас.
В роковой день физрук учил малышей делать «мостик» на козле — семилетняя Оля (все имена детей изменены — Прим. ред.) лежа выгибала спину, пытаясь достать руками мячик. Учитель страховал детей по инструкции: правой рукой поддерживал колено, левой — спину. Все упражнения провели в группе из 30 детей.
Через месяц после того урока Шерстенникова вызвали в Следственный комитет. Физруку сказали, что подозревают в педофилии: якобы учитель лез в трусы к девочке-первоклашке. Почти сразу мужчину отстранили от преподавания, хотя и оставили на свободе. При этом, никто из опрошенных 115 детей из пяти классов этого не видел. Все свидетельствовали, что «урок нравился, а учитель хороший».
Следствие трижды прекращало уголовное преследование за отсутствием состава преступления. А прокурор возвращал дело на дорасследование.
Четвертый следователь прямо сказал мне: «Ничем помочь не могу, хотя вижу, что ничего нет. Прокурор требует обвинительного заключения»,
Как пояснил 161.RU источник в силовых структурах, статья 132 УК РФ — тяжкая. Поэтому то, что учителя лишь отстранили от работы, но не задержали, может говорить о том, что у СК не было реальных доказательств для ареста. В большинстве случаев по такой статье на время следствия человека садят в СИЗО.
У нас в стране принято верить детям. Если ребенок говорит, то значит, правда, — отметил силовик. — В большинстве случаев, дети — наговаривают, не понимая последствий. После такого приговора, проводилась внутренняя проверка, как велось следствие и почему ряд показаний не были указаны в деле. Скорее всего, именно по результатам проверки Шерстенников позже выиграл апелляцию.
После встречи со следователями Шерстенникова вызвали и сказали, что в прокуратуру поступило заявление от мамы одной из девочек. Согласно показаниям матери, первоклашка рассказала ей, что во время гимнастики физрук правой рукой залез под леггинсы, трусики. Этих слов матери хватило, чтобы завели уголовное дело.
Родительница написала, что ребенок пришел из школы и [сказал, что] не хочет ходить на физкультуру. Якобы на уроке физкультуры учитель трогал причинные места, — вспоминает коллега Шерстенникова. — В зале есть камеры, но, к сожалению, именно в тот день их не успели подключить по техническим причинам.
Сначала следователь отказал в возбуждении уголовного дела, но мама ребенка оказалась непростой. Она — бывший сотрудник органов на пенсии.
Спустя месяц после первая заявления еще одна девочка — Света — из того же класса заявила, что тоже кое-что вспомнила. Вторая первоклашка сказала, что Шерстенников приставал и к ней. По словам адвокатов, мамы детей дружат много лет — переехали в Ростов с Дальнего Востока.
Поддержка довела до тюрьмы
По словам самого учителя, на последнее перед приговором заседание пришел «какой-то полковник в погонах», подошел к судье и сказал: «Это ужас. Ему нужно 15 лет дать». Шерстенников спросил за что. Тот ответил: «За моральный ущерб ребенку».
Шерстенникову дали 13 лет лишения свободы и отправили в ИК-2 на Каменку, а через месяц перевели в новочеркасскую ИК-14. Ни коллеги, ни сам Шерстенников до последнего не верили, что дело закончится колонией.
Понимаете, он до такой степени человек советской закалки, который никогда никуда не попадался и верил в учителей, в правосудие, в суд.
Поэтому в первый раз в суде никого и не допрашивали. Вадим подумал, что суд разберется и понятно, что никто его не осудит. Теперь у него, конечно, такого мнения нет. Он в шоке, — вспоминает один из адвокатов Шерстенникова.
Коллеги, родственники и даже школьники создали петицию с требованием отменить приговор и заявили, что педагога оболгали. Все опрошенные дети говорили в присутствии психологов и родителей — только после этого подписали петицию. Коллективное обращение было отправлено в суд. Его подписали все родители класса, кроме двух мам-заявительниц.
При первом рассмотрении судья решил, что «пострадавших» девочек опрашивать не будут. Следственного эксперимента с участием детей для установления фактических обстоятельств также не было. А самое главное в том, что фактические обстоятельства — условия — не вписываются в предъявленные обвинения, — рассказал Шерстенников.
По словам физрука, свидетелей в деле нет, хотя рядом было около 30 детей, которые следили за выполнением упражнений, сидя на скамейках. Суд решил не опрашивать и не уточнять, как именно учитель страховал девочек. Шерстенников для наглядности снял видео, в котором показал свои действия и содержани упражнений.
Как рассказал нам коллега Шерстенникова, малый зал, в котором проходили занятия с малышами — это просто кабинет, в котором просто нет парт и другой мебели.
При выполнении упражнения одна рука страхует спину ребенка, вторая держит колени, чтобы они не поднимались, иначе ребенок просто упадет назад. Нет же у него третьей руки, которая бы в это время лезла в трусы? — пояснил спортивный тренер.
Чьи показания оказались нужнее?
Позиция обвинения в суде первой инстанции была проста: дети лгать не будут. Обвинение привело в качестве доказательств слова девочек без анализа на предмет противоречий.
Так, в показаниях второй девочки фактически пересказана та же история, что и ее подруги. Школьница лишь добавила, что остальные дети просто ничего не видели. При этом в протоколе допроса этой же пострадавшей говорится, что «все дети видели доступно упражнения». В самом приговоре снова: «никто ничего не видел».
По словам адвоката Михаила Ревякина, дело Шерстенникова полностью сфабрикованное — построенное на словах одной из мам девочек. Заседания по делу закрытые, аудиозапись не ведется.
Противоречия при вынесении приговора увидел не только Шерстенников и его защита.
В апелляционном определении судебной коллегии по уголовным делам указано: «[Районный] суд в приговоре не привел показания несовершеннолетних свидетелей — шестерых детей — о том, что им ничего неизвестно о том, что Шерстенников совершал в отношении потерпевших действия сексуального характера, данных событий они не видели, потерпевшие им об этом не рассказывали. Эти показания могли повлиять на выводы, при этом суд не дал им оценку».
В основу обвинительного приговора суд положил показания несовершеннолетних потерпевших девочек и их мам. При этом не учтено, что несовершеннолетние потерпевшие в ходе расследования неоднократно меняли свои показания, поясняли, что Шерстенников на уроке физкультуры засовывал им руку в трусы, в ходе дополнительных допросов поясняли, что контакт был через одежду, к коже половых органов он никогда не прикасался, однако какой-либо оценки данные обстоятельства в приговоре не получили, — рассказал адвокат Ревякин.
Когда в мае 2020-го Ростовский областной суд отменил приговор и отправил дело на новое рассмотрение, Вадима Шерстенникова освободили в зале суда.
Апелляция была выиграна именно благодаря двум его адвокатам, которые, практически перелопатили около десяти томов по 400 листов дела.
Мама Оли в показаниях говорит о том, что «это началось с первого урока физкультуры в сентябре 2018 года и происходило каждый урок во время гимнастических упражнений на козле». Но эти упражнения ученики стали выполнять только в октябре. Согласно журналу занятий, до отстранения Шерстенников провел 21 занятие. Защита спрашивает, возможно ли такое, что, находясь в нескольких метрах от происходящего, почти 30 учеников, не увидели, как учитель на 21 уроке кряду залезал в трусы к девочкам.
В выводах заключения судебной психолого-психиатрической экспертизы указано, что у Вадима Шерстенникова нет никакой склонности к педофилии. Кроме того, согласно уголовно-процессуального закона в основы приговору могут быть положены только те доказательства, которые исследовались в судебном заседании. Именно поэтому, мы ходатайствовали о допросе в качестве свидетелей — двух одноклассников потерпевших, которые были на всех уроках, с участием их законных представителей, педагога и психолога. Но суд не дал на это разрешение, — рассказал адвокат Ревякин.
Во время суда мне судья делал замечание, когда я отвечал на вопрос стороны обвинения, и грозил удалением из зала суда в случае еще одного замечания. В течении последнего заседания суда судья сделал мне около 20 замечаний без всяких на то оснований, — сетует Шерстенников.
В результате меня осудили, так и не доказав вины, на 13 лет. Я пять месяцев провел в СИЗО в полной антисанитарии, с зэками, которые меня унижали в быту — заставляли перестирывать их вещи несколько раз, мыть за ними, убирать.
25 декабря 2019-го Ворошиловским районным судом в отношении Вадима Шерстенникова был вынесен обвинительный приговор. Его приговорили к 13 годам лишения свободы в колонии строгого режима по части 4 статьи 132 УК РФ «Насильственные действия сексуального характера» и в зале суд взяли под стажу. 27 мая 2020-го областной суд при апелляционном рассмотрении отменил приговор суда и отправил дело на новое рассмотрение. Шерстенников до сих порт под подпиской о невыезде.
После апелляции — оправдали и снова обвиняют
После апелляции дело вернулось в Ворошиловский райсуд Ростова. По словам адвокатов и самого Шерстенникова, все снова идет по старой схеме: заседания закрыты, свидетелей защиты отказываются слушать. Девочкам, которые заявили на учителя, уже по 10 лет. Обе уже перевелись в другие школы.
Все идет только со слов двух мам, плюс еще психологи, которых привлекло следствие для того, чтобы дети допрашивались в их присутствии. При этом есть мальчики, которые и спустя три года все четко помнят и готовы говорить, но их не привлекают как свидетелей.
Во время суда психологи, привлеченные следствием из социального центра и те, которых привлекла сторона защиты после психологической экспертизы не сошлись во мнениях. Первые сделали вывод, что «девочки говорят правду». Вторые утверждают обратное.
Как могут социальные психологи делать какой-то вывод? Там должна быть комиссия, заключение экспертно-психиатрическое для того, чтобы выявить говорят ли правду дети. А у них какой-то психолог из социального центра поприсутствовал при допросе, а теперь его допрашивают, как свидетеля. Он говорит: «Девочки говорили правду три года назад». Понимаете, как все там происходит? — рассказал адвокат Шерстенникова.
На опросе вне судебного заседания два мальчика, которых так и не сделали свидетелями, рассказали, что Оля якобы призналась одноклассникам, что выдумала историю о домогательствах.
То есть, мальчики это помнят, они готовы это рассказать, но им не дают. Когда учителя уволили, они же не сразу узнали, из-за каких девочек. Потом подошли к этой Оле и спросили: «Ты зачем такое наговорила про учителя?»
Она в ответ: «Ну и что? Захотела и наговорила. Зато теперь физкультуры нет».
адвокат Михаил Ревякин
Адвокаты Шерстенникова уверены, если бы другим родителям разрешили дать показания в суде, то дело сразу бы приняло другой оборот.
По словам адвоката, сейчас в деле нет ссылки на заключение судебной психолого-психиатрической комиссии экспертов, где есть подробнейшая характеристика первой девочки. Исследование провели по заказу стороны защиты, документы не приобщены к делу.
Согласно заключению, копия которого есть у редакции, Оля характеризуется импульсивным поведением, по незначительным поводам у нее могут возникать бурные эмоциональные реакции, «аффективно реагирует на замечания, наказания, строгое обращение», может быть лидером.
Что касается Светы, которая стала наговаривать на учителя через месяц после первой [девочки], согласно выводам психолого-психиатрической комиссии, выявлена склонность к повышенной внушаемости, — добавил адвокат Ревякин.
Из показаний свидетельства Оли в разное время: «Я делала мостик стояла на руках, а Вадим Николаевич меня трогал», «Ну я делала мостик на козлике, а учитель засунул руку туда». На вопрос о том, где находились дети, когда учитель приставал, Оля отвечает «отжимались». Уточняющий вопрос: «Все время отжимались? Ответ: «Угу».Спустя год Оля заявила, забыв, что говорила ранее, что дети сидели на лавочке и смотрели на гимнакстическое упражнение на козле.
Адвокат говорит, что хочет придать огласке мнение о противоправных действиях следствия, прокуратуры и районного суда — тщательно проверить действия на всех уровнях обвинения.
Видя все проведенные защитой экспертизы и доказательства в виде показаний детей, должно быть понимание, что этого не могло произойти, что это все наговоры на учителя. Но, к сожалению, они не отказываются от этого чудовищного обвинения. И причиной этому является безальтернативная вера своему ребенку, не смотря на факты, вера в то, что ребенок не может обманывать. Однако, все мы понимаем, что дети врут не реже, а порой и чаще взрослых, — заявил Ревякин.
Защита Вадима Шерстенникова в течение трех лет бьется за честное имя педагога ростовской школы. Обращения в генеральную прокуратуру РФ ни к чему не привели — документ спустили на местный уровень. Накануне адвокаты направили письмо в телепередачу «Человек и закон», чтобы на беду одного учителя физкультуры обратили внимание. Вадим Шерстенников написал петицию, в которой просит неравнодушных людей принять участие в его нелегком деле и помочь разобраться. Кроме того, учитель физкультуры написал обращение на имя Владимира Путина, в котором рассказал о том, что творится в ростовском правосудии и попросил вмешательства в его судьбу.
Три года Вадим Шерстенников лишен права работать и зарабатывать деньги.
Оплачивать адвокатов и многочисленные экспертизы уже нет средств, так как Шерстенников весь в долгах.
Дело в отношении меня было сфабриковано под давлением экс-прокурора Ростовской области Юрия Баранова (Летом 2020 года прокурор подал в отставку на фоне проверки из Москвы.
Поводом для проверок стали сразу несколько скандалов с участием прокурора, — Прим. ред.), — говорит Вадим Шерстенников.
Я лично ходил к нему на прием и мне было сказано, что ничем не смогут помочь, потому что надо сесть. Прошу ваших молитв, чтобы был нейтрализован, обращен вспять и уничтожен обвинительный уклон и свершилось правосудие в моем деле.
Чтобы неукоснительно соблюдались принципы презумпции невиновности и состязательности сторон, зафиксированных в Уголовно-процессуальном кодексе России.