Как книга помогает понять себя сочинение
Запомни!
У вас получилось интересное сочинение со своим видением проблемы. Подобраны хорошие примеры из литературных произведений, работа написана самостоятельно.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл.
К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.
В содержательной части сочинения предпринята попытка аналитического осмысления художественных произведений: эпизоды сопровождаются комментариями.
К3 (логика и композиция) + 1 балл
| “Всем хорошим я обязан книге,” – писал великий деятель русской литературы Максим Горький. |
Например: я согласна с ним, потому что знаю, что книга может помочь разобраться в себе, отвечает на многие наши жизненные вопросы. Литературные герои разных произведений могут подтвердить мою мысль.
Первый аргумент не содержит ключевых слов по теме, нигде не сказано, что книга помогла герою именно разобраться в себе, понять, что он обычный, как все, и никакого деления людей на категории не существует.
Нет микровыводов после аргументов. Каждому аргументу нужен какой-то небольшой итог вашей мысли, чтобы перейти к следующему абзацу.
| совершает убийство старухи-процентщицы и ее беременной сестры. После совершения преступления |
С чем с этим? С этим высказыванием, с этими словами, с этой мыслью, с этим утверждением и проч.
К 5 (грамотность)+ 1 баллов
| Обломов ведет диванный образ жизни, ничего не хочет и ни к чему не стремится, живет без цели и это приводит к печальным последствиям. |
Основной недостаток вашей работы, Катя, речевые и грамматические ошибки. Рекомендую внимательно проверять свои работы перед сдачей, не употреблять слишком сложных оборотов речи, писать проще.
Итоговое сочинение: Может ли книга помочь разобраться в себе?
(434 слова) Одной из сложнейших задач человека является постижение себя. Что может помочь ему сделать это? Не секрет, что книга позволяет читателю лучше разобраться в себе, ведь она дает ему возможность поразмышлять о своем месте с мире, примеряя на себя другие роли, эпохи, обстоятельства. Она же расширяет горизонты познания и повышает уровень эрудиции, что способствует рефлексии. Чтобы доказать это, приведу литературные примеры.
Вспомним роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Татьяна Ларина, как мы помним, много читала и отличалась высоким уровнем самопознания, в отличие от своей менее начитанной сестры. Обе девушки росли в одинаковых условиях, происходили из одной семьи, но одна из них прекрасно знала, чего хочет от жизни, а другая не смогла вовремя разобраться в себе. Так, Татьяна всем сердцем любила Онегина и пронесла это чувство через года безответности. Но это не помешало ей выстроить приоритеты согласно своим убеждениям: на первом плане для нее была семья, которую она не смогла предать ради страсти. Совсем иная ситуация у Ольги. Она вроде бы испытывала чувства к Владимиру, но первые же ухаживания со стороны другого мужчины приняла благосклонно и разрушила свой планируемый брак. Она металась из стороны в сторону, не знала, чего хочет. Не изучая себя, Ольга и не могла получить эти сведения, а потому жила по течению, никак не управляя им. Разница между ними была обусловлена не только различием характеров, но и наличием или отсутствием книги на столе. Татьяна лучше разобралась в себе, потому что много читала и задумывалась о жизни чаще.
В зарубежной литературе мы тоже можем найти соответствующие теме примеры. Так, Джек Лондон описал судьбу Мартина Идена (в одноимённом романе) — обычного моряка, который смог стать популярным писателем и получить хорошее образование благодаря своим собственным усилиям. В начале романа герой совсем не знает себя и не может оценить мир вокруг. Поэтому он вызывает лишь насмешки и толику сочувствия в кругу, на который ровняется. Но чем больше он читает и узнает, тем лучше понимает себя и свои потребности. Он начинает жить осознанно. Раньше он был лишен возможности преуспеть, потому что тратил все, что зарабатывал, легко и бездумно, из-за чего был на коротком поводке у судна. А в ходе самообразования он прозрел: его прежний образ жизни был колесом для хомячка, эта дорога никуда не вела. И лишь книги позволили ему найти альтернативу и встать на ноги. После этого он увидел истинное лицо своих мнимых эталонов. Этот пример убеждает нас в том, что литература помогает разобраться в себе.
Таким образом, книги дают нам пищу для размышлений, которая питает наши поиски себя. Благодаря литературе мы можем перебрать сотни вариантов предназначения и выбрать тот, который нам ближе. Также чтение расширяет кругозор и делает нашу картину мира объемнее. И все эти факторы помогают нам разобраться в себе.
Запомни!
Добрый день, Данил. В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1-соответствие теме+1 балл
К2-наличие литературного аргумента+1 балл
Вы привели два литературных аргумента, но анализ их очень поверхностный. Вам достаточно было поработать с одним из этих произведений, но рассмотреть их в соответствии с темой нужно было более глубоко.
| Книга – это то, без чего не сможет прожить человек. Ведь именно они играют, и будут играть важную роль в жизни человека. |
| , человек развивает свой внутренний мир, воспитывает(получается, что человек проводит воспитательную работу над нравственными качествами) нравственные качества, находит себя в чертах героя.(находит в себе черты героя). |
| Благодаря книгам, человек развивает свой внутренний мир, воспитывает нравственные качества, находит себя в чертах героя. Многие книги помогают понять, открыть в себе что-то новое. Какая же книга помогла мне лучше понять себя? |
| Несмотря на все страшные бои, Андрей Соколов нашел в себе силы и после войны усыновил мальчишку, оставшегося без родителей. |
| ведь(ненужная частица) с ранних лет отец приучил его к труду, развил в нём привычку к познаванию( к ПОЗНАНИЮ) нового. |
| Андрей в детстве не боялся трудностей и был активным ребенком, ведь с ранних лет отец приучил его к труду, развил в нём привычку к познаванию нового. Он поехал в большой город, чтобы сделать карьеру дослужившись до чина |
| Андрей Штольц всегда добивается( добивался) успеха, потому что не смотрит по сторонам,( как понимать это выражение? ) проявляет(проявлял) целеустремленность, осторожность и расчётливость. Его история очень интересна и увлекательна.( История его жизни. ) Это меня и поразило (интересная история жизни не поражает, а увлекает). |
| Таким образом, первый раз прочитав эти книги, я смог разобраться в своих мыслях, целях и действиях. Теперь, с каждой прочитанной книгой, я узнаю еще больше нового о мире и о самом себе. |
первый раз прочитав. смог разобраться,( а было ещё и второе, третье чтение этих книг?)
Речевых ошибок и недочётов много, поэтому балл за К4 условный, пусть он вас не успокаивает, работайте над речью, вам это пригодится на сочинении ЕГЭ.
К5-грамотность +1 балл
Орфография
Сочинение: Какая книга помогла вам лучше понять себя?
Сочинение: Какая книга помогла вам лучше понять себя
Представляем вашему вниманию итоговое сочинение на тему: «Какая книга помогла вам лучше понять себя?». Эта тема относится к направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) про меня». Особенностью данного направления является то, что оно позволяет высказаться о произведениях различных видов искусств, являющихся лично важных для автора сочинения.
Сочинение
В мире существует множество книг, но у каждого человека есть одна особенная книга, которая помогла ему понять себя. К таким книгам приходишь, когда ищешь ответы на важные для тебя вопросы, пытаешься понять, как лучше поступить в сложной ситуации или сомневаешься в правильности своего выбора. Чтение помогает найти себя настоящего, переосмыслить собственную жизнь и изменить ее к лучшему.
В моей жизни тоже есть такие особенные книги, которые стали для меня истинным откровением. Одной них является повесть-сказка Антуана де Сент Экзюпери «Маленький принц». Я много слышала об этом произведении до того, как впервые прочитала его. Именно впервые, потому что перечитывала его уже не раз. Мне кажется, в каждом возрасте «Маленький принц» воспринимается по-разному. В начальной школе история главного героя принимается нами за волшебную сказку, повзрослев, начинаешь понимать смысл, вложенный автором. Интересно, какой отпечаток оставит «Маленький принц» у меня в душе через десять, двадцать лет? Думаю, именно тогда, обладая немалым жизненным опытом, я смогу понять всю ту мудрость, которая заключена в этом небольшом, но очень емком произведении.
Философская сказка «Маленький принц» учит нас вечным истинам, которые лежат в основе мироздания. После прочтения этой книги, я в очередной раз убедилась в том, что самое ценное в жизни заключается не в материальных благах. Мы должны заботиться о близких людях, нести ответственность не только за свою судьбу, но и за тех, кто нам доверился.
Другим произведением, которое запало мне в душу, является сказка Ганса Кристиана Андерсена «Девочка со спичками». Это очень грустная, но наполненная большим смыслом история о маленькой девочке, которая мечтала о простом человеческом счастье. Ей не нужны были дорогие игрушки, развлечения, сладости, девочка просто хотела иметь теплый дом, сытный ужин и быть кому-то нужной. Именно поэтому, замерзая на улице, она представляла уютную гостиную с теплой печкой, жареного гуся, красивую рождественскую елку и в самом конце – любимую бабушку.
Исходя из всего вышесказанного, можно прийти к выводу, что книги – неиссякаемый источник мудрости и жизненного опыта. Чтение способно помочь не только в осознании собственного несовершенства, но и в познании себя как личности, в переоценке ценностей. В моей жизни особое место занимают два произведения: «Маленький принц» и «Девочка со спичками». И они оба учат быть добрее, отзывчивее и внимательнее к тем, кто нуждается в нашей помощи.
Запомни!
Может ли книга помочь разобраться в себе?
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл
К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл
Опора на литературный материла есть, но анализа произведений нет, он заменён на пересказ, причём неумелый.
Кроме того, у меня есть сомнения, что всё, о чём написано в сочинении, принадлежит Вашему перу. Где-то я это уже читала. Имейте в виду, что, если на экзамене проверка выявит плагиат, сочинение получит незачёт, либо 1 аргумент будет не засчитан, а это значит, сократится количество слов (напомню, что в этой работе у Вас всего 253 слова). В результате Вам будет грозить невыполнение требования № 1 критериев оценивания итогового сочинения, а это, как Вы понимаете, незачёт за всю работу. Так стоит ли рисковать? Подумайте!
К3 (логика и композиция) + 0- баллов
Ответа на вопрос темы нет.
| Еще один пример можно найти в произведение Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание» |
| Родион Раскольников разработал теорию о разделение людей на «право имеющих» и «тварей дрожащих «.Себя он отнес к первой и решил проверить это совершая преступление |
Что имеется в виду под словом » (к) первой»? Категории? В Вашем случае получается, что к теории. А это значит, что она была не одна.
К сожалению, речевой строй не отличается богатством и разнообразием, но речевые ошибки существенно не затрудняют понимания, поэтому Вы получаете зачёт по данному критерию.
| Штольц устроился на службу и сделал карьеру.Андрей дослужился до чина,потом он занялся бизнесом и стал международным торговцем. |
. стал коммерсантом и занялся экспортом товаров и т.п.
| У каждого человека есть своя любимая книга, в которой он находит людей похожих на себя и пытается быть на него похожим. |
| В произведени е Ивана Александровича Гончарова «Обломов» Андрей Штольц успешный и целеустремленный мужчина. |
| Еще один пример можно найти в произведени е Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание» |
Лишняя запятая (слово «так» в данном случае не является вводным).
Общий вывод по работе
Итак, Stas, ваше сочинение оценивается на «зачет», но следует обратить внимание на логику, анализ произведений, речевое оформление и грамотность. Во-первых, выстраивайте логику развития мысли таким образом, чтобы внятно звучал ответ на поставленный вопрос, чтобы тема была раскрыта; во-вторых, не повторяйте мысли вступления в заключительной части сочинения; в-третьих, перечитывайте внимательно работу, чтобы избежать повторов мыслей, слов; в-четвёртых, хочется напомнить, что рекомендуемый объём слов составляет 350 (опасно, на мой взгляд, останавливаться на 253 словах); в-пятых, проверяйте работу с точки зрения орфографии и пунктуации.