Как можно перенести слово рельсы
Как перенести слово: растение, рельсы, ребята, растут?
В русском языке, при написании данных слов, их орфографически правильный перенос, будет выглядеть следующим образом:
В современном русском языке перенос слов осуществляется на основе трёх принципов: графическом, фонетическом и морфологическом.
Данные слова не представляют из себя нечто сложное (в них нет наложения морфем, исторических приставок и т.п.), поэтому перенести их на другую строку можно, воспользовавшись фонетическим/слоговым/ принципом, например, так:
Слова переносятся по слогам, из этого выходит что: рас-те-ние; рель-сы; ре-бя-та; рас-тут.
Попробуем перенести представленные в вопросе слова:
Переносов здесь 2 варианта. Стро- итель и строи-тель. Всё по правилам русского языка.
Так как слово скроется имеет три гласные, то и количество слогов не больше и не меньше, а равняется трем.
Разбивается слово на такие слоги: скро-ет-ся, и, в общем-то, они просты по своему составу.
Так что при переносе не должно быть никаких проблем: второй слог при переносе может присоединиться к первому слогу и остаться с ним на одной строчке, но может при желании присоединиться к третьему слогу и вместе с ним перейти на следующую строчку, то есть два варианта существует: скроет-ся и скро-ется.
Это классические варианты, с соблюдением строгих орфографических правил.
Но. сейчас правила очень изменились, и стало позволяться гораздо больше в нашем русском языке,
к большому сожалению моему.
А позволено теперь перенести и таким способом: скрое-тся.
Решайте сами, судите сами.
Как мы знаем из школьного курса, для того, чтобы определить количество слогов в слове, необходимо посчитать наличие гласных букв в слове.
Сколько их присутствует, столько же и слогов.
Применим знания на практике.
В слове «блокнот» всего семь букв, из них две гласные «о», соответственно и два слога.
Схематически это выглядит следующим образом:
А переносить можно двумя доступными способами:
Существительные больница и вальс объединяет наличие в их составе мягкого знака, который не обозначает звука.
При делении слов на слоги, а также при переносе буква Ь никогда не отделяется от предшествующей ей буквы, она всегда, будто приклеенная, стоит рядом с соседствующей слева согласной.
Средний слог ни может объединиться либо с первым, либо с третьим, что обуславливает наличие двух вариантов переноса данного слова: боль-ница и больни-ца.
В существительном ВАЛЬС всего одна гласная, значит, и слог только один, поэтому оно говорит: «Будьте добры предоставить мне место на одной строке, не разделяйте, пожалуйста, меня на части, это дорого вам обойдется».
С глаголом бросился, думаю, не должно быть никаких проблем: наличие трех гласных свидетельствует о наличии трех слогов, в общем-то, простых по составу.
Единственный маааа-ленький вопросик, как поступить с сочетанием согласных лс.
Правила русского языка позволяют не разбивать это сочетание, но мне кажется, что лучше все-таки разбить его,
оставив право быть самостоятельной единицей постфиксу ся.
Поэтому предлагаю два варианта переноса: бро-сился и бросил-ся.
Ведь при всех существующих правилах переноса слов стоит помнить и о некоторых рекомендациях,
в соответствии с которыми следует предпочитать переносы, при которых не разбиваются значащие части слова.
Вот и в глаголе достать, имеющем в своем составе приставку до, нельзя при переносе отрывать согласную от корня и добавлять ее к приставке, то есть правильно перенести так: до-стать.
Я довольно подробно описала в ответе на Ваш вопрос о лексемах средство и качество основное правило разделения слов на слоги, согласно которому звуки в большинстве слогов располагаются в порядке повышающейся (восходящей) звучности. Те, кого этот материал заинтересует, могут пройти по ссылке.
Главное, что надо понять каждому школьнику, заключается в следующем: не все слова можно перенести по слогам. Переносим мы слово написанное, а слогораздел касается слова звучащего, а потому эти два деления слов (для переноса и на слоги) не всегда совпадают. В частности, слово искра по слогам не переносится по той причине, что в нём два слога и первый состоит из одной гласной буквы.
Согласно вышеназванному правилу, слогораздел в лексеме искра проходит между звуками гласным [и] и согласным шумным [с]: и-скра (звучность первого слога – 3, второго – 1123; повышение звучности во втором слоге налицо).
Хотя перенос лексемы искра по слогам невозможен, но слово сие не относится к тем, которые вообще нельзя перенести, как, например, прилагательное алая или глагол идёшь. Просто мы это существительное переносим не по слогам. Возможны два варианта:
Ни один из них не ошибочен, но я предпочитаю второй, так как при переносе в данном случае на предыдущей строке остаются буквы с, к, кои обозначают звуки шумные, а на последующую строку переносится р, которая звук сонорный обозначает, с конечной а.
При делении на слоги лексемы инструмент, мы наблюдаем оба из названных мной в предыдущем ответе исключений из правила звучности восходящей, оба отступления от этого правила. Первый раздел проходит между [н] и [с], ибо неконечный закрытый слог (слог, в коем последний звук – согласный) может заканчиваться только звуком сонорным (здесь [н]), отнести этот звук ко второму слогу нельзя, так как его звучность – 2, а следующего за ним шумного [с] – 1.
Второй раздел проходит между [у] и [м], так что второй слог – стру, открытый, так как завершается звуком гласным, и полностью соответствует упомянутому закону звучности: она повышается – 1123.
А в последнем слоге (мент), закрытом, опять же допустимое отступление от правила звучности для слов, завершающихся согласным звуком, причём завершающий слог звук согласный здесь шумный (напомню: шумным может заканчиваться только последний или единственный слог слова).
Итак, слово инструмент состоит из трёх слогов (закрытого / открытого / закрытого, с отступлениями от правила звучности в закрытых слогах): ин-стру-мент (32-1123-**2321* *).
Из деления слова на слоги видно: перенести его по слогам можно двумя способами:
Не возбраняется перенос данного слова и не по слогам. Здесь тоже два варианта, связанных со стечением согласных в слоге втором:
Второй вариант неслогового переноса мне опять же нравится больше на том же основании, что и перенос иск-ра. Но мои предпочтения вовсе не означают, что перенести слово между с и т нельзя.
Перенос слова – по каким правилам надо переносить слова в русском языке и как легко в них разобраться раз и навсегда
Главный принцип переноса – по восходящей звучности. Но есть несколько нюансов, про которые надо знать. Давайте разбираться.
Давайте научимся правильно делать перенос слова. Главный принцип переноса в русском языке – по восходящей звучности. То есть в той части слова, которую вы оставляете на одной строке, звук не должен сначала резко расти, а потом вдруг падать. Сейчас я вам подробнее объясню этот принцип.
Переносите по принципу восходящей звучности
Самые тихие звуки в русском – глухие согласные: п, т, х, ш, с, ф и другие. Более звучные – звонкие согласные: б, д, ж, з, в и др. Еще более звонкие – сонорные: р, л, м, н, й. И самые звонкие – гласные: а, о, у, ы, и, э.
Надо переносить слова так, чтобы звучность нарастала до переноса. Показываю на картинке:
Сорри за кривоту, я просто хочу, чтобы вы поняли. Смотрите, как нарастает звучность в каждом слоге, когда мы переносим «стра-ни-ца». Сначала она минимальная на «ст», потом подрастает на «р», а потом достигает максимума на гласном «а». Потом она снова низкая на «н» и растет на «а», потом низкая на «ц» и растет на «а». В каждом слоге вверх, верх, вверх.
То же самое в слове «скру-ти-ла».
А вот если мы будем переносить «стран-ица», то получится не пойми что. Сначала звучность будет расти, потом резко упадет на «н», потом с высокой на «и» упадет на «ц» и потом опять поднимется.
Поэтому мы переносим «ро-за», «по-ли-кли-ни-ка», «пе-ре-вал».
Это общее правило. Есть еще ряд тонкостей, смотрите.
Можно поделить несколько согласных
Если в одном слоге несколько согласных звуков, то один из них можно оставить на предыдущей строке. Например, в слове «кости» – «ко-сти», «кос-ти» – оба варианта допустимы.
Обратите внимание, это касается только групп согласных. Если согласный один, то его обязательно надо переносить. Слово «караван» нельзя переносить вот так: «кар-ав-ан». Только по восходящей звучности: «ка-ра-ван».
Удвоенные согласные надо делить пополам
Это нарушает принцип восходящей звучности, но правило именно такое. То есть надо переносить: «имен-но». Неправильно «име-нно».
Другие примеры: бездон-ный, колон-на, ван-на, кол-лизия, пал-ладий.
Буквы Ъ, Ь, Й не переносятся
Они всегда остаются на предыдущей строке. То есть правильно так: «объ-езд», «объ-явление», «май-ка».
Нельзя переносить вот так: «об-ъезд», «об-ъявление», «ма-йка».
Одну букву нельзя оставлять или переносить
Одну букву нельзя оставлять на строке, то есть «о-город» – неправильно. Переносить одну-единственную букву тоже нельзя: «амплу-а».
Но слог там все равно есть
Обратите внимание, если одну букву нельзя переносить, это не значит, что она не является слогом. Где гласный, там и слог. Поэтому в слове «огород» три слога, вот они: «о-го-род». В междометии «ау» два слога: «а-у», в «виолончели» их четыре: «ви-о-лон-чель».
Делить на слоги и переносить – это не одно и то же, запомните.
Переносите по морфемам
Выделите в слове приставку, корень, суффикс и окончание и переносите так, чтобы целостность этих морфем не нарушалась.
Например, в слове «переоформить» есть приставка «пере-», корень «оформ», суффикс «и», окончание «ть». Правильный перенос будет таким: «пере-оформить».
Нельзя переносить «перео-формить», потому что «о» – в корне.
Слово «расписаться» по морфемам делится так: приставка «рас-», корень «пис», суффикс «а», окончание «ть», постфикс «-ся». Можно перенести «рас-писаться», но нельзя «ра-списаться», потому что «с» – в приставке.
Нельзя переносить только согласные
Нельзя оставлять на одной строке или переносить на другую сочетания согласных звуков без гласных. Например, слово «конь» вообще переносить нельзя, потому что получится «ко-нь». А вот «кони» – можно: «ко-ни».
Аббревиатуры никогда не переносятся
Нельзя аббревиатуру поделить на части и переносить.
Например, Маяковский работал в окнах РОСТА – вот эту аббревиатуру, казалось бы, можно поделить: РО-СТА, но на самом деле нет, нельзя, потому что это аббревиатура. Только целиком перенести на новую строку: РОСТА.
Знаки препинания не переносятся
С запятыми и точками такой проблемы обычно нет. Их можно втиснуть, даже если места на строке вообще не осталось. А вот тире школьники иногда переносят. Этого делать нельзя.
В предложении «Наш долг – служить Родине» тире обязательно должно остаться на строке со словами «Наш долг».
Полезные материалы для школьников и их родителей
Подпишитесь на обновления сайта, чтобы первыми получать самые свежие публикации.
Посмотрите вот эти статьи по фонетике, они помогут вам разобраться в слогоделении:
Посмотрите три подборки с курсами по русскому. В основном, там материалы для школьников разных возрастов. Есть платные и бесплатные.
Если прокрутите мышью вниз, увидите форму для комментариев – задавайте там вопросы, я отвечу.
Как разбить слово
рельсы
на слоги онлайн
1. В русском языке есть разные по слышимости звуки: гласные звуки являются более звучными по сравнению с согласными звуками. Именно гласные звуки образуют слоги, являются слогообразующими. Слог — это один звук или несколько звуков, произносимых одним выдыхательным толчком воздуха: во-да, на-у-ка.
В слове столько слогов, сколько гласных звуков.
Согласные звуки являются неслоговыми. При произношении слова согласные звуки «тянутся» к гласным, образуя вместе с гласными слог.
2. Слог может состоять из одного звука (и тогда это обязательно гласный) или нескольких звуков (в этом случае в слоге, кроме гласного, есть согласный или группа согласных): ободок — о-бо-док; страна — стра-на; ночник — но-чник; миниатюра — ми-ни-а-тю-ра. Если слог состоит из двух и более звуков, то начинается он обязательно с согласного.
3. Слоги бывают открытыми и закрытыми.
Открытый слог оканчивается на гласный звук: во-да, стра-на.
Закрытый слог оканчивается на согласный звук: сон, лай-нер.
Открытых слогов в русском языке больше. Закрытые слоги обычно наблюдаются в конце слова: но-чник (первый слог открытый, второй — закрытый), о-бо-док (первые два слога открытые, третий — закрытый).
В середине слова слог, как правило, оканчивается на гласный звук, а согласный или группа согласных, стоящих после гласного, обычно отходят к последующему слогу: но-чник, ди-ктор.
В середине слова закрытые слоги могут образовывать лишь непарные звонкие согласные [й], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’] (сонорные): май-ка, Сонь-ка, со-лом-ка.
5. При сочетании нескольких согласных в середине слова: два одинаковых согласных обязательно отходят к последующему слогу: о-ттечь, да-нный; два и более согласных обычно отходят к последующему слогу: ша-пка, ра-вный. Исключение составляют сочетания согласных, в которых первым является непарный звонкий (сонорный): буквы р, рь, л, ль, м, мь, н, нь, й: мар-ка, зорь-ка, бул-ка, стель-ка, дам-ка, бан-ка, бань-ка, лай-ка.
Задания для 1 класса: перенос слов
В 1 классе дети учатся переносить слова с одной строчки на другую при письме. Если ребенок не освоит правила переноса слов, то он или делает ошибки, перенося слово в любом месте, или же старается уместить слово на строчке, нарушая красоту почерка. Некоторые дети продолжают написание слова за полями, что тоже недопустимо.
Правила переноса слов
Чтобы правильно переносить слова с одной строчки на другую, ребенок должен научиться делить слова на слоги. И для начала нужно научиться определять число слогов в слове. Для этого необходимо запомнить правило.
Сколько в слове гласных, столько и слогов.
Я в своей практике сталкивалась с первоклассниками, которые не могли делить на слоги по причине незнания гласных букв. Поэтому обязательно учить 10 гласных букв русского языка.
А О У Э Ы Я Ё Ю Е И
Памятка переноса слов
При переносе слов употребляется чёрточка (-).
Задания на перенос слов 1 класс
Задания на перенос слов 1 класс1. Спиши. Раздели слова на слоги.
Слово хорошо раздели для переноса всеми возможными способами.
Слово высокое раздели для переноса всеми возможными способами.
Слово маленький раздели для переноса всеми возможными способами.
Слово мальчикам раздели для переноса всеми возможными способами.
Слово снежинки раздели для переноса всеми возможными способами.
Слово девочка раздели для переноса всеми возможными способами.
Слово душистые раздели для переноса всеми возможными способами.
Слово таилась раздели для переноса всеми возможными способами.
2. Перепиши, разделяя слова на слоги и для переноса.
Школа, ящерица, дружба, читайте, чайка, ручейки, улица, курица, девочка, муравей, маяк, слушайте, юла, птичка, принесла, клетка, комната, растение, окно, заяц, узоры, яблоко, урожай, увидели.
3. Спиши и чёрточками покажи, как можно перенести данные слова с одной строки на другую. Выпиши отдельно слова, которые нельзя переносить.
Карандаш, девочка, эхо, осень, ёжик, лейка, часовой, ручеёк, радио, сокол, завод, облако, озеро, уроки, май, ясень, яма, осока, армия, линия, лётчик, парус, товарищ, поезд, огонёк, машинист, огородник, станция, фуфайка, берёзка, самолёт, лужайка, хозяйка, ученик, тройка, читайте, пойте, рисуйте, чайка, волейбол, прощайте, отличник, ястреб.
4. Подчеркни слова, которые нельзя перенести.
5. Раздели слоги для переноса всеми возможными способами.
6. Раздели слова на слоги на группы по числу слогов.
Ночной, ель, большой, деревня, ясень, вершина, спина, страна, паруса, уголь, волна, площадка, крольчата, смельчак, день, сторожка, селёдка, голубка, бежит, дрожит, тень, чайник, конь, арка, солнышко, январь.
7. Выпишите сначала слова в один слог (односложные), потом — в два слога (двусложные), а затем — в три и четыре слога (трёхсложные и четырёхсложные).
Бобры вырыли нору. Это дом бобров. Нырнув под воду, бобры попадали в дом. На обед у бобров болотные травы, листики ивы. Передние зубы у бобров острые. Бобры ловко ободрали с дерева кору и пообедали.
8. Измени слова так, чтобы их можно было перенести.
9. В каждом слове найди лишний слог. Из получившихся слогов составь слово. Раздели слова на слоги для переноса всеми возможными способами.
10. Выпиши слова, в которых одинаковое количество слогов и вариантов переноса. Раздели эти слова для переноса.
Улитка, кукушка, учительница, кольцо, шпилька, мойка, мельница, строчка, мальчик, пальто, льдина, медвежонок, большая, строгий, учить, лисичка, зайчик, ёжик, индюк, змея, бусинка, ящерица, юбка, яблоко, комар, пианино, карусель, ананас.
11. Перепиши, раздели слова на слоги, поставь ударение. Выпиши слова, которые нельзя переносить.
Хороша берёзка весной. До самой земли свисают её тонкие гибкие ветки. Все они покрыты пушистыми серёжками. Чуть проклюнулись молодые клейкие листочки. Они блестят на солнце яркой зеленью. Вот пробежал по стволу яркий солнечный луч. На ветках заблестели капельки росы. Любит народ красавицу берёзку, слагает о ней песни и стихи.