Как звали собаку бежин луг

Урок-викторина по рассказу И.С.Тургенева «Бежин луг»

Давайте вспомним: какие произведения И.С.Тургенева вы прочитали?

(«Муму», «Русский язык», «Бежин луг», «Бирюк»).

– Что мы знаем о герое-рассказчике?

(Что он охотник и что он заблудился).

– А случалось ли вам заблудиться?

– Если да, то, какие чувства вы испытывали?

– Какие чувства испытывал наш герой?

(Герой сначала испытывает недоумение, «дивясь своей ошибке», потом ему становится «жутко». Когда совсем стемнело, он «отчаянно устремился вперед», опять не узнал местности – «странное чувство овладело» им, «сердце сжалось», понял, что окончательно заблудился и пошел «по звездам – наудалую»).

Итак, давайте перейдем к первому туру игры.

Каждой команде задаю по 13 вопросов. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла. На размышление даю полминуты.

В о п р о с ы д л я I -ой к о м а н д ы.

1)Определите время года, в которое происходит действие рассказа.

2) Как звали собаку рассказчика?

3) Как называется луг, на котором оказался наш, герой-рассказчик.

4) Скольких мальчиков встретил у костра охотник.

5) Были ли сидевшие вокруг огня гуртовщиками?

(Крестьянские ребятишки из соседней деревни, которые стерегли

7) Кто такие гуртовщики?

(Хозяева и погонщики гуртов; гурт – стадо скота, которое гонят на

8) Какого цвета были глаза у Павлуши?

9) У кого лицо было в веснушках?

10) Чей это портрет?

(Стройный, с красивыми тонкими, немного мелкими чертами лица,

кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной,

полувеселой, полурассеянной улыбкой.)

11) Опишите рубаху, которая была на Феде.

(Пёстрая ситцевая, с жёлтой каёмкой.)

(Волосы всклокоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо

бледное, рябое; рот большой, вся голова огромная, тело

13) Как звали брата Ильюши.

В о п р о с ы д л я II -ой к о м а н д ы.

1)В каком месяце происходило всё это действие?

2) Почему крестьянские ребятишки оказались ночью на Бежином лугу?

(Лошадей выгоняли на ночь, так как днём мухи и оводы не дали бы им

покоя, а мальчики стерегли табун.)

3) Как звали мальчиков, и по сколько лет им было?

(Феде – 14, Павлуше и Ильюше – 12, Косте – 10, Ване – 7.)

4) Кто из мальчиков самый богатый? Как вы узнали?

(Федя. По одежде.)

5) Что готовили мальчики?

6) Какого цвета у Феди был пояс?

7) А что висело на поясе?

8) Сколько собак было у мальчиков?

10) Чей это портрет?

(Лицо горбоносое, вытянутое, подслеповатое, оно выражало какую-то тупую, болезненную заботливость; сжатые губы его не шевелились, сдвинутые брови не расходились. Желтые почти белые волосы торчали из-под войлочной шапочки.)

11) Сколько раз была перевита верёвка вокруг стана Ильюши?

(Лицо его невелико, худо, в веснушках, внизу заострено, как у белки; губы едва было можно различить; большие, чёрные, жидким блеском блестящие глаза. Маленького росту, сложения тщедушного т.е. хилого, слабого.)

13) Как звали сестру Вани?

И г р а с б о л е л ь щ и к а м и.

(Если болельщики не знают ответа, то одна из команд может ответить. За правильный ответ команда получает 5 баллов.)

– Сколько всего историй рассказали мальчики, сидевшие вокруг огня?

Назовите эти истории?

(Всего они рассказали одиннадцать историй:

2-ая – о Гавриле, слободском плотнике.

3-ая – о Ермиле и барашке.

4-ая – о покойном барине Иване Иваныче.

5-ая – о бабе Ульяне.

6-ая – о Солнечном затмении.

7-ая – о Тришке – антихристе.

8-ая – о Акиме – леснике.

10-ая – о Акулине – дурочке.

11-ая – о Васе и его матери Феклисте.

Отвечает та команда, которая первая поднимет красный кружок. За правильный ответ команда получает три балла.

1)Кто рассказывает историю о домовом?

2) Как проявляет себя домовой?

(Невидимый домовой пугает людей на фабрике: ходит, шумит,

открывает двери, двигает чаны, кашляет.)

3) Кто рассказывает историю о Гавриле?

4) Что случилось с Гаврилой?

(Гаврила «невеселый стал» после встречи с русалкой.)

5) Профессия Гаврилы.

6) Какого цвета глаза у русалки?

7) Кто такой Ермил и что с ним случилось?

(Ермил – псарь, нашёл на могиле утопленника барашка, который

повторил обращённые к нему ласковые слова Ермила: «Бяша».)

8) А кто эту историю рассказывает?

9) Кто искал разрыв-траву и зачем?

(Покойный барин Иван Иваныч ищет разрыв-траву, потому что

его давит могила, и ему хочется вон из нее.)

10) Кто встретил барина Ивана Иваныча?

11) Кого увидела на кладбище баба Ульяна и что с ней потом

(… в родительскую субботу … стоит только ночью сесть на

паперть (крыльцо перед входом в церковь) на церковную да

всё на дорогу глядеть. Те и пройдут мимо тебя по дороге, кому

умирать в этом году. Ульяна видела умершего прошлой весной

Ивашку Федосеева, а потом саму себя, и теперь «в ней чуть

12) Что такое «предвиденье небесное»?

13) Кто такой Тришка?

(Антихрист – противник Христа, который должен явиться перед

14) Почему баба-стряпуха в Шаламове стала бить горшки ухватом?

(«Кому теперь есть, – говорит, – наступило светопреставление».) 15) Варнавицы – что это за место?

(Варнавицы – «нечистое место», где по рассказам Ильюши, часто

происходят встречи людей с нечистой силой.)

16) «Староста наш в канаву залез, Старостиха в подворотне

застряла, благим матом кричит, свою же дворную собаку так

запужала, что та с цепи долой, да через плетень, да в лес».

(Увидев человека с «удивительной головой», народ подумал, что

Тришка идет. А на самом деле это был бочар Вавила, купивший

новый жбан (кувшин) и надевший его себе на голову.)

17) Как объясняет Павел стоны, которые Костя в овраге слышал?

(Павел выдвигает две «версии»: одну в духе Ильюши («жалобится»

душа утопленного в болоте Акима-лесника), другую – объясняя

непонятное через определенное природное явление («есть такие

лягушки махонькие, которые так жалобно кричат…»)

18) Кто и где утопили Акима-лесника?

19) Что знает про лешего Ильюша?

(«Леший немой, … он только в ладоши хлопает и трещит…»)

20) Почему Акулина кинулась в реку и рехнулась?

(Её полюбовник обманул, а рехнулась, как в воде побывала. Водяной

её испортил, говорят прежде красавица была.)

21) С каких пор Феклиста не в своём уме?

(С тех пор как утонул её сын Вася.)

22) Какими событиями прерываются истории, рассказанные ребятами?

(Стряпают, едят варёную картошку. Лают собаки, и Павлуша

проверяет, не волк ли обеспокоил их. Повествование прерывается

описанием природы, авторскими замечаниями.)

23) Почему Ильюша беспокоится, когда Павел уходит за водой?

(Боится, что водяной его к себе утащит)

24) Что рассказывает Павел, вернувшись к костру?

(Что слышал голос, зовущий его из воды.)

25) Кто из мальчиков самый смелый? Почему вы так считаете?

(Павел. Он не боится поскакать на волка. Он же идет за водой,

несмотря на рассказы об утопленниках.)

26) Кто из ребят лучше всех знал сельские поверья?

27) Кто является основным действующим лицом «Бежина луга»?

(Автор-рассказчик, непосредственный свидетель и участник

28) Какие сказочные существа упоминаются в этом произведении?

(Леший, водяной, русалка, домовой.)

В о п р о с к о м а н д а м о т ж ю р и.

1)Какие рассказы мальчиков вас заинтересовали и кто из них лучший

(Мнения могут разделится: некоторым ученикам может нравится

Ильюша, так как он знает больше историй, привлекает обилие

информации. Другим нравится Павлуша. Он лидер.)

2) Какова реакция слушателей на рассказы мальчиков?

(Рассказ Ильюши, скорее всего, напугал мальчиков, они со страхом

слушают его историю. Рассказ Павлуши вызывает общий смех, страх

исчезает. Историю про бочара Вавилу, который надел на голову жбан

3) Как вы считаете, верили ли мальчики в то, о чём рассказывали?

(Ильюша верит в Тришку, рассказывает взахлёб, переживает свой

рассказ, старается поразить слушателей, испугать их. Павлуша

более спокоен, он тоже верит в приход Тришки, но относится к

своему былому страху с иронией. Павел старается объяснить все

странное в природе с позиций здравого смысла. Так, когда Костя

рассказывает о «болезном голосе», доносящемся «из бучила»,

Павлуша замечает: «А то, говорят, есть такие лягушки махонькие,

которые так жалобно кричат». Он придерживается трезвого

4) Чему в рассказах мальчиков вы верите?

5) Как вы объясните финал рассказа «Бежин луг»?

(Печальный финал – повод высказать авторскую симпатию к

Павлуше, выделить его среди всех мальчиков. Гибель Павлуши была

предсказана в разговоре о водяном. Павлуша рассказывал, что ему

послышалось, как его звал голос утонувшего Васи. На слова Ильюши,

что это дурная примета, Павлуша решительно произносит: «Своей

судьбы не минуешь». Вот он и не миновал своей судьбы.)

6) Сбывается ли дурная примета?

(Дурная примета сбывается лишь отчасти: Павел не утонул, но

7) Почему рассказ называется «Бежин луг»?

(В сознании автора есть воспоминания о том, как он заблудился,

картины природы в разное время суток, образы мальчишек, судьба

Павлуши – всё это связано с Бежиным лугом.)

8) Что ещё, кроме бедности, удалось показать автору?

(Тургеневу удалось показать не только их обездоленность, но и

одарённость, духовную красоту.)

Цель урока: закрепление, обобщение рассказа «Бежин луг»;

развитие речи учащихся.

Тип урока: урок закрепления знаний.

Оформление: портрет И.С.Тургенева, иллюстрации к рассказу

«Бежин луг», сделанные учениками.

Учительница русского языка и литературы

Мусаева Заира Ахиятовна.

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-844242

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Росприроднадзор призвал ввести в школах курс по экологии

Время чтения: 1 минута

Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме проверят содержание учебников русского языка как иностранного

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

«Бежин луг»: главные герои

Рассказ «Бежин луг» входит в сборник рассказов И. Тургенева «Записки охотника». Этот рассказ был написан в 1847 году. Он учит наблюдательности, учит любить природу. В рассказе даны описания мальчиков, показаны их характеры и легкими, едва заметными штрихами отмечены условия их жизни. Один – из зажиточной семьи, другого с детства приучали к труду и самостоятельности. Третий, напротив, пуглив, и скорее всего, плохо приспособлен к жизни.

Главные герои рассказа «Бежин луг»:

Федя – подросток 14 лет, самый старший из ребят. Стройный мальчик с красивыми, и можно сказать, утонченными чертами лица. Волосы были белокурые, кудрявые. По всему видно было, что этот подросток из зажиточной семьи, и выехал на выпас не из-за нужды, а чтобы отвлечься, ради забавы. Одет он был вполне прилично, и даже сапоги были по ноге, купленные явно, для этого мальчика. С мальчишками держится подчеркнуто по-взрослому, боясь уронить свое достоинство.

Павлуша – черноволосый сероглазый подросток с бледным цветом лица и широкими скулами. Малый был неказистый, но он привлек внимание автора, и даже понравился ему. Чувствовались в мальчике ум и сила. Одежка на нем была скромнее, чем на первом мальчике: замашная рубаха да заплатанные штаны. Когда собаки с лаем бросились в сторону табуна, Павлуша первым кинулся вслед за ними. Через некоторое время он вернулся верхом на лошади, и равнодушным голосом ответил друзьям: — я думал, что это волки. Такая смелость мальчика понравилась автору. Он хоть и был еще подростком, но держался по-взрослому.

Илюша – выражением своего вытянутого лица и подслеповатых глаз выказывал болезненную заботливость. Мальчик был обут в новые лапти и онучи. Одет он был в опрятную черную свитку. Лет ему было на вид 12, как и Павлуше. Из беседы мальчиков стало ясно, что Илюша уже работает на бумажной фабрике лисовщиком. Он лучше других знал сельские поверья и байки.

Ване – было лет 7. Он дремал под рогожкой, и автор заметил его не сразу.

Костя – десятилетний мальчик, обращал на себя внимание автора каким-то не по-детски печальным взглядом. Его небольшое личико было все в веснушках. Был Костя маленького роста, худенький и одет довольно бедно. Был он каким-то пугливым.

Рассказ заканчивается рассветом. Автор поднялся и отправился домой. Мальчики еще спали. Только Павлуша приподнялся и взглядом проводил гостя. Потом табун лошадей вместе с мальчиками обогнал автора, идущего со своей умнейшей из четвероногих тварей, собакой Дианкой. Позднее автор узнал о том, что Павлуша погиб, упав с лошади.

Источник

Бежин луг краткое содержание

Рассказ Тургенева «Бежин луг» был впервые опубликован в 1851 году в журнале «Современник». Произведение вошло в цикл рассказов автора «Записки охотника». Очерк относится к литературному направлению реализм, но в нем также присутствуют черты романтизма (яркие описания природы, легенды и поверья, которые переплетаются с реальной жизнью героев).

Произведение изучается в программе литературы 6 класса, на нашем сайте вы можете прочитать краткое содержание «Бежин луг» онлайн.

Главные герои
Рассказчик – охотник, от его лица ведется повествование.
Илюша – мальчик около 12 лет, знающий много народных поверий и историй о нечистой силе.
Павлуша – мальчик около 12-ти лет, «глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила».

Другие герои
Федя – мальчик 14-ти лет, самый старший из ребят, по всем приметам – выходец из богатой семьи. Поехал с другими ребятами ради забавы.
Костя – мальчик 10-ти лет.
Ваня – мальчик семи лет, который практически всю ночь спал.

Краткое содержание
В один из теплых июльских дней рассказчик охотился за тетеревами в Чернском уезде Тульской губернии. Он настрелял «довольно много дичи» и возвращался вечером домой. Заблудившись в сумерках, рассказчик сначала шел мимо осинника, затем оказался в незнакомой распаханной лощине.
Не пытаясь разобрать дороги, он пошел «по звездам» и неожиданно оказался перед «огромной равниной», называемой Бежин луг, которую огибала широкая река. У подножья холма мужчина заметил два костра и людей.

Повествователь спустился к кострам – возле них расположились крестьянские ребятишки из соседних деревень, сторожившие табун лошадей с двумя большими собаками. Рассказчик попросился к ним переночевать, лег у костра и, наблюдая за ночной природой, слушал беседы ребят.
Всего мальчиков был пять: Федя, Павлуша, Илюша, Костя и Ваня. Рассказчик описывает внешность мальчиков. Федя – «стройный мальчик, с красивыми и тонкими чертами лица». Павлуша – с черными волосами, серыми волосами, рябым бледным лицом и неуклюжим приземистым телом. Илюша – с горбоносым, вытянутым, подслеповатым лицом, которое «выражало какую-то тупую, болезненную заботливость». Костя – мальчик с задумчивым и печальным взором, его глаза, «казалось, хотели что-то высказать, для чего на языке, — не было слов». Самый младший Ваня всю ночь спал под рогожкой.
Рассказчик притворился спящим и мальчики у костра разговорились. Илюша рассказал, как заночевав однажды с ребятами на бумажной фабрике, они слышали домового. Ночью над ними кто-то стучал и ходил, а после спустился к ним по лестнице, распахнул двери, но в дверях ребята никого не увидели. Тут у одного чана начала шевелиться форма, у другого – крюк с гвоздя снялся и на место встал. «Потом будто кто-то к двери пошел да вдруг как закашляет, как заперхает». Мальчики сильно испугались.

Следующую историю рассказал Костя – о слободском плотнике Гавриле. Как-то мужчина пошел в лес по орехи, заблудился и решил переночевать в лесу. Но только он задремает, как просыпается от того, что его словно кто-то зовет. Наконец Гаврила увидел сидящую на ветке русалку, которая звала его к себе. Мужчина перекрестился – тут же русалка, которая до этого весело смеялась, расплакалась: «Не креститься бы тебе, говорит, человече, жить бы тебе со мной на веселии до конца дней; а плачу я, убиваюсь оттого, что ты крестился; да не я одна убиваться буду: убивайся же и ты до конца дней». Тут же и пропала. А Гаврила с тех пор невеселый стал.
Вдали послышался «протяжный, звенящий, почти стенящий звук». Мальчики вздрогнули, Илья шепнул: «С нами крестная сила!».
После того как ребята успокоились, Илюша завел разговор о случившемся недавно происшествии на прорванной плотине – «нечистом глухом месте», где похоронен утопленник. Мальчик рассказал, что как-то приказчик отправил псаря Ермила на почту, но мужчина задержался и возвращался уже ночью. Перебираясь через плотину, он заметил на могиле утопленника барашка. Мужчина взял животное с собой, но пока вез, заметил, что барашек смотрит ему пристально в глаза. Стал он его этак по шерсти гладить, — говорит: «Бяша, бяша!» А баран-то вдруг как оскалит зубы, да ему тоже: «Бяша, бяша…».
Вдруг «обе собаки разом поднялись, с судорожным лаем ринулись прочь от огня и исчезли во мраке. Все мальчики перепугались». Павлуша побежал за собаками, но вскоре прискакал на лошади и сказал, что думал, что собаки учуяли волка, но там ничего нет.
Мальчики продолжили беседу. Илюша рассказал, что в Варнавицах часто встречали покойного барина, который искал разрыв-траву, потому что на него сильно давила могила. Костя удивился – он думал, что покойников можно только в родительскую субботу увидеть. Илюша ответил, что в родительскую субботу можно еще и узнать, кто умрет скоро: нужно сесть на церковную паперть и смотреть, кто мимо тебя пройдет. Так баба Ульяна, сидя на паперти, увидела идущей сама себя.

Мальчики притихли. Над ними пролетел белый голубок. Ребята вспоминают о недавно случившемся в Шаламове «предвиденьи небесном» – солнечном затмении. Илюша пересказывает поверье о Тришке – лукавом человеке, который появится в затмение и которого нельзя будет ни поймать, ни в тюрьму посадить.
Внезапно над рекой дважды раздался резки крик цапли. Мальчики заговорили о лешем – Косте показалось, что он как-то слышал его крики. Илья возразил: леший не кричит, он немой – «только в ладоши хлопает да трещит».
Павлуша поднялся и пошел к реке за водой. Илюша в это время рассказал мальчикам, что когда человек черпает воду из реки, его может за руку схватить водяной и к себе утащить. Ребята вспомнили об Акулине-дурочке, которую «водяной испортил», а также о Васе, который, играя на берегу, случайно утонул. Вернувшись, Павлуша рассказал, что когда он набирал воду, его словно из-под воды Васиным голосом звали.
К утру разговор мальчиков постепенно стих, а рассказчик задремал. Мужчина проснулся еще до рассвета и, кивнув проснувшемуся Павлуше, пошел «вдоль задымившейся реки». «Я, к сожалению, должен прибавить, что в том же году Павла не стало. Он не утонул: он убился, упав с лошади. Жаль, славный был парень!»

Вывод
Рассказ Ивана Сергеевича Тургенева «Бежин луг» раскрывает перед читателем мир народных поэтических примет и сказок о всевозможной «нечисти»: домовых, русалках, леших, водяных, призраках. В произведении легенды и поверья гармонично дополнены картинами живописной природы, а сама композиция очерка отсылает читателя к просторечному жанру «страшной истории», характерным признаком которой являются элементы мистики и необъяснимый, загадочный трагический конец.

Чтобы оценить красоту слога Тургенева, рекомендуем не останавливаться на кратком пересказе «Бежина луга», а прочесть рассказ полностью.

Источник

«Бежин луг» — краткое содержание и пересказ рассказа И. С. Тургенева

Здесь даны основные сведения о рассказе И. С. Тургенева «Бежин луг», представлено его краткое содержание для читательского дневника и пересказ. Также дана краткая характеристика главных героев и другого персонажа. В конце статьи указаны темы и основная мысль (идея) этого рассказа.

Краткие сведения о произведении

Рассказ Ивана Сергеевича Тургенева «Бежин луг» входит в сборник рассказов «Записки охотника». Рассказ был опубликован в 1851 году. В нём автор показал крестьянских ребят, у которых сказки и поверья гармонично переплетаются с собственными фантазиями и впечатлениями от природы.

Главные герои рассказа

Читайте также: Характеристика мальчиков из рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг»

Другой персонаж

Очень краткое содержание для читательского дневника

Возвращаясь домой после охоты, рассказчик заблудился и подошёл вечером к двум кострам, у которых было пятеро мальчиков. Они стерегли пасущихся лошадей. Охотник сообщил им, откуда он, и подсел к костру, затем лёг и притворился спящим. Мальчики продолжили свой разговор. Они долго рассказывали друг другу про нечистую силу.

Ильюша рассказал, что он слышал, как домовой ходил ночью у мельничного колеса, а Костя — про то, как плотник заблудился и увидел на ветке лесного дерева русалку. Она манила его к себе, плотник перекрестился, и русалка сказала ему, что будет он горевать до конца дней. С той поры плотник Гаврила всегда грустный.

Когда ребята поели сварившуюся картошку, Ильюша снова стал рассказывать страшную быличку о том, как псарь Ермил ночью ехал из города, увидел на могиле барашка, взял его с собой и стал приговаривать: «Бяша, бяша», а барашек, глядя ему в глаза, тоже произнёс: «Бяша, бяша…»

Вдруг обе собаки мальчиков залаяли и бросились от костра. Павлуша ринулся за ними. Вскоре он вернулся на лошади, собаки тоже прибежали. Павлуша сказал, что собаки что-то учуяли, и он подумал, что там волк. Охотник удивился, что безоружный мальчик ночью поскакал на волка.

Ильюша снова стал рассказывать — на этот раз о покойном барине, который выходил из могилы, чтобы искать разрыв-траву.

Павлуша рассказал о том, как у них в селе все перепугались, когда было солнечное затмение, так как думали, что увидят Тришку. Один из мальчиков, Костя, спросил, кто это. Ильюша сказал, что это удивительный человек. Если он придёт — это знак, что настали последние времена.

Павел продолжил рассказывать, как все увидели идущего в село человека с удивительной головой и подумали, что это Тришка. А это оказался бочар, который надел на голову купленный жбан.

Затем Павел пошёл к речке за водой и, возвратившись, сказал, что слышал голос Васи — утонувшего в реке мальчика. Ребята подумали, что это плохой знак.

Потом мальчики уснули. Уснул и охотник. Ранним утром он ушёл от костра. В конце рассказа автор сообщил, что в том же году Павел упал с лошади и погиб.

Краткий пересказ (более подробный, чем краткое содержание)

Однажды в июле рассказчик охотился в Чернском уезде Тульской губернии со своей собакой Дианкой. Вечером, возвращаясь домой, он заблудился.

На берегу широкой реки увидел охотник 2 огонька, около которых копошились люди. Он узнал место, куда зашёл. Это был Бежин луг. Усталый охотник решил провести ночь у костров и стал спускаться к ним с холма. Вдруг на него бросились 2 большие белые собаки. Несколько мальчиков вскочили с земли. Когда охотник отозвался на их вопросительные крики, мальчики подбежали к нему и отозвали собак.

Это оказались ребятишки из соседних деревень. Они стерегли табун лошадей. Мальчики спросили охотника, откуда он, и посторонились, когда он подсел к костру.

Из разговоров мальчиков охотник узнал их имена: Павлуша, Федя, Ильюша, Ваня и Костя.

Старшему из них, Феде, было лет 14. Был он из зажиточной семьи, так как одет очень хорошо.

Павлуша был «малый неказистый», но с очень умными глазами и какой-то силой в голосе, поэтому он понравился охотнику. Павлуше на вид было лет 12. Он следил за чугунком, в котором варилась картошка.

Ильюша был одного возраста с Павлушей. Его вытянутое лицо выражало «какую-то тупую, болезненную заботливость».

Костя был мальчик лет 10, с печальным, задумчивым взглядом.

Самому маленькому из них, Ване, было лет 7. Он смирно лежал под рогожей, иногда выглядывая из неё.

Охотник лёг в стороне под кустик и притворился спящим.

Мальчики возобновили прерванный разговор. Ильюша стал рассказывать, что он работает на фабрике, и однажды там ему с ребятами пришлось заночевать, так как было много работы. Ильюша утверждал, что они слышали домового, как он ходил наверху, потом спустился по лестнице, распахнул дверь, походил невидимый по помещению, а когда пошёл к двери, громко закашлял.

Затем Костя рассказал про плотника Гаврилу, как он заблудился в лесу и увидел на ветке русалку. Она его манила к себе, но он перекрестился. Русалка заплакала и сказала, что он будет печалиться до конца дней. С тех пор Гаврила и ходит невесёлый.

Услышав слабый свист, мальчики вздрогнули. Павлуша насмешливо крикнул, чего они всполохнулись, и сказал, что картошки сварились.

Когда мальчики поели, Ильюша снова начал рассказывать страшную историю о том, как ехал псарь Ермил из города домой и увидел на могиле утопленника барашка. Ермил взял его с собой. Барашек смотрел ему в глаза. Ермилу стало не по себе, он погладил его и сказал: «Бяша, бяша!» А барашек оскалился и тоже сказал: «Бяша, бяша…»

Не успел Ильюша произнести последнее слово своего рассказа, как обе собаки бросились с лаем от костра. Павлуша бросился за ними. Через некоторое время он прискакал на лошади, прибежали и собаки.

Павел сказал, что собаки просто что-то учуяли, а он подумал, что там волк. Охотник поразился, что мальчик ночью, не задумываясь, поскакал безоружным на волка.

Ильюша начал рассказывать страшную историю про покойного барина, который вышел из могилы и искал разрыв-траву. Охотник заметил, что Ильюша лучше других мальчиков знает сельские поверья.

Павлуша рассказал, что было у них в Шаламове, когда солнца не стало видно. Все перепугались, думали, что увидят самого Тришку. Костя спросил, кто такой Тришка. Ильюша с жаром рассказал о Тришке. Он сказал, что это удивительный, лукавый человек. Когда придёт Тришка — это будет знак, что наступили последние времена.

Павел неторопливо продолжил свой рассказ о затмении солнца. В его деревне старики говорили, что когда «предвиденье небесное» начнётся, придёт Тришка. Когда началось затменье, все вышли из домов. И вдруг увидели, что с горы идёт человек с удивительной головой. Кто-то крикнул, что идёт Тришка. Все переполошились, а оказалось, что это шёл бочар Вавила. Он купил жбан и надел его на голову.

Мальчики засмеялись. Вдруг 2 раза раздался над рекой резкий звук. Костя испуганно спросил: «Что это?» Павлуша ответил, что это цапля кричит.

Костя спросил у Павлуши, кто это стонал из бучила (ямы с водой), когда Костя шёл мимо бучила. Павел ответил, что может это жалуется душа лесника, которого там воры утопили, а может это были голоса маленьких лягушек, которые жалобно кричат.

Павел пошёл к реке за водой. Ильюша крикнул ему вслед, чтобы не упал в реку. Разговор зашёл о водяном, потом вспомнили Васю, который утонул. Когда пришёл Павел с котелком воды, он сказал, что из-под воды его звал Васин голос. Павлуша отошёл, однако воды набрал.

Федя сказал, что это звал Павла водяной, а Ильюша с расстановкой проговорил, что это дурная примета. Павел решительно произнёс: «Ну, ничего, пущай! Своей судьбы не минуешь».

Мальчики замолчали, а собаки задремали. Лежали и лошади. Охотник заснул, проснулся он рано утром и подошёл к тлеющему костру. Мальчики спали вокруг него, один Павлуша проснулся и пристально посмотрел на охотника. Тот кивнул ему и пошёл восвояси.

Рассказчик с сожалением добавляет, что Павла в том же году не стало: он упал с лошади и убился.

Заключение к краткому пересказу

В рассказе И. С. Тургенева «Бежин луг» раскрыты темы:

Основная мысль (идея) рассказа «Бежин луг»: раньше для крестьянских мальчиков разговоры у костра в ночном были одним из уроков, которые они получали в своей жизни. Мир они воспринимали через различные поверья, бытующие в народе. Тогда в них верили и взрослые, а дети верили ещё сильнее в поэтичные истории о русалках, водяных, домовых.

Краткое содержание рассказа может пригодиться для заполнения читательского дневника, а краткий пересказ — для подготовки к уроку литературы.

Источник