Rstqb что это такое
Общие вопросы
Что такое ISTQB® – International Software Qualifications Board?
Что такое ISTQB® Программа Сертификации Тестировщика?
Программа ISTQB® организовывает сертификацию тестировщиков по всему миру. Сейчас доступно два уровня сертификации: Базовый уровень (Foundation Level) – один модуль, и Продвинутый уровень (Advanced Level) – три модуля. Программа сертификации уровня Эксперт сейчас находится в разработке и доступна в виде бета-версии. Для всех трех уровней интернациональные рабочие группы разрабатывают и поддерживают универсальные программы и экзамены. Один из основных принципов сертификации состоит в строгом разделении администрации, проводящей экзамены от тех, кто готовит к экзаменам по соответствующим ISTQB-курсам. Этот принцип, как правило, не соблюдается в других сертифицирующих организациях.
Как я могу получить ISTQB® сертификат?
Чтобы стать ISTQB-сертифицированным тестировщиком необходимо успешно сдать экзамен. Для этого необходимо обладать профессиональными знаниями в области тестирования и быть знакомым с основами рабочего процесса тестирования ПО. Более подробную информацию Вы можете найти на сайте регионального представителя: RSTQB.
Как я могу найти обучающую компанию?
Чем занимаются региональные представители ISTQB®?
Региональные представители – это группы специалистов в тестировании из определенного региона. Среди членов группы профессионалы, известные эксперты, консультанты, тренера, профессора, ученые и специалисты из других областей.
Региональные представители – это независимые, нейтральные комиссии, которые отвечают за качество ISTQB-тренингов и сертификационных программ в своей стране. Они также контролируют и аккредитуют обучающие компании и экзаменационные органы.
Все члены региональных представительств это неоплачиваемые волонтеры, имеющие практический опыт. Вы можете найти список всех Региональных представителей на сайте ISTQB: National and Regional Board.
Что можно сказать об умениях и знаниях тестировщика, имеющего ISTQB® сертификат?
Сертификация Базового уровня проверяет только знания, никаких особых умений или навыков для этого не нужно. Сертификат говорит об уровне знания основных концепций тестирования и сопутствующей терминологии. Это не требует опыта работы. Базовый уровень – это шаг на пути к Продвинутому уровню, который является более глубоким и практико-ориентированным. Информация о знаниях и умениях, необходимых для получения сертификата, может быть найдена в соответствующей Программе сертификации.
Сколько сейчас ISTQB® сертифицированных тестировщиков?
Для получения обновленных фактов и цифр о сертифицированных специалистах перейдите на страницу ISTQB® Summary Slides. ISTQB® сертификация сейчас является самой популярной в мире.
Каковы преимущества ISTQB® сертификации?
Сертификат признается во всем мире
Этот сертификат признан во многих странах на ВСЕХ континентах. Пожалуй, не существует более популярной сертификации. Смотрите ISTQB по всему миру.
Специалисты, стоящие за этим экзаменом
Эксперты со всего мира непрерывно трудятся над разработкой и поддержкой программы сертификации, экзаменационных материалов, вопросов и обрабатывают огромный объем информации о тестировании по всему миру.
Некоммерческий характер ISTQB®
Признается ли эта сертификация во всем мире?
Это действительно программа, признанная во всем мире. Список стран, принимающих участие в сертификации можно посмотреть на сайте ISTQB по всему миру.
Why ISTQB® Certification?
Why ISTQB ® Certification
«As a Test Engineer, what was your motivation in obtaining your ISTQB® CTFL certification?»
Similar to previous ISTQB® Effectiveness Surveys, the main motivations for obtaining Certified Tester Foundation Level (CTFL) certification are career path and test skills development.
«As a Test Manager, what was your motivation to have your employees achieve ISTQB® Foundation Level (CTFL) certification?»
The Employee career path development and company image improvement are still the main motivations for managers to have their employees achieve ISTQB ® CTFL certification. These motivations are followed by employee incentive, customer’s demand, and company policy.
ISTQB® Certified Tester is the most widespread qualification scheme in the world, and the syllabi contents and glossary have become the de facto industry reference for the software testing profession.
Benefits for Professionals
ISTQB® is the international standard in the field of software testing certification. Whether you are just getting started in a career in testing or have been in the field for years, earning an ISTQB® certification offers significant benefits:
«Would you recommend ISTQB® certification to your colleagues?»
This result demonstrates a high level of satisfaction of test professionals with ISTQB® certification.
Benefits for Companies
Benefits for Accredited Training Providers
ISTQB ® Product Portfolio
In this section, you can learn everything about ISTQB ® Certification.
Click on the diagram to learn more about different certifications.
AGILE
advanced level
FOUNDATION LEVEL
expert level
ADVANCED LEVEL
FOUNDATION LEVEL
SPECIALIST
The product portfolio has been developed based on several market studies, the outcomes of the ISTQB ® Effectiveness Surveys and feedback from stakeholders in the ISTQB® ecosystem.
The Portfolio has evolved to:
The Architecture of the new ISTQB® Product Portfolio
The new ISTQB® product portfolio follows a Matrix approach characterized by
* Specialist is the exception that does not have levels anymore.
| AGILE | CORE | |
| EXPERT | X | |
| ADVANCED | X | X |
| FOUNDATION | X | X |
Core, Agile and Specialist Streams
ISTQB® streams focus on:
ISTQB ® recognizes the importance of Agile practices that have become a de facto standard in many contexts; taking also into account the outstanding success of the Agile Tester Foundation certification module, ISTQB ® complement the existing module with Advanced modules, covering both organizational and technical specificities of testing in Agile contexts
In any stream, there may be modules that heavily rely on the content of the Core Foundation.
ISTQB Foundation Level: ресурсы для подготовки и как проходит экзамен
Всем привет! Пришел мой черед рассказать о сертификации ISTQB. Думаю, что эта статья будет полезна как и просто интересующимся, так и тем, кто решил сдавать в ближайшее время. Проходила я этот экзамен 19.01.18, так что всё пишется по свежим следам.
Вкратце о себе: мой опыт в тестировании на момент сдачи сертификации — чуть больше года в геймдеве. Мотив пройти экзаменацию очень простой: я люблю такого рода челенджи + почесать ЧСВ 🙂 Впридачу это тренировка памяти и понимание по итогу теории тестирования.
Регистрация
Есть два пути сдачи сертификации:
Заявку на участие я подавала через USQB.
Изначально я планировала сдавать 22.12.17, но не успев нормально подготовиться, перенесла на 19.01.18. Перенос сдачи экзамена происходит без проблем. Достаточно ответить на e-mail, в котором будет подтверждение участия.
C самого начала я решила писать экзамен не в электронном варианте, а в классическом — бумажном. Причина — сугубо личный опыт, связанный со сдачей экзаменов в своё время в онлайне, когда неожиданно отключалось электричество или же лагал интернет. Есть мнение, что заблаговременная регистрация — залог более сильной мотивации для раннего старта подготовки.
Подготовка
Сразу скажу, что никакие курсы по подготовке я не посещала, так как информации хватает в интернете — не видела смысла для себя в этом типе обучения. Конечно, в сложных сертификациях по типу CND от EC-Council без курсов не обойтись. Сдавать экзамен я решила на английском, так как при сдаче на русском есть вероятность некорректного смыслового перевода некоторой терминологии.
У меня было несколько этапов обучения. Стартанула я с официального сайта ISTQB: Силлабус, Глоссарий. В закачке глоссария выбрать из списка «Extract of terms used in the Foundation Level syllabus 3.1». Глоссарий нужно распечатать и вызубрить.
По моему мнению, Силлабус — сплошная вода, и я выбрала другие варианты изучения теории. На DOU есть статья «Мой опыт сдачи ISTQB сертификации», в комментариях к которой отписался Роман Паращенко с рекламой своего приложения на андроиде — QIB. Большое спасибо ему и команде за труд, для меня это приложение оказалось хорошей заменой Силлабусу в совокупности с Quick Notes. В Quick Notes — краткая выжимка всего силлабуса. Также для чтения теории хорош сайт Guru 99.
Параллельно я искала тестовые вопросы и наткнулась на ISTQB dumps. Именно на этих тестах, как я и увидела на самом экзамене, основана большая часть сертификации 🙂 Все эти дампы я распечатала и отметила правильные ответы отдельным цветом для лучшего запоминания.
Zip-архив с этими же дампами также можно скачать с моего Я.диска. Еще немного тестов от ASTQB здесь. Эта ссылка ведет на zip-файл с тестами за 2015 год. Обязательно обратите внимание на текстовый файл с паролем внутри, чтобы открыть сами пдфки после распаковки. Из тестов внутри архива за 2015 год мне попалось несколько вопросов.
Хорошие карточки для запоминания терминов: ProProfs, Flashcard Machine.
Как проходит экзамен
Результат
Сколько нужно времени на подготовку — зависит от вашей памяти. У меня она хорошая, поэтому где-то за пару недель до сдачи я выучила распечатанный глоссарий, начала активно учить теорию в quick notes + QIB. За несколько дней до экзамена перешла к зубрежке тестов. Последние двое суток учила непрерывно, периодически тренируясь на mock tests.
Спустя 7 дней после экзамена пришел ответ на почту о пройденной сертификации.
В заключение хочу пожелать всем крепкой памяти и настойчивости!
Підписуйтеся на Telegram-канал редакції DOU, щоб не пропустити найважливіші статті.
Foundation Level 2018
Audience
The Foundation Level syllabus forms the basis of the International Software Testing Qualifications Board (ISTQB®) Certified Tester Scheme.
ISTQB® Foundation Level is relevant across software delivery practices including Waterfall, Agile, DevOps and Continuous Delivery.
The 2018 Foundation Level qualification is suitable for anyone who needs to demonstrate practical knowledge of the fundamental concepts of software testing including people in roles such as testers, test analysts, test engineers, test consultants, test managers, user acceptance testers and software developers.
It is also appropriate for individuals who need a basic understanding of software testing including project managers, quality managers, software development managers, business analysts, IT directors and management consultants.
The new 2018 syllabus is recognised as a pre-requisite to other ISTQB® certifications where Foundation Level is required (note: all previous releases of Foundation Level, including the 2011 syllabus and “grandfathered” Foundation Level certifications, will remain valid).
Training for 2018 Certified Tester Foundation Level is available from Accredited Training Providers (classroom, virtual and e-learning). We highly recommend attending accredited training as an ISTQB® Member Board will have assessed the materials for relevance and consistency against the syllabus. Information about Accredited Training Providers can be found here or contact your local ISTQB® Member Board or Exam Provider
Self-study, using the syllabus and recommended reading material, is also an option when preparing for the Foundation Level exam. Your local ISTQB® Member Board or Exam Provider will be able to provide information on exams e.g. languages available, where to find an exam centre etc.
Have a look at the Foundation Level introduction video.
Contents
Business Outcomes
The Business Outcomes expected of a candidate who has achieved the 2018 Foundation Level certification are as follows:
Learning Objectives
Learning objectives are indicated for each section in the syllabus and classified as follows:
There are 62 Learning objectives in the 2018 Foundation syllabus:
The 2018 Foundation Level Learning objectives are as follows:
Chapter 1 Fundamentals of Testing
1.1 What is Testing?
| LO-1.2.1 | Give examples of why testing is necessary (K2) |
| LO-1.2.2 | Describe the relationship between testing and quality assurance and give examples of how testing contributes to higher quality (K2) |
| LO-1.2.3 | Distinguish between error, defect, and failure (K2) |
| LO-1.2.4 | Distinguish between the root cause of a defect and its effects (K2) |
| LO-1.4.1 | Explain the impact of context on the test process (K2) |
| LO-1.4.2 | Describe the test activities and respective tasks within the test process (K2) |
| LO-1.4.3 | Differentiate the work products that support the test process (K2) |
| LO-1.4.4 | Explain the value of maintaining traceability between the test basis and the test work products (K2) |
| LO-1.5.1 | Identify the psychological factors that influence the success of testing (K1) |
| LO-1.5.2 | Explain the difference between the mindset required for test activities and the mindset required for development activities (K2) |
Chapter 2 Testing Throughout the Software Development Lifecycle
2.1. Software Development Lifecycle Models
| LO-2.2.1 | Compare the different test levels from the perspective of objectives, test basis, test objects, typical defects and failures, and approaches and responsibilities (K2) |
| LO-2.3.1 | Compare functional, non-functional and white-box testing (K2) |
| LO-2.3.2 | Recognize that functional and structural tests occur at any test level (K1) |
| LO-2.3.3 | Recognize that functional, non-functional and white-box tests occur at any test level (K1) |
| LO-2.3.4 | Compare the purposes of confirmation testing and regression testing (K2) |
| LO-2.4.1 | Summarize triggers for maintenance testing (K2) |
| LO-2.4.2 | Describe the role of impact analysis in maintenance testing (K2) |
| LO-2.4.3 | Describe the role of impact analysis in maintenance testing (K2) |
Chapter 3 Static Testing
3.1 Static Testing Basics
| LO-3.2.1 | Summarize the activities of the work product review process (K2) |
| LO-3.2.2 | Recognize the different roles and responsibilities in a formal review (K1) |
| LO-3.2.3 | Explain the differences between different review types: informal review, walkthrough, technical review and inspection (K2) |
| LO-3.2.4 | Apply a review technique to a work product to find defects (K3) |
| LO-3.2.5 | Explain the factors that contribute to a successful review (K2) |
Chapter 4 Test Techniques
4.1 Categories of Test Techniques
| LO-4.2.1 | Apply equivalence partitioning to derive test cases from given requirements (K3) |
| LO-4.2.2 | Apply boundary value analysis to derive test cases from given requirements (K3) |
| LO-4.2.3 | Apply decision table testing to derive test cases from given requirements (K3) |
| LO-4.2.4 | Apply state transition testing to derive test cases from given requirements (K3) |
| LO-4.2.5 | Explain how to derive test cases from a use case (K2) |
| LO-4.3.1 | Explain statement coverage (K2) |
| LO-4.3.2 | Explain decision coverage (K2) |
| LO-4.3.3 | Explain the value of statement and decision coverage (K2) |
| LO-4.4.1 | Explain error guessing (K2) |
| LO-4.4.2 | Explain exploratory testing (K2) |
| LO-4.4.3 | Explain checklist-based testing (K2) |
Chapter 5 Test Management
5.1 Test Organization
| LO-5.2.1 | Summarize the purpose and content of a test plan (K2) |
| LO-5.2.2 | Differentiate between various test approaches (K2) |
| LO-5.2.3 | Give examples of potential entry and exit criteria (K2) |
| LO-5.2.4 | Apply knowledge of prioritization, and technical and logical dependencies, to schedule test execution for a given set of test cases (K3) |
| LO-5.2.5 | Identify factors that influence the effort related to testing (K1) |
| LO-5.2.6 | Explain the difference between two estimation techniques: the metrics-based technique and the expert-based technique (K2) |
| LO-5.3.1 | Recall metrics used for testing (K1) |
| LO-5.3.2 | Summarize the purposes, contents, and audiences for test reports (K2) |
| LO-5.5.1 | Define risk level by using likelihood and impact (K1) |
| LO-5.5.2 | Distinguish between project and product risks (K2) |
| LO-5.5.3 | Describe, by using examples, how product risk analysis may influence thoroughness and scope of testing (K2) |
| LO-5.6.1 | Write a defect report, covering defects found during testing (K3) |
Chapter 6. Tool Support for Testing
6.1 Test tool considerations
| LO-6.2.1 | Identify the main principles for selecting a tool (K1) |
| LO-6.2.2 | Recall the objectives for using pilot projects to introduce tools (K1) |
| LO-6.2.3 | Identify the success factors for evaluation, implementation, deployment and on-going support of test tools in an organization (K1) |
Syllabus
The Foundation Level Syllabus forms the basis for the International Software Testing Qualification at the Foundation Level.
The International Software Testing Qualifications Board ® (ISTQB ®) provides it to the national examination bodies for them to accredit the training providers and to derive examination questions in their local language.
Training providers will produce courseware and determine appropriate teaching methods for accreditation, and the syllabus will help candidates in their preparation for the examination.
The Certified Tester Foundation Level in Software Testing
The Foundation Level qualification is aimed at anyone involved in software testing. This includes people in roles such as testers, test analysts, test engineers, test consultants, test managers, user acceptance testers and software developers.
This Foundation Level qualification is also appropriate for anyone who wants a basic understanding of software testing, such as project managers, quality managers, software development managers, business analysts, IT directors and management consultants. Holders of the Foundation Certificate will be able to go on to a higher level software testing qualification.
The Foundation Level Syllabus 2018 is available in Materials for download section.
Exam Structure
The Foundation Level exam is comprised of 40 multiple-choice questions, with a pass mark grade of 65% to be completed within 60 minutes. Participants that take the exam not in their spoken language, will receive additional 25% time, for a total of 75 minutes.
| Module | Number of questions | Exam length (minutes) | Exam length +25% (minutes) |
|---|---|---|---|
| Foundation Level | 40 | 60 | 75 |
Accredited training providers
Exams may be taken as part of a course delivered by an Accredited Training Provider or taken independently at an examination center or in a public exam.
The typical duration of the Foundation Level Training offered by an Accredited Training Provider is 3 days. Completion of an accredited training course is not a prerequisite for participating to the exam.
Please refer to the Web Sites of the ISTQB ® Member Boards and ISTQB ® Accredited Training Providers for exam and training availability.