у какой зимующей птицы любимое лакомство семена кедра
У какой зимующей птицы любимое лакомство семена кедра
Наталья Рычкова запись закреплена
Игра-викторина «Зимующие птицы»
Цель:
Развитие воображения младших школьников посредствам внедрения в
деятельность игровой технологии, способствующей формированию у детей
самостоятельного мышления и познавательной активности.
Расширить знания детей о птицах; закрепить знания о птицах, зимуюш[их в наших
краях и о перелётных птицах;
Развивать воображение, мышление, интерес, расширять детский кругозор;
Воспитывать бережное отношение к птицам, особенно в зимнее время.
Задачи
— расширять представления детей о природе, об условиях, необходимых для жизни
зимующих птиц;
— развивать познавательный интерес детей, любознательность, внимание,
наблюдательность;
— воспитывать бережное отношение к живой природе.
Ведущий. Забавные у птиц встречаются имена. Многие птицы сами дали себе
названия.
Ребятам задаются вопросы:
1. Как вы думаете, почему кукушка получила такое имя? (За свой крик «ку-ку»)
2. Почему птица называется пищухой? (Потому что эта птица издает писк)
3. Почему птица получила название «сорока-белобока»? (Голова, крылья и хвост
птицы — черные, а бока — белые)
4. За какой поступок птицу назвали воробьем? (Воробей очень любит семечки,
зерно. Стаи этих птиц собирались в местах, где идет переработка зерна. Прогоняя
птиц, люди кричали: «Вора-бей! Вора-бей!» Отсюда и пошло название)
2этап «Узнай птицу»
(собрать изображение птицы и назвать ее).
1)поползень обыкновенный
2)снегирь
3)щегол
4)свиристель
5)синица большая
6)синица хохлатая
7)сорока
8)московка
9)большой пёстрый дятел
10)сизый голубь
6 этап «Столовая»
1. Для какой птицы зимой семена репейника являются любимым кормом? (Для
щегла)
2. Чем любит лакомиться зимой клёст? (семенами ели, сосны)
3. Что птицам страшнее голод или холод зимой? (голод)
4. Назовите корма для зимней подкормки птиц. (Семена подсолнуха, конопли,
арбуза, дыни, тыквы, лебеды, крапивы, репейника, конского щавеля, ягоды
рябины, бузины, клюквы, хлебные крошки, сырое сало и мясо).
5. Какая птица зимой питается личинками насекомых? (Дятел, б. синица)
6. Какая птица за сутки съедает столько корма, сколько весит сама? (б. синица)
Итог занятия:
О пернатых друзьях, чаще всего мы не заботимся. А ведь им нужна наша помощь,
особенно в зимнее время. Ученые подсчитали, что из 10 синиц весну встречают 1-
2. Для того чтобы слушать песни птиц весной, нужно быть неравнодушными и
помочь им пережить тяжелую пору.
Большое спасибо всем за участие в нашей игре!
Не страшна зима птицам, если есть корм! Сыта птаха, и тепло ей под пухом и
перьями. Хороший обед изнутри греет, тепло по всему телу идёт. Трудно
приходится тем птицам, которые летом питались насекомыми, они переходят на
шишки, орехи и зёрна. А этот корм искать надо. Трудное время легче сообща
пережить. И вот зимой собираются разные птицы в стайки, Ведь в стайке как?
Нашёл один корм, сразу всех оповестил: все сыты будут
Викторина «Зимующие птицы»
Анастасия Чувашова
Викторина «Зимующие птицы»
ЗАДАНИЯ ВИКТОРИНЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ «Зимующие пти
Задание 1 «Четвертый лишний»
Вопрос: «Какая птица лишняя?»
КУРИЦА, ПЕТУХ, ИНДЮК, СИНИЦА. (лишняя синица, т. к. все остальные – это домашние птицы)
СКВОРЕЦ, ЖУРАВЛЬ, ЛАСТОЧКА, ВОРОБЕЙ (лишний воробей, т. к. остальные – это перелетные птицы)
ГОЛУБЬ, ДЯТЕЛ, КЛЕСТ, ГЛУХАРЬ (лишний голубь, т. к. остальные птицы живут в лесу, а голубь ближе к человеку)
Голубь, воробей, синица, ДЯТЕЛ (лишний дятел, т. к. остальные птицы живут рядом с человеком, а дятел в лесу)
Задание 2 «Вопросы от зимующих птиц»
1. Как вы думаете, почему снегиря назвали снегирем? (Прилетает в наши края зимой, с появлением снега.)
2. Какая птица выводит своих птенцов зимой? (Клест.)
3. Почему поползня называют лесным акробатом? (Поползень перемещается вверх и вниз по стволу вниз головой.)
4. Какие птицы живут рядом с человеком? (Голубь, воробей, синица)
5. Почему в сильные морозы птицы сидят нахохлившись? (Воздух между перьями птиц сохраняет тепло.)
6. Назовите птицу-долгожителя (Ворона 70–120 лет.)
7. Почему в сильные морозы куропатки и глухари прячутся под снег? (Под снегом теплее.)
8. Почему перелетные птицы улетают с наступлением зимы в теплые края? (Им не хватает корма.)
9. Какую птицу называют «лесным доктором», почему? (дятла).
10. Как можно помочь птицам зимой (Сделать кормушки, насыпать туда зерна, крупы или хлебных крошек, семечек, кусочки сала для синиц)
Задание 3 «Собери птицу»
Выбери конверт, собери птицу с помощью разрезной картинки и назови ее.
Задание 4 Подвижная игра «Превратись в птицу»
Задание 5 «Письмо от зимующих птиц»
Воспитатель достает письмо из конверта и зачитывает детям описание птицы, дети должны отгадать название птицы.
Я подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей, овальным туловищем, короткими крыльями. Мой клюв твердый и заостренный к концу. В холодную пору мы сидим, тесно прижавшись друг к другу, нахохлившись. (Воробей)
Я очень красивая птица. У меня на голове черная шапочка, щечки белые, а на горле черная полоска – галстучек, крылья и хвост – серые, спина – желто-зеленая, а брюшко – желтое. (Синица)
У меня верх головы, крылья, хвост – черные, а брюшко – красное. Клюв короткий, толстый. (Снегирь)
Я – небольшая птичка красного цвета, с цепкими лапками и характерным крестообразным клювом. (Клест)
Голова, крылья, хвост у меня – черные, зато по бокам – белоснежные перышки. Хвост длинный и прямой, будто стрела, а клюв прочный и острый. (Сорока)
Задание 6 Игра «Да- нет»
Цель: закрепить полученные детьми знания о жизни птиц зимой.
• У сороки длинный черный хвост. (ДА)
• Вороны выводят птенцов зимой. (Нет).
• Птенцов зимой выводит клест? (да)
• У синицы желтая грудка. (ДА)
• У воробья большой сильный клюв. (Нет)
• Снегирь любит сало. (Нет)
• Синица любит сало? (да)
• Ворона питается остатками пищи. (Да)
• У сороки красная шапочка. (Нет)
• У дятла красная шапочка? (да)
• Клесты любят семена шишек. (ДА)
Задание 7 «Кто как кричит»
Задание 8 «Народные приметы о птицах»
Воспитатель: Сейчас нужно будет вспомнить народные приметы, которые мы с вами уже обсуждали. Я буду называть поведение птицы в природе, а вы должны с казать к чему это, к какому явлению погоды такое предвестие»
Птицы нахохлились – (к непогоде.)
Снегирь под окном зачирикал на снегу – (к потеплению).
Гусь лапку поджимает — …к стуже.
Вороны садятся на низкие ветки — …к сильному ветру.
Вороны устроили в небе хороводы —… к снегопаду.
Задание 9 «Определи на ощупь, любимую еду зимующих птиц»
Воспитатель: Ребята, в ходе нашего с вами наблюдения и работы над проектом «Какой корм предпочитают зимующие птицы нашего двора?», мы выяснили, что больше всего птички любят есть семечки подсолнечника! Поэтому сейчас я предлагаю вам с закрытыми глазами, на ощупь, определить в какой тарелочке семечки!
Детям предлагается ощупать тарелочки с пшеном, манкой, гречкой, тыквенные семечки, семечки подсолнечника, овсяные хлопья.
Задание 10 «Загадки о зимующих птицах»
Угадайте, что за птица
А потом на ветку прыг
И чирикнет: «Чик-чирик!» (Воробей)
Кто в беретке ярко-красной,
В чёрной курточке атласной?
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит. (Дятел)
Клюют рябины грозди,
Так нарядны и ярки,
На головках – хохолки! (Свиристели)
Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит?
Голоском речистым, чистым –
Клё! Клё! Клё! – поёт со свистом. (Клёст)
Красногрудый, чернокрылый и зимой найдет приют!
Не боится он простуды, с первым снегом
Тут как тут! (снегирь)
Итог мероприятия
Воспитатель: Много интересного вы про зимующих птиц знаете. И я верю, что вы не останетесь равнодушными к ним:
«Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Не богаты их корма,
Столько гибнет их, не счесть,
А ведь в вашем сердце есть
Разве можно забывать:
А остались зимовать
Приучите птиц в мороз
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну»
Конспект занятия по развитию связной речи для детей с ОНР на тему «Птицы зимой. Зимующие птицы» Тема:Птицы зимой (Зимующие птицы). Цель: Активизация словаря по теме. Задачи: 1. Учить образовывать множественное число существительных.
Лэпбук «Зимующие птицы» Лэпбук «Зимующие птицы» Лэпбук – относительно новое средство обучения, или, лучше сказать, новая и очень удобная форма организации учебного.
«Зимующие птицы». Презентация Синицы. Шустрые синички, Птички-невелички, Прилетают в города На зиму, где есть еда. А весеннею порой Улетают в лес родной. Зимой синицы.
Проект «Зимующие птицы» Вид проекта: информационный, краткосрочный, коллективный. Срок реализации проекта: 1 неделя. Участники проекта: дети с ОНР, родители, воспитатель.
Проект «Зимующие птицы» Познавательно – исследовательский проект «Зимующие птицы нашего края» Известно, что у птах Нет ни халатов ватных, Ни байковых рубах! У.
Проект «Зимующие птицы» Образовательный проект : «Зимующие птицы» Д/С №196, группа «Солнышко» Выполнили воспитатели: Ожева Н. Н., Прилепко Е. А. Образовательный.
Викторина «Зимующие птицы» В рамках тематической недели «Птицы зимой» мы с ребятами провели игру- викторину на тему «Зимующие птицы». Целью мероприятия было расширение.
Викторина «Зимующие птицы»
Ольга Яковлева
Викторина «Зимующие птицы»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №10, г. Нерчинск
Викторина «Зимующие птицы»
Подготовила и провела
Воспитатель: Яковлева О. Д.
Расширение, обобщение и систематизирование знания детей о птицах.
Закреплять знания детей о зимующих птицах нашего края.
Развивать активное участие в организации и проведении викторины; умение формулировать ответы на вопросы; владение диалогической формой речи; эмоционально реагировать на литературное произведение. Активно и доброжелательно вести себя в процессе коллективной деятельности
Формировать бережное отношение к птицам, воспитывать желания оказывать посильную помощь.
Материалы и оборудование:
Картинки с изображением разных видов птиц; мягкая игрушка Совунья, разрезные картинки-изображения птиц для игры в парах; фишки; эмблемы для команд; призы за участие в викторине; ТСО; подборка музыкального сопровождения; запись «Пение птиц».
Ход ООД:
1 Организационный момент:
Дружно дети встаньте в круг,
Я твой друг и ты мой друг,
Крепко за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся.
В: Ребята, мы с вами говорили много про птиц, наблюдали за поведением птиц на прогулках, заучивали стихи, и разгадывали загадки. Сегодня мы проведем викторину «Зимующие птицы». Предлагаю вам разбиться на две команды. За каждое правильно выполненное задание команда будет получать 1 балл. Чья команда наберет больше баллов – станет победителем.
команды занимайте свои места.
-Каждая команда составляет из частей картинку птицы, название птицы и будет названием команды. (от каждой команды выбирается один ребёнок)
Молодцы! У нас есть команда «Синицы» и команда «Воробьи». За каждый правильный ответ команды получают по одной фишке.
-Сегодня к нам в садик пришло письмо (показ конверта с письмом). А от кого оно, вы узнаете, отгадав загадку. Команда, которая первая отгадает, загадку получает 1 балл.
Это героиня веселого мультфильма «Смешарики». Тело ее круглой формы, сиреневого цвета. Живет в маленькой стране, в дупле огромного дуба. Очень хозяйственная, любит готовить и кататься на лыжах. У нее восемь друзей, которым она с удовольствием дает мудрые советы. (Совунья)
В:А теперь я зачитаю вам письмо:
«Дорогие ребята! В нашу страну Смешарию, долетела весть о том, что вы очень любите птиц и много о них знаете. Хотелось бы проверить, так ли это на самом деле. Если вы правильно выполните все мои задания, то я порадуюсь за вас, и прилечу к вам в гости с подарками от моих друзей.
С уважением, Совунья.»
— Ну, как ребята, согласны вы выполнить задания, которые прислала вам Совунья.
2 Основная часть: Тогда внимание, вот первое задание.
Различаемся мы цветом, встретишь нас зимой и летом,
Если крыльями взмахнем, будем в небе голубом,
Мы умеем щебетать, каркать, петь и ворковать.
Нас зимою подкормите,
Дети, кто мы? Назовите? (Зимующие птицы).
— Прежде чем начать викторину мы немножко с вами разомнемся и поиграем в игру «Услышишь название птицы, хлопни в ладоши».
— Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи. Голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны. Голуби, куницы. Голуби, синицы, чибисы, чижи,
галки и стрижи, комары, кукушки. Голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, чижи, аисты, кукушки, совы и ватрушки.
Второе задание – «Отгадай загадки». Загадки будем загадывать по очереди одной и второй команде.
1. Угадайте, что за птица? Скачет по дорожке, собирает крошки,
Зимовать не улетает, под карнизом обитает. (воробей)
3. Непоседа птица эта, одного с березой цвета, громко так стрекочет, Рассказать нам что-то хочет. (сорока)
4. Кто присел на толстый сук,и стучит: «Тук-тук, тук-тук!»? (дятел)
5. Северные гости, клюют рябины грозди. Так нарядны и ярки, на головках – хохолки (свиристели)
6. Красногрудый, чернокрылый, любит зернышки клевать. С первым снегом на рябину прилетает к нам опять (снегирь)
Переходим к третьему заданию.
Оно посложнее. Надо будет вспомнить не только зимующих птиц, но и перелетных. Перед вами птицы и одной из них надо вручить билет для отлета в теплые страны. Кто лишний?
-Голубь, дятел, лебедь, сорока.
-Синица, ласточка, снегирь, воробей.
— Соловей, синица, кукушка, воробей.
Четвёртое задание Совуньи!
Упражнение «Закончи предложение»
— Я начну, а вы договорите. Закончите предложение, начатое мной.
Каждой из команд, я предлагаю договорить по два предложения.
1.«Птиц называют перелётными, потому что…»(они улетают в тёплые края)
2.«Осенью птицы улетают в тёплые края, потому что…»(трудно прокормиться зимой)
3.«Раньше всех улетают в тёплые края птицы, которые питаются (насекомыми)
4.«Водоплавающие птицы улетают последними, потому что (водоёмы замерзают поздней осенью)
Пятое задание. Упражнение «Один – много»
Воспитатель: Собираются птицы в теплые края, сбиваются в стаи. Вспомним, как будут называться стаи птиц. Я назову одну перелётную птицу, в вы назовите когда птиц много, когда они сбиваются в стаю.
лебедь- стая (лебедей)
журавль- стая (журавлей)
Шестое задание. Словесная игра «Правда – неправда».
— Теперь вас ждет следующее задание. Игра называется «Правда-неправда». Каждой команде я буду задавать вопрос, и если команда отвечает правильно, то получает фишку в свою копилку.
1. Правда ли, что голубь почтовая птица? (да)
2. Правда ли, что у синицы имеется черный галстук на желтой манишке? (да)
3. Правда ли, что сова ночью спит, а днем летает? (нет)
4. Правда ли, что дятел питается корой деревьев? (нет)
5. Правда ли, что кукушка не вьет своих гнезд? (да)
6. Правда ли, что птицы, которые улетают на юг, называются перелётными? (да)
7. Правда ли, что птичий дом называется кормушкой? (нет)
8. Правда ли, что пингвины не умеют летать, но хорошо плавают? (да)
9. Правда ли, что страус хорошо бегает? (да)
10. Правда ли, что соловей – самый лучший певец? (да)
11. Как называют домик для птиц, сделанный человеком?
12. Правда ли, что птицы, которые зимуют с нами, называются перелётными? (нет)
13. Правда ли, что у снегиря птенцы появляются зимой? (да)
Вот на ветках, посмотри, по 4 хлопка руками по бокам и по коленям
В красных майках снегири 4 наклона головы в стороны)
Распушили перышки, на первое слово – частое потряхивание руками
Греются на солнышке. на второе – хлопок по бокам
Головой вертят, по 2 поворота головы на каждую строку
— Кыш, кыш! Улетели! дети разбегаются,
За метелью! За метелью! взмахивая руками, как крыльями
— «Собери картинку». Командам нужно разбиться на пары и каждая пара составит из частей изображение своей птицы.
Дети работают за столами.
Совунья: Я очень рада тому, что вы так успешно справились со всеми заданиями.
Восп: Совунья, давай вместе с тобой подсчитаем баллы, которые заработали ребята, выполняя твои задания.
Подведение итогов викторины.
Совунья: Сегодня, к моей великой радости нет проигравших, обе команды заработали равное количество баллов. Вы очень много знаете о птицах.
Восп: Да, Совунья, наши ребята очень любят птиц и много о них знают. А еще они заботятся о них, помогают нашим пернатым друзьям.
Улетели птичьи стаи,
Лес в сугробах до ветвей.
Вот тогда мы и дождались
Наших северных гостей.
Зимний лес не спит, а дремлет,
Серебром окутан весь.
Не покинув эту землю,
Много птиц осталось здесь
— Представим себе на одну минутку, что на земле осталось очень мало птиц? Что измениться? (Разведется очень много вредных насекомых и мелких грызунов. Деревья начнут болеть и погибнут. Людям станет трудно дышать, потому что деревья вырабатывают кислород. Вредители будут уничтожать весь урожай на полях и огородах)
— А еще я думаю, что будет очень печально, если мы не сможем наслаждаться пением птиц, их весеннему гомону, и поэтому
Приучите птиц в мороз
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
3 Заключительная часть. Рефлексия.
Совунья: Я хочу чтобы ребята дома вместе с родителями сделали для птиц кормушки.
Восп: Ребята, вы так много знаете о птицах. Сегодня мне показали хорошие знания. Я все время задумываюсь о том, зачем они нам? Может вы мне ответите на вопрос? (приносят пользу)
Т. Евдошенко «Берегите птиц».
О птицах много знаем мы
И в то же время мало,
Чтоб их побольше стало.
Для этого побережём
Своих друзей пернатых,
Иначе мы к нулю сведём
Певцов наших крылатых.
Съедят деревья и плоды
И поредеют все сады
Без наших птиц знакомых.
Зимой поставь кормушку им,
Синицам дай ты сала;
Пшено едят все воробьи,
Подсыпь, как станет мало.
Они вознаградят труды,
И зацветут кругом сады.
Среди зелёной той листвы
Их песенку услышишь ты.
— Конечно, птицы приносят много пользы для окружающего мира. Они не дают погибнуть растениям, потому что питаются личинками, мошками, которые поедают растения. А нам с вами растения необходимы, так как дают чистый воздух. Поэтому птиц нужно беречь. Как мы можем это сделать? (кормушки, скворечники, подкармливать их). Правильно и они вас обязательно вознаградят своим прекрасным пением.
Занятие «Зимующие птицы» Мы кормушку смастерили, Мы столовую открыли. Воробей, снегирь-сосед, Будет вам зимой обед. В гости в первый день недели, К нам синицы.
Картотека дидактических игр для детей 3–4 лет по темам «Посуда», «Транспорт», «Зимующие птицы», «Домашние птицы» Тема «Посуда». «Накроем стол к чаю». Программное содержание. 1. Активизация словаря. Ввести в словарь детей названия предметов посуды, учить.
Лэпбук «Зимующие птицы» Современная образовательная среда детского сада Лэпбук «Зимующие птицы» Актуальность Важным аспектом современного российского образования.
Лэпбук «Зимующие птицы» Лэпбук «Зимующие птицы» Выполнила: воспитатель 1 категории Жмуйдецкая Л. А. С целью пополнения представлений у детей о зимующих птицах, их.
Лэпбук «Зимующие птицы» Лэпбук, в переводе с английского, «папка на коленях», представляет собой собранный в одной папке тематический материал в виде различных.
Презентация «Зимующие птицы» Слайд 1 Презентация на тему «Зимующие птицы» Подготовила воспитатель Недовидеева Н. А. д/с «Морячок» 2017г Слайд 2 Образовательные цели:.
Проект «Зимующие птицы» Проект «Зимующие птицы» Подготовила воспитатель старшей группы Грачева Е. В. Актуальность. В современных условиях проблема экологического.
Игры, загадки, физминутки для занятий в рамках недели «Зимующие птицы. Птицы нашего города» Тема недели: Зимующие птицы. Птицы нашего города. Цель: Формирование знаний о зимующих птицах, живущих в нашем городе. Задачи: Развитие.
Зимующие птицы! Дети второй младшей группы с удовольствием изготовили комушки вместе с родителями для птиц оставшихся зимовать у нас на теретории детского.
«Зимующие птицы». Игра-викторина для начальной школы
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Игра-викторина «Зимующие птицы»
Развитие воображения младших школьников посредствам внедрения в деятельность игровой технологии, способствующей формированию у детей самостоятельного мышления и познавательной активности.
Расширить знания детей о птицах; закрепить знания о птицах, зимующих в наших краях и о перелётных птицах;
Развивать воображение, мышление, интерес, расширять детский кругозор; Воспитывать бережное отношение к птицам, особенно в зимнее время.
— расширять представления детей о природе, об условиях, необходимых для жизни зимующих птиц;
— развивать познавательный интерес детей, любознательность, внимание, наблюдательность;
— воспитывать бережное отношение к живой природе.
Организационный момент
Учитель. Здравствуйте, ребята! Давайте отправимся с вами за чудесами! Да, да, за чудесами! Даже взрослые – и те встречаются с неведомым, таинственным, удивительным. А уж вы, ребята! Что ни шаг, то для вас новое чудо!
Учитель: Когда ты идёшь по тропинке лесной,
Вопросы тебя обгоняют гурьбой.
Одно “почему” меж деревьями мчится,
Другое пчелою забралось в цветок,
А третье – лягушкою скок в ручеёк.
Пойдём –ка, дружок, по тропинке вдвоём
Ответы поищем под снежным шатром.
Учитель. Как вы думаете, о чём сегодня пойдёт речь на нашей встрече?
Поговорим о маленьких синицах
И о других зимующих здесь птицах.
О том, как в парке каплями зари
Уж замелькают скоро снегири.
Что в декабре морозно и светло
От перистого инея бело.
Ребятам задаются вопросы:
1. Как вы думаете, почему кукушка получила такое имя? (За свой крик «ку-ку»)
2. Почему птица называется пищухой? (Потому что эта птица издает писк)
3. Почему птица получила название «сорока-белобока»? (Голова, крылья и хвост птицы — черные, а бока — белые)
4. За какой поступок птицу назвали воробьем? (Воробей очень любит семечки, зерно. Стаи этих птиц собирались в местах, где идет переработка зерна. Прогоняя птиц, люди кричали: «Вора-бей! Вора-бей!» Отсюда и пошло название)
(собрать изображение птицы и назвать ее).
9)большой пёстрый дятел
3 этап «Вопросы про птиц»
Птица, которая прилетает к нам с первым снегом?(Снегирь)
Какие птицы перекочевывают на зиму к жилью человека? (Синица большая, сорока, ворона, галка)
Назовите зимующих птиц, на голове которых есть хохол? (Свиристель, чечетка, хохлатая синица)
В холодную погоду воробьи взъерошенные, почему? (легче сохранять тепло)
Когда температура тела воробья ниже — зимой или ле том? (Температура тела воробья всегда одинакова).
Как называются птицы, которые живут с нами постоянно? (Оседлые)
Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)
У какой зимующей птицы самый длинный язык? (дятел)
Какая зимующая птица имеет очень длинный хвост? (сорока)
У этой птицы клюв необычный, крестообразный, чтобы шишки легко расклёвывать. (у клеста)
Народные названия какой птицы — сизак, сизарь. В разговорной речи часто употребляются слова «гуля», «гулька»? (сизый голубь)
Эта небольшая птичка – настоящая красавица. Её ярко-жёлтое брюшко не спутаешь ни с какой другой птицей. (б. синица)
Птица с хохолком на голове, прилетающая к нам зимой. (свиристель)
Какая птица наших мест живет дольше всех?( Ворон живет 100 лет)
Где зимующие птицы спят? Вороны и галки ночуют стаями, прижавшись друг к другу. Дятлы и синицы спят в дуплах. А где прячутся ночью тетерева и рябчики? (Тетерева и рябчики прячутся под снегом).
Утки с удовольствием залезают в воду в самый сильный мороз. Почему? В мороз вода теплее, чем воздух. Поэтому в воде уткам не так холодно
У какой зимующей птицы самый длинный клюв? (длинный клюв у дятла – примерно 15 см)
4 этап «Задачи на смекалку»
На дереве сидели две вороны и смотрели в разные стороны.
— У тебя, — говорит первая ворона, — крылья в грязи.
— А у тебя, — отвечает вторая, — лапки в земле.
Как такое может быть? Вороны ведь смотрят в разные стороны. (Вороны смотрели друг на друга)
Одно яйцо варится 5 минут. Сколько будут вариться 3 таких яйца? (5 минут)
Какая птица с наступлением сумерек в сильные морозы ныряет с высоких ветвей в снежные сугробы и засыпает под снегом как под пуховым одеялом?
Правильный ответ – рябчик.
О какой птице можно сказать “чудо-радуга” над рекой? Она появляется с наступлением зимы у незамерзающих рек и ловит рыбу в прозрачной, ледяной воде.
Правильный ответ – зимородок.
Птица, которая выводит птенцов в лютые морозы.
Правильный ответ – клёст.
Какие из пернатых делают осенью запасы?
Правильный ответ – сойка, синичка, поползень.
Какая птица выводит птенцов зимой и питается еловыми шишками?
Правильный ответ – клест.
Как называется самая крохотная птичка России, которая зимует в наших краях?
Правильный ответ – королек.
У какой зимующей птицы любимое лакомство – семена кедра?
Правильный ответ – кедровка.
Я весь день ловлю жучков,
В тёплый край я не летаю,
Здесь, под крышей обитаю.
И в лесу, заметьте, дети,
Есть ночные сторожа.
Сторожей боятся этих
Мыши прячутся, дрожа!
И полоска шарфика. ( Синица )
Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит?
Поет со свистом. (Клёст)
Кто в берете ярко-красной
В черной курточке атласной?
Все стучит, стучит, стучит. ( Дятел )
Чернокрылый, красногрудый,
И зимой найдет приют:
Не боится он простуды –
С первым снегом
Тут как тут! (Снегирь )
Непоседа пестрая
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая. (Сорока )
Птичка-невеличка ножки имеет, а ходить не умеет.
Хочет сделать шажок – получается прыжок.(воробей)
Он по-рабочему одет – удобно, просто, ловко.
На нем малиновый берет и пестрая спецовка. (дятел)
Он в своей лесной палате носит пёстренький халатик,
Он деревья лечит, постучит – и легче! (дятел)
У неё глаза большие,хищный клюв – всегда крючком.
По ночам она летает, спит на дереве лишь днём.(сова)
6 этап «Птичий шифр»
Для какой птицы зимой семена репейника являются любимым кормом? (Для щегла)
Чем любит лакомиться зимой клёст? (семенами ели, сосны)
Что птицам страшнее голод или холод зимой? (голод)
Назовите корма для зимней подкормки птиц. (Семена подсолнуха, конопли, арбуза, дыни, тыквы, лебеды, крапивы, репейника, конского щавеля, ягоды рябины, бузины, клюквы, хлебные крошки, сырое сало и мясо).
Какая птица зимой питается личинками насекомых? (Дятел, б. синица)
Какая птица за сутки съедает столько корма, сколько весит сама? (б. синица)
«Зимнее лакомство»
Командам необходимо расположить корм соответствующий птицам. За каждый правильно подобранный корм – 1 жетон. Максимальное количество жетонов 5.
Синица – сало, семена подсолнечника.
Снегирь – ягоды рябины, семена еловых шишек, семечки арбуза, семечки тыквы.
Клёст – кедровые орешки, семена шишек.
8 этап «Собери пословицу»
Игрокам раздают карточки, разделенные на две половинки: на одной написано начало одной пословицы, а на другой конец другой пословицы.
Всякая птица свое гнездо любит.
На чужой стороне и орел — ворона.
Видом сокол, а голосом ворона.
Слово не воробей, вылетит — не поймаешь.
Лучше синица в руке, чем журавль в небе.
Синичка невеличка, а птичка.
Дятел и дуб продалбливает.
3. Лазит по веткам, как попугай, и лапами цепляется, и клювом, хоть вниз хвостом повиснет, хоть вниз головой – ему все равно. Он занят одним: вылущивает из шишек семена. А для этого у него клюв особый: нижняя и верхняя половинки перекрещиваются на концах. (Клест.)
4. Уж ее-то ни с кем не спутаешь. Вечно она трещит, скачет с ветки на ветку, поднимает шум, как кого-то увидит, дергает хвостом. Когда летит – машут ее белые с черным крылья, а когда сидит – белое брюхо светится. (Сорока.)
Эта птичка обитает преимущественно в лесах. Зимой часто встречается у жилья. Полезна уничтожением насекомых в садах и лесах. Оперение густое, пушистое, жёлтая грудка. (Синица.)
9. Певчая птица. Весной и летом оперение взрослых чёрное, с ярким металлическим блеском. Осенью, после линьки, оно покрыто белыми крапинами – это светлые концы контурных перьев, которые к весне стираются, и крапины исчезают. Молодые чёрно-бурой окраски с более светлым горлом. Клюв жёлтый, острый и довольно длинный. Заметный для человека, прилёт этих птиц означает, особенно для жителей городов, наступление весны. (Скворец.)
Величиной со скворца, нарядная птица. Оперение розовато-серое. Горло и полоска от клюва к глазу чёрные, лоб красноватый. Крылья чёрные с широкими белыми и узкими жёлтыми полосками; на голове большой хохол; на конце хвоста поперечная жёлтая полоса. Распространена на севере лесной зоны от Кольского полуострова до Камчатки. Песня – нежное «свирири-свирири». (Свиристель).
10 этап «Реши кроссворд»
– А теперь решим кроссворд «Зимующие птицы».
Вопросы к кроссворду:
1. Какая птица ползает по дереву вниз головой? (Поползень.)
2. Какую птицу можно назвать «лесным доктором»? (Дятел.)
3. В названии какой птицы спряталось «снежное» слово? (Снегирь.)
4. Какая птица – охотница до свежего несоленого сала? (Синица.)
5. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клёст.)
11этап «Найди спрятавшихся птиц»
О пернатых друзьях, чаще всего мы не заботимся. А ведь им нужна наша помощь, особенно в зимнее время. Ученые подсчитали, что из 10 синиц весну встречают 1-2. Для того чтобы слушать песни птиц весной, нужно быть неравнодушными и помочь им пережить тяжелую пору.
Большое спасибо всем за участие в нашей игре!
Не страшна зима птицам, если есть корм! Сыта птаха, и тепло ей под пухом и перьями. Хороший обед изнутри греет, тепло по всему телу идёт. Трудно приходится тем птицам, которые летом питались насекомыми, они переходят на шишки, орехи и зёрна. А этот корм искать надо. Трудное время легче сообща пережить. И вот зимой собираются разные птицы в стайки, Ведь в стайке как? Нашёл один корм, сразу всех оповестил: все сыты будут.
И всё же многие птицы нередко голодают. Помочь пережить им это трудное время сможем мы.
Так давайте все вместе возьмёмся за дело: смастерим кормушки, повесим их около дома и будем подкармливать птиц! Птицы будут благодарны нам. Весной они заведут трель, а летом спасут урожай от насекомых!