уходить на какой вопрос отвечает

Глагол уходить какой вопрос

На какие вопросы отвечает глагол? Глагол отвечает на вопросы. Таблица глаголов

Изучение русского языка в общеобразовательных школах включает в себя знакомство с такой частью речи, как глагол. Какие слова относятся к данной группе, и на какие вопросы отвечает глагол, дети узнают уже во втором классе. Но прежде чем начать разбор данной темы, нужно ознакомиться с научным определением, которое звучит примерно так: глагол – это одна из главных независимых знаменательных частей речи, которая обозначает действие, производимое предметом. Достаточно часто оно может выражаться в состоянии (сидеть), свойстве (заикаться), отношении (равняться), а иногда даже быть признаком (синеть).

Что такое инфинитив?

Начиная со второго класса, школьники узнают, что глагол отвечает на вопросы что сделать? или что делать? Именно в такой форме действия являются инфинитивом. Другими словами, это неопределенная форма, которая имеет постоянные переходные признаки. Слова, которые отвечают на вопросы неопределенной формы глагола, в предложении могут быть:

Что такое переходность и непереходность глаголов?

Определение переходности глаголов говорит о том, что данная часть речи может иметь способность влиять на связанное с ним имя существительное, изменяя его винительный падеж на родительный. Именно такая особенность слов, обозначающих действия, называется переходностью. Например:

Читать книги – сущ. в В. п., утвердительная форма высказывания.

Не читать книг – сущ. в Р. п. отрицательная форма высказывания.

Остальные глаголы относятся к непереходным, многие из них имеют название косвенно-переходные.

Возвратность и невозвратность глаголов

Когда глагол отвечает на вопросы что сделать? или что делать? и в своей конструкции имеет словообразующий суффикс -ся: смеяться, гордиться, бояться учиться, находиться, баловаться, такие глаголы называются возвратными. Как правило, подобные формы образуются от глаголов без -ся (учить, баловать, находить), однако не всегда, есть и глаголы, не имеющие образующей формы (гордиться, смеяться, бояться). Возвратные глаголы могут нести в себе несколько значений действия:

Как правило, все возвратные глаголы не являются переходными, однако есть исключения: бояться, стесняться папу.

Совершенный и несовершенный виды глаголов

В зависимости от постоянного морфологического признака, относящегося к характеру протекания действия или его распределения во времени, глаголы могут иметь совершенный (СВ) и несовершенный вид (НСВ).

Итак, на какие вопросы отвечает глагол СВ? В инфинитиве это вопрос что сделать? Как правило, такая форма определения действия может иметь законченный (прочитать) или достигший какого-либо предела (похудеть) вид. Как правило, такие глаголы описывают факты. Например: Наступила зима, стало холодно и выпал снег.

В устных высказываниях может прослеживаться употребление глагола как факт повторяющегося действия. Например: С нею так бывает: то смеётся, то плачет.

В то же время если это глаголы неопределенной формы (НСВ), то они могут отвечать на вопрос что делать? Эти слова не характеризуют законченного или достигшего определенного предела действия. Однако такие глаголы применяются намного чаще, и могут иметь несколько значений:

Наклонение глаголов

Наклонение глаголов является непостоянным морфологическим признаком и имеет три вида: изъявительное, повелительное и сослагательное. Каждое из них выражает свое особенное отношение действия к настоящему времени.

Так, изъявительное наклонение определяет реальное действие, которое уже произошло, происходит в данный момент или будет происходить в будущем. Исходя из этого, можно сказать, на какие вопросы отвечает глагол изъявительного наклонения: что делал? что делает? и что будет делать?

Повелительное наклонение глагола, или, как его еще называют, императив, по сути, является побуждением к действию в любой форме. Это может быть мольба, просьба или даже приказ. Так же, как и при изъявительном наклонении, повелительные глаголы могут меняться по временам. Образование таких слов может происходить при помощи суффикса -и или вовсе без него. Также данное наклонение глаголов может быть как в единственном, так и во множественном числе. Нулевое окончание свидетельствует о том, что перед нами слово в единственном числе, которое отвечает на вопросы начальной формы глагола: что делать? Если же можно выделить окончание -те, то это форма множественного числа. Например: береги – берегите, иди – идите, сиди – сидите.

Сослагательное наклонение, или, как его еще называют, условное, обозначает такое действие, которое произойдет лишь при определенных обстоятельствах или условиях. Такое наклонение глаголов образуется путем присоединения частицы бы к глаголу прошедшего времени. Например: пошли бы, приехали бы, знали бы.

Изменение глаголов по временам

Время, как и наклонение, является непостоянным морфологическим признаком, определяется оно тем моментом, в который идет речь об определенном действии. Так, если действо, о котором в данный момент идет речь, уже свершилось, то это прошедшее время, если оно происходит сейчас – настоящее время, и если оно лишь планируется – будущее.

При образовании глаголов прошедшего времени употребляется суффикс -л: сел, видел, знал и так далее. Использование выражений, определяющих настоящее время, может относиться и к уже произошедшим событиям. И такое время есть только у глаголов несовершенного вида, о которых уже говорилось ранее. Например: Он думал, что идет впереди всех.

Вопросы глаголов настоящего времени могут определять различные значения:

Нетрудно догадаться, на какие вопросы отвечает глагол будущего времени, ведь он указывает на действие, которое будет происходить после того, как о нем поговорят. Например: Утром я пойду на рынок.

Лица глаголов

Глаголы изъявительного и повелительного наклонения в будущем и настоящем времени могут иметь такой непостоянный морфологический признак, как лицо, которое указывает на того, кем совершается действие. Всего есть 3 формы лица:

Глаголы, у которых можно определить лицо, называют личными. Вслучае если лицо установить невозможно, это безличный глагол. Например: Смеркается, светает, темнеет.

Спряжение глаголов

Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.

Таблица глаголов русского языка имеет и такие слова, которые могут относиться и к первому, и ко второму спряжению (в зависимости от их лица). Такие глаголы называют разноспрягаемыми.

Можно ли говорить «играться» и «убираться»

Играться или играть? Убираться или убирать? Правильно ли говорить «дети играются»? Допустимость «играться» и «убираться» — предмет долгих лингвистических дискуссий.

Содержание статьи

Можно ли говорить «играться»?

В русском языке глагол «играться» действительно существует, однако его следует использовать только в разговорной речи. Об этом нам говорят соответствующие пометки в толковых словарях (Т. Ф. Ефремовой, Д. Н. Ушакова, Большом толковом и др.). Его основное значение — «О наличии желания, настроения играть». Дополнительное — «Устраиваться, справляться (о свадьбе)».

Сегодня что-то не играется (разговорное). То есть желания играть нет.

Часто ошибочно утверждается, что постфикс (термин предложен Иваном Бодуэном де Куртенэ) «-ся» — это признак того, что действие направлено на себя (напоминаю, что «-ся» произошло от местоимения «себя»). И слово «играться» звучит так, как будто человек играет с самим собой, а не с куклами, мячом и так далее. Однако это только одно из значений постфикса, поэтому подобное утверждение некорректно. Дело прежде всего не в грамматической, а в стилистической окраске глагола «играться».

Чтобы в этом убедиться, я заглянул в Русскую корпусную грамматику. Что же написано в ней?

Возвратный и исходный варианты могут находиться в отношениях:

а) стилистического распределения: мешать (литер.) – мешаться (разг., прост.), играть (литер.) – играться (разг., прост.);

б) свободного варьирования: хвастать (литер.) – хвастаться (литер.), тусовать (разг.) – тусоваться (разг.), колбасить (прост.) – колбаситься (прост.).

Таким образом, стилистически правильным является глагол «играть». А вариант «играться» вместе со словом «мешаться» академическая норма относит к разговорным или даже просторечным.

Варианты употребления слова «играть»:

Дочь играет с куклами. Собака играет с мячом. Играть в прятки. Играть на телефоне/на компьютере. Играть с другими детьми на улице

Теперь поговорим о глаголе «убираться» и заодно проясним некоторые тонкости возвратных глаголов.

Можно ли говорить «убираться»?

Открываем толковый словарь, например Т. Ф. Ефремовой. Какие значения мы видим?

1) Удаляться откуда-либо; уходить, уезжать (разг.).

2) Страдательный залог к глаголу «убирать».

3) Приводить в порядок что-либо (разг.).

4) Одеваться в красивую, нарядную одежду; украшаться, наряжаться (разг., устар.).

В Большом толковом словаре С. А. Кузнецова ещё есть дополнительные значения «Исчезнуть, спрятаться»; «Справиться с уборкой (хлебов и т.п., с жатвой, с сенокосом и т.п.)».

Таким образом, основное значение «убираться» — «Удаляться, уходить», оно вместе с «Прибрать, навести чистоту и порядок» относится к разговорным.

Какой вывод? Глагол вполне допустим в разговорной речи, но не в литературном языке, где правильным будет предложение наподобие «Я убираю в комнате».

Именно благодаря своему разряду глагол «убираться» допустим в разговорном стиле и полностью не запрещён в речи. Он относится к косвенно-возвратным, что зафиксировано в РГ-80 (академической «Русской грамматике» 1980 года). А такие лексические единицы обозначают действие, совершаемое субъектом в своих интересах, для самого себя: прибираться, укладываться, строиться, устраиваться, запасаться, собираться.

Вывод о глаголах на «-ся». Удивляться, играться и убираться

Всего таких лексических разрядов у глаголов на «-ся» — целых семь. И собственно-возвратное значение, при котором субъект направляет действие на самого себя (умываться — умывать себя), — это лишь одно из этих семи. Поэтому, если вы видите в глаголе «-ся», не следует опрометчиво утверждать, будто действие совершается над собой.

Например, есть глаголы общевозвратного значения, которые называют действие, замкнутое в сфере субъекта как его состояние: удивляться, радоваться, веселиться, сердиться. Ведь слова «удивляться» и «радоваться» отнюдь не означают «удивлять себя» и «радовать себя». А по поводу взаимно-возвратного глагола «обниматься» вы и так всё поймёте без объяснений. 🙂

Кое-какие слова не употребляются без «-ся». К примеру, улыбаться, смеяться, смеркаться. И… ложиться. 😉

Следовательно, «играться» и «убираться» грамматически верно образованы. Дело в их разговорной (в некоторых значениях даже просторечной) окраске, из-за которой в книжных стилях (публицистический, официально-деловой и др.) эти слова употреблять не следует. А в непринуждённом разговоре на кухне — пожалуйста. 🙂 И ещё постфикс «-ся» может менять и лексические (семантические), и синтаксические свойства глагола.

Глагол – это второй по важности после существительного член предложения

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru.

Уверен, о том, что такое ГЛАГОЛ, знают все! Ну, или хотя бы имеют представление и могут объяснить своими словами.

Но в этой статье мы расскажем о многочисленных нюансах, связанных с этим понятием.

О том, что все без исключения проходят в школе, но могли уже и подзабыть.

Что такое глагол

Глагол – это часть речи, которая в первую очередь обозначает действие, совершенное кем-то или чем-то, а также над кем-то или над чем-то. Также это процесс, отношение и состояние любых одушевленных лиц, предметов или явлений.

По частоте употребления в нашей речи глагол занимает почетное второе место после существительного. Распознать его очень просто.

Он отвечает всего на два вопроса – «Что делать?» и «Что сделать?», а также их различные формы.

(что делает?) парус одинокий. (М.Лермонтов)
Итак, она (что делала?) Татьяной. (А.Пушкин)
(что делаю?) грозу в начале мая. (Ф.Тютчев)
Все теперь (что сделано?) без возврата. (С.Есенин)

Как уже было сказано, глаголы обозначают:

Глагол относится к так называемым самостоятельным частям речи. Это те, которые могут существовать сами по себе. К ним же относятся существительные, прилагательные, местоимения, наречия и причастия.

А вот предлоги, союзы и частицы – это зависимые части речи, потому что сами по себе они не имеют смысл и употребляются только вместе с другими словами.

История глагола

Слово «глагол» имеет древнеславянские корни, и тогда говорили с мягким знаком на конце – «глаголь». А славяне полностью заимствовали его из древнегреческого и латыни, где оно произносится точно также.

Но вот что интересно! Изначально «глаголь» обозначал вовсе не действие. Его дословный перевод был «слово, речь». Соответственно, глаголить – разговаривать, произносить. Глаголевый – многословный, разговорчивый.

Более того, азбука древних славян называлась «Глаголица». А четвертая буква в ней, как и сейчас это «Г», называлась «глагол» и означала все то же «слово».

Или вспомните знаменитые строчки из стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «Пророк»:

Глаголом жги сердца людей.

В этом контексте имеется в виду именно старое значение слова. То есть Пушкин хотел сказать, чтобы пророк шел и словами (глагол) будил (жги) что-то хорошее в людях или доносил до них какие-то истины.

Но кстати, и сегодня мы иногда употребляем слово глагол в значении «слово, речь». Когда мы говорим «разглагольствует», подразумеваем «много говорит, болтает».

Начальная форма глагола

Начальную форму глагола называют ИНФИНИТИВ от латинского слова «infinitivus», что означает «неопределенный». Ее так иногда и называют неопределенной формой глагола.

Инфинитив отвечает на вопрос «Что делать?» и бывает нескольких видов:

Морфологические признаки глагола

У глаголов есть следующие признаки:

Интересный факт! В древние времена у глаголов было четыре времени. Было еще дополнительное «прошлое», которое после того, как произошло еще какое-то действие. Например, он сел читать, когда пришел домой.

У большинства глаголов возможны оба вида, но есть и такие, которые употребляются только в одном.

Спряжение глаголов

Еще один признак глаголов, о котором стоит поговорить отдельно. Это целая система изменений слов в настоящем и будущем времени (изменение глаголов по временам, числам, лицам и родам).

Спряжения бывают двух видов – первое и второе, и обозначаются они римскими цифрами I и II. Чтобы определить спряжение глагола, нужно смотреть на окончание. Какое оно – ударное или безударное.

Если окончание ударное

Для определения спряжения надо просто запомнить:

Глагол с приставкой спрягается точно так же, как и без нее. И для простоты эту приставку можно просто не замечать. Например: закричать – кричать, переспать – спать, дописать – писать.

Если окончание безударное

В этом случае все несколько сложнее. И какой бы глагол нам ни попался, надо будет переводить его в инфинитив.

И если начальная форма глагола имеет окончание «ить», то это второе спряжение. Например: спорить, помнить, верить. Но в данном случае есть исключения, которые надо просто запомнить – слова зыбиться, зиждиться и брить относятся к первому спряжению.

А вот к первому спряжению относятся все остальные глаголы, у которых окончания заканчиваются не на «ить», а на любые другие буквы. Хотя и здесь есть исключения – зависеть, вертеть, обидеть, терпеть, ненавидеть, смотреть, видеть, слышать, держать, дышать, гнать.

Вместо заключения

Многие писатели и лингвисты очень тепло отзывались всегда о глаголах. Они считали эту часть весьма сложной, но способной оживить любой текст. Вот вам только несколько подобных примеров:

Найти нужный глагол для фразы, означает дать движение этой фразе (А.Толстой)

Глагол придает предложению жизнь. И оживляет некоторые слова рядом с собой. (Н.Грач)

Глаголы оживляют все, к чему приложены. (А.Пешковский)

Вот и все, что мы хотели рассказать о глаголах.

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Эта статья относится к рубрикам:

Комментарии и отзывы (2)

Оживить текст — это мягко сказано, без глагола я себе не представляю выражение хоть какой-нибудь здравой мысли, а в английском языке вообще не может быть предложений без глагола.

Сразу вспомнила нашу любимую учительницу русского языка Людмилу Георгиевну и ее уроки. Как она учила нас запомнить глаголы-исключения, относящиеся ко второму спряжению. Это было почти стихотворение:

гнать, держать, смотреть и видеть, ненавидеть и обидеть, дышать, слышать и вертеть и зависеть и терпеть.

Источник

Глагол уходить на какой вопрос

Глагол – это второй по важности после существительного член предложения

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru.

Уверен, о том, что такое ГЛАГОЛ, знают все! Ну, или хотя бы имеют представление и могут объяснить своими словами.

Но в этой статье мы расскажем о многочисленных нюансах, связанных с этим понятием.

О том, что все без исключения проходят в школе, но могли уже и подзабыть.

Что такое глагол

Глагол – это часть речи, которая в первую очередь обозначает действие, совершенное кем-то или чем-то, а также над кем-то или над чем-то. Также это процесс, отношение и состояние любых одушевленных лиц, предметов или явлений.

По частоте употребления в нашей речи глагол занимает почетное второе место после существительного. Распознать его очень просто.

Он отвечает всего на два вопроса – «Что делать?» и «Что сделать?», а также их различные формы.

(что делает?) парус одинокий. (М.Лермонтов)
Итак, она (что делала?) Татьяной. (А.Пушкин)
(что делаю?) грозу в начале мая. (Ф.Тютчев)
Все теперь (что сделано?) без возврата. (С.Есенин)

Как уже было сказано, глаголы обозначают:

Глагол относится к так называемым самостоятельным частям речи. Это те, которые могут существовать сами по себе. К ним же относятся существительные, прилагательные, местоимения, наречия и причастия.

А вот предлоги, союзы и частицы – это зависимые части речи, потому что сами по себе они не имеют смысл и употребляются только вместе с другими словами.

История глагола

Слово «глагол» имеет древнеславянские корни, и тогда говорили с мягким знаком на конце – «глаголь». А славяне полностью заимствовали его из древнегреческого и латыни, где оно произносится точно также.

Но вот что интересно! Изначально «глаголь» обозначал вовсе не действие. Его дословный перевод был «слово, речь». Соответственно, глаголить – разговаривать, произносить. Глаголевый – многословный, разговорчивый.

Более того, азбука древних славян называлась «Глаголица». А четвертая буква в ней, как и сейчас это «Г», называлась «глагол» и означала все то же «слово».

Или вспомните знаменитые строчки из стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «Пророк»:

Глаголом жги сердца людей.

В этом контексте имеется в виду именно старое значение слова. То есть Пушкин хотел сказать, чтобы пророк шел и словами (глагол) будил (жги) что-то хорошее в людях или доносил до них какие-то истины.

Но кстати, и сегодня мы иногда употребляем слово глагол в значении «слово, речь». Когда мы говорим «разглагольствует», подразумеваем «много говорит, болтает».

Начальная форма глагола

Начальную форму глагола называют ИНФИНИТИВ от латинского слова «infinitivus», что означает «неопределенный». Ее так иногда и называют неопределенной формой глагола.

Инфинитив отвечает на вопрос «Что делать?» и бывает нескольких видов:

Морфологические признаки глагола

У глаголов есть следующие признаки:

Интересный факт! В древние времена у глаголов было четыре времени. Было еще дополнительное «прошлое», которое после того, как произошло еще какое-то действие. Например, он сел читать, когда пришел домой.

У большинства глаголов возможны оба вида, но есть и такие, которые употребляются только в одном.

Спряжение глаголов

Еще один признак глаголов, о котором стоит поговорить отдельно. Это целая система изменений слов в настоящем и будущем времени (изменение глаголов по временам, числам, лицам и родам).

Спряжения бывают двух видов – первое и второе, и обозначаются они римскими цифрами I и II. Чтобы определить спряжение глагола, нужно смотреть на окончание. Какое оно – ударное или безударное.

Если окончание ударное

Для определения спряжения надо просто запомнить:

Глагол с приставкой спрягается точно так же, как и без нее. И для простоты эту приставку можно просто не замечать. Например: закричать – кричать, переспать – спать, дописать – писать.

Если окончание безударное

В этом случае все несколько сложнее. И какой бы глагол нам ни попался, надо будет переводить его в инфинитив.

И если начальная форма глагола имеет окончание «ить», то это второе спряжение. Например: спорить, помнить, верить. Но в данном случае есть исключения, которые надо просто запомнить – слова зыбиться, зиждиться и брить относятся к первому спряжению.

А вот к первому спряжению относятся все остальные глаголы, у которых окончания заканчиваются не на «ить», а на любые другие буквы. Хотя и здесь есть исключения – зависеть, вертеть, обидеть, терпеть, ненавидеть, смотреть, видеть, слышать, держать, дышать, гнать.

Вместо заключения

Многие писатели и лингвисты очень тепло отзывались всегда о глаголах. Они считали эту часть весьма сложной, но способной оживить любой текст. Вот вам только несколько подобных примеров:

Найти нужный глагол для фразы, означает дать движение этой фразе (А.Толстой)

Глагол придает предложению жизнь. И оживляет некоторые слова рядом с собой. (Н.Грач)

Глаголы оживляют все, к чему приложены. (А.Пешковский)

Вот и все, что мы хотели рассказать о глаголах.

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Эта статья относится к рубрикам:

Комментарии и отзывы (2)

Оживить текст — это мягко сказано, без глагола я себе не представляю выражение хоть какой-нибудь здравой мысли, а в английском языке вообще не может быть предложений без глагола.

Сразу вспомнила нашу любимую учительницу русского языка Людмилу Георгиевну и ее уроки. Как она учила нас запомнить глаголы-исключения, относящиеся ко второму спряжению. Это было почти стихотворение:

гнать, держать, смотреть и видеть, ненавидеть и обидеть, дышать, слышать и вертеть и зависеть и терпеть.

На какие вопросы отвечает наречие?

Наречие отве­ча­ет на обсто­я­тель­ствен­ные вопро­сы (где? куда? отку­да? зачем? как? и пр.), если зави­сит от гла­го­ла, и вопро­сы опре­де­ле­ний (какой? какая? какое? какие?), если в пред­ло­же­нии пояс­ня­ет имя существительное.

Чтобы выяс­нить, на какие вопро­сы отве­ча­ет наре­чие в рус­ском язы­ке, напом­ним, что эта само­сто­я­тель­ная часть речи объ­еди­ня­ет неиз­ме­ня­е­мые сло­ва. Наречие обла­да­ет общим грам­ма­ти­че­ским зна­че­ни­ем, как и любая часть речи, и отве­ча­ет на вопро­сы, по кото­рым мож­но его рас­по­знать в тексте.

Наречие обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия или состо­я­ния (надол­го заду­мать­ся), при­знак при­зна­ка (очень шуст­рый), при­знак пред­ме­та (шум свер­ху).

Какие вопросы можно задать к наречию?

А далее, что­бы узнать, какие вопро­сы сле­ду­ет задать к наре­чию, ука­жем, что в рус­ском язы­ке сло­ва этой части речи по их функ­ции делят на зна­ме­на­тель­ные и место­имен­ные.

Знаменательные наре­чия непо­сред­ствен­но обо­зна­ча­ют усло­вия, при­зна­ки дей­ствий, дру­гих при­зна­ков и пред­ме­тов. В свою оче­редь зна­ме­на­тель­ные наре­чия под­раз­де­ля­ют на раз­ря­ды по зна­че­нию:

1. опре­де­ли­тель­ные

2. обсто­я­тель­ствен­ные

Наречие каж­до­го раз­ря­да отве­ча­ет на харак­тер­ные для него вопросы.

Для нагляд­но­сти соста­вим таб­ли­цу раз­ря­дов зна­ме­на­тель­ных наре­чий в рус­ском язы­ке и ука­жем вопро­сы, на кото­рые они отвечают.

На какие вопросы отвечают местоименные наречия?

Местоименные наре­чия толь­ко ука­зы­ва­ют на при­знак или усло­вия про­те­ка­ния дей­ствия. Эти наре­чия делят на такие же раз­ря­ды, как и местоимения:

В зави­си­мо­сти от того, на что они ука­зы­ва­ют (место, вре­мя, при­чи­ну, образ дей­ствия), место­имен­ные наре­чия отве­ча­ют на ана­ло­гич­ные вопро­сы, как и знаменательные.

Старожилы утвер­жда­ют, что здесь (где?) води­лись (когда?) когда-то медведи.

Она (поче­му?) зачем-то пошла в дру­гую сторону.

Вопросы к наречию в предложении

В зави­си­мо­сти от того, сло­во какой части речи пояс­ня­ет наре­чие и каким явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния, к нему зада­дим раз­ные син­так­си­че­ские вопросы.

Чаще все­го наре­чие, обо­зна­чая при­знак дей­ствия, при­мы­ка­ет к гла­го­лу или при­ла­га­тель­но­му и дру­го­му наре­чию, если выра­жа­ет при­знак при­зна­ка. В такой роли оно явля­ет­ся обсто­я­тель­ством и отве­ча­ет на типич­ные вопросы:

когда? куда? где? как? зачем? поче­му? и пр.

Примеры

Из-за окна слы­шит­ся (как?) непре­рыв­но шум дождя.

В буке­те луго­вых цве­тов очень (в какой сте­пе­ни?) при­вле­ка­тель­но выгля­дят коло­коль­чи­ки и ромашки.

Только что про­шел весь­ма (в какой мере?) тихий дождик.

Изредка наре­чие пояс­ня­ет суще­стви­тель­ное в роли под­ле­жа­ще­го, допол­не­ния или обсто­я­тель­ства. Тогда оно нахо­дит­ся в пост­по­зи­ции за пояс­ня­е­мым им сло­вом, то есть непо­сред­ствен­но за ним. В такой син­так­си­че­ской роли наре­чие явля­ет­ся несо­гла­со­ван­ным опре­де­ле­ни­ем и отве­ча­ет на вопро­сы: какой? какая? какое? какие?

Примеры:

Его бег (какой?) впри­прыж­ку по бере­гу реч­ки напом­нил мне босо­но­гое детство.

Походка (какая?) враз­вал­ку помо­га­ет моря­ку усто­ять на ногах во вре­мя мор­ской качки.

Ответы (какие?) наспех все­гда нело­гич­ны и даже абсурдны.

Источник