В чем заключается основная задача физики 7 класс

Физика 7 класс. Введение

Физика – это наука о природе.

Изменения, происходящие с телами и веществами в окружающем мире, называют явлениями.

таяние льда, падение камня, кипение воды, ветер, гром, молния.

В курсе физики изучают физические явления, происходящие в окружающем мире, они бывают механические, электрические, магнитные, тепловые, звуковые и световые.

Любые превращения вещества или проявления его свойств, происходящие без изменения состава вещества, называют физическими явлениями.

Задача физики состоит в том, чтобы открывать и изучать законы, которые связывают между собой различные физические явления, происходящие в природе.

Для описания физических явлений используют специальные термины, такие как, физическое тело, вещество, материя.

В физике любое из окружающих тел называют физическим телом или просто телом.

карандаш, камень, Луна, капля воды, стакан.

Всё то, из чего состоят физические тела, называют веществом.

Вещество – это один из видов материи.

Материя – это все, что существует во Вселенной независимо от нашего сознания (небесные тела, растения, животные и т.д.)

Примеры материи, не являющейся веществом:

При изучении физических явлений проводят наблюдения, опыты, затем выдвигают гипотезы, которые проверяют экспериментом. На основе результатов эксперимента делают выводы и создают теорию изучаемого явления, объединяющую отдельные законы.

Для описания какого-либо свойства физического тела или явления служит физическая величина. Физические величины количественно описывают свойства физических тел, процессов, явлений.

Измерить физическую величину – это значит сравнить ее с однородной величиной, принятой за единицу (с эталоном).

Пример измерения физической величины:

измерить длину стола – означает сравнить ее с другой длиной, которая принята за единицу длины, например, с метром.

Для каждой физической величины приняты свои единицы. В России и других странах применяется Международная система единиц – СИ (система интернациональная). В СИ основной единицей длины является метр (1 м), единицей времени – секунда (1с), единицей массы – килограмм (1 кг).

Для проведения опытов необходимы приборы, к ним относятся измерительная линейка, мензурка, амперметр, вольтметр, термометр, весы и др.

У каждого измерительного прибора есть шкала с определенной ценой деления (расстоянием между ближайшими штрихами шкалы).

Чтобы определить цену деления прибора, необходимо:

1. найти два ближайших штриха шкалы, возле которых написаны значения величины;

2. вычесть из большего значения меньшее и полученное число разделить на число делений, находящихся между ними.

Пример определения цены деления измерительного прибора:

При измерении физических величин допускается определенная неточность – погрешность измерения, которую необходимо учитывать. Точность измерения зависит от цены деления шкалы прибора. Чем меньше цена деления, тем точнее измерения.

Погрешность измерений равна половине цены деления шкалы измерительного прибора.

где А – измеряемая величина, a – результат измерений, ∆а– погрешность измерений.

Конспект составлен на основании теоретического материала учебника «Физика 7 класс» А.В. Перышкин

Источник

Что изучает физика? 7 класс

Великий английский физик-экспериментатор Эрнст Резерфорд как-то пошутил: «Есть только две науки – физика и коллекционирование марок». В ходе этого урока вы узнаете, почему именно физику Резерфорд выделил среди всех других наук, что она изучает, познакомитесь с первыми физическими понятиями: вещество, тело, явление.

Урок 1: Что изучает физика? Некоторые физические термины. Наблюдения и опыты.

Цель урока: познакомить учащихся с новым предметом школьного курса; определить место физики как науки; научить различать физические явления и тела, методы изучения физики.

Оборудование: две гайки разного объема, скрепки, стальной шарик, линейка из дерева и др.

1. Что изучает физика?

Сегодня состоится ваше первое знакомство с удивительно интересной наукой – физикой.

Впервые слово «физика» появилось в сочинениях Аристотеля в 4 веке до нашей эры. В переводе с греческого языка слово «фюзис» означает «природа». В русский язык этот термин ввел в XVIII веке Михаил Васильевич Ломоносов. Физика – это одна из основных наук о природе. Таким образом, можно сделать вывод: что физика изучает различные явления природы (под запись).

В жизни мы постоянно сталкиваемся с различными изменениями, которые происходят в окружающем нас мире.

(ПЗ): Явления – это изменения, происходящие с телами и веществами в окружающем нас мире.

Например: зимой вода отвердевает и превращается в лед, а весной наоборот, снег и лед таят (плавятся) и превращаются в воду, вода кипит и превращается в пар, дует ветер, гремит гром, сверкает молния, падают листья с деревьев и др.

Но не все явления являются физическими.

(ПЗ): Физические явления – это любые превращения вещества или проявления его свойств, происходящие без изменения состава вещества.

Задача физики состоит в том, чтобы открывать и изучать различные закономерности (законы), которые связывают между собой различные физические явления, происходящие в природе.

Какие же бывают виды физических явлений?

1) физические явления могут быть механическими. Например, скатывание шарика по наклонной плоскости (см. Рис. 1).

Рис. 1. Пример механического явления

2) существуют электрические явления. Например, при замыкании электрической цепи загорается лампочка (см. Рис. 2).

Рис. 2. Пример электрического явления

3) явления могут быть магнитными (см. Рис. 3). Возможно, вы знаете, что магниты, поднесенные друг к другу одноименными полюсами, отталкиваются, а поднесенные разноименными полюсами – притягиваются. Также известно, что магниты притягивают предметы, сделанные из одного материала (например, железа), но заметно не действуют на предметы из других материалов (стекла, дерева, пластмассы).

Рис. 3. Пример магнитного явления

4) даже самый обычный мыльный пузырь может стать объектом изучения физики (см. Рис. 4). Радужное переливание красок его стенок – это световые (оптические) явления.

Рис. 4. Пример светового явления

5) все вы видели кипение воды в чайнике, таяние льда (см. Рис. 5). Это – примеры тепловых явлений.

Рис. 5. Пример теплового явления

6) колебания струн скрипки или гитары, колебания воздуха в духовых музыкальных инструментах порождают звук. Совсем другой звук возникает от волн морского прибоя. Звуковые явления также изучает физика (см. Рис. 6).

Рис. 6. Примеры звуковых явлений

(ПЗ в виде схемы): итак, мы определили 6 видов физических явлений: механические, электрические, магнитные, тепловые, световые (оптические) и звуковые.

Важно понимать, что явления природы и физические явления – не совсем одно и то же. Как правило, явление природы – это несколько физических явлений, происходящих одновременно (см. Рис. 7).

Например, я думаю каждый из вас видел такое природное явление как молния, ударяющая в землю, – это одновременно:

— электрическое явление (между тучей и землей протекает электрический ток),

— магнитное явление (они всегда сопровождают протекание электрического тока),

— тепловое (воздух в канале молнии разогревается до температуры в несколько тысяч градусов),

— световое (вспышка молнии видна за несколько километров),

— звуковое (мощные раскаты грома).

Рис. 7. Разряд молнии сопровождается сразу несколькими физическими явлениями, происходящими одновременно

Для описания физических явлений используются специальные термины. Мы будем знакомиться с ними постепенно, и очень скоро из этих терминов сложится язык физической науки. С некоторыми из них мы познакомимся прямо сейчас.

На столе вы видите различные предметы. Каждый из них мы будем называть физическим телом или просто телом. Тела можно охарактеризовать по их внешнему виду. Они могут иметь форму и объем. Некоторые тела могут быть одной формы, но разного объема. Другие же, наоборот, одного объема, но разной формы (см. Рис. 8).

Рис. 8. Гайки имеют одинаковую форму, но разный объем, а скрепки, наоборот, обладают одинаковым объемом, но различной формой

Правда, существуют тела, у которых нет формы, – это жидкости. А есть и тела, у которых нет ни формы, ни объема, – это газы. Подробнее об этом мы будем говорить на следующих уроках.

Тела могут состоять из различных веществ. Например, шарик стальной, основу термометра составляет стекло, а на катушку намотана медная проволока.

Рис. 9. Тела могут состоять из различных веществ.

Обратите внимание на термины, которыми мы пользуемся. Шарик – это физическое тело, сталь, из которой он сделан, – вещество, а скатывание шарика по наклонной плоскости – это физическое явление (см. Рис. 9).

Рис. 10. Стальной (вещество) шарик (тело) скатывается (явление) с наклонной плоскости.

Итак подытожим (ПЗ): Вещество – это все то из чего состоят физические тела. Вещество – это один из видов материи. Материя – это все то, что существует во Вселенной независимо от нашего сознания.

То есть, любые физические тела материальны.

5. Наблюдения и опыты.

Признайтесь, вы когда-нибудь ломали свои игрушки? Конечно же ломали! А почему вы это делали? Позвольте ответить за вас. Вам было неинтересно просто смотреть на свою игрушку. Вам хотелось узнать, «а что будет, если. » А известно ли вам, что именно это непреодолимое желание узнать «а что будет, если. » постоянно испытывают ученые-физики во время любого исследования. Сейчас вы узнаете об основных этапах научного исследования, о том, что такое наблюдения, опыты (эксперименты), что такое гипотеза, что такое теория, и что является целью любого физического исследования.

Человек начал задумываться о физических явлениях очень давно. Наверное, когда в первый раз посмотрел на звездное небо; наверное, когда в первый раз увидел падение камня; наверное, когда в его ладони растаяла снежинка; а может быть, когда ему удалось разжечь первый в мире костер. Эти явления на первых порах представлялись чудесными и необъяснимыми, казались проявлениями сверхъестественных сил. Но постепенно человек стал проникать в тайны явлений природы. Как же это происходило?

Самым первым способом изучать природу было наблюдение, когда человек наблюдал за физическими явлениями, происходящими в природе. Что же такое наблюдение?

(ПЗ): Наблюдение – это изучение явлений природы без вмешательства в их ход.

Изучать – это не просто смотреть, как происходит явление, но и задумываться, почему оно происходит так, а не иначе.

Например, из наблюдений, вы знаете, что листок бумаги падает медленнее, чем книга. И вы задумываетесь: почему так происходит? Давайте вместе подумаем.

В вашем мозгу возникают различные догадки о причине того, что вы наблюдали. Такие догадки, недоказанные предположения, в науке называются гипотезами.

(ПЗ): Гипотеза – недоказанное предположение (предварительная догадка), о том, как протекает явление.

Гипотез может быть несколько. Например, в случае с листком бумаги и книгой, гипотез может быть две.

Гипотеза № 1. Листок бумаги падает медленнее, так как он легче, чем книга.

Гипотеза № 2. Падению листка бумаги мешает сопротивление воздуха.

Обе гипотезы не могут быть справедливыми. По крайней мере, одна из них ошибочна. Чтобы подтвердить справедливость одной гипотезы и опровергнуть другую, необходимо изучить наблюдаемое явление в специально созданных условиях, провести эксперимент (опыт).

(ПЗ): Опыт – это изучение явлений природы в специально созданных условиях.

Проведем такой опыт. Возьмем два одинаковых листка бумаги и разместим один листок вертикально, а другой на той же высоте, но горизонтально. Если теперь одновременно отпустить оба листка, то вертикально расположенный лист будет падать намного быстрее горизонтального. Оба листка одинаково притягиваются к земле, но вертикальный листок не испытывает такого сопротивления воздуха, как горизонтальный.

Еще один эксперимент. Положим листок бумаги на книгу, расположим книгу горизонтально и отпустим. Мы увидим, что легкий листок и тяжелая книга будут падать вместе, так как книга заслоняет листок от встречного потока воздуха.

Теперь на основании проведенных опытов мы можем сделать выводы. Оба опыта подтверждают справедливость гипотезы № 2 и опровергают гипотезу № 1.

И так, когда все вопросы становятся ответами, когда все опыты поставлены и выводы сделаны, то об этом физическом явлении можно было бы выводить закономерности его происхождения как, по каким законам происходит то или иное физическое явление.

(ПЗ в виде схемы): Итак мы рассмотрели следующие способы изучения физических явлений: наблюдение, гипотеза, опыт и закономерность.

Гипотеза, справедливость которой подтверждена опытным путем, превращается в теорию, в которой описываются закономерности изучаемого явления.

Теория не только объясняет наблюдаемые физические явления.

Главная задача теории – предсказывать результаты еще не проведенных экспериментов.

Изучая падение листка бумаги, мы приходим к удивительному выводу: в безвоздушном пространстве все тела должны падать одинаково. Более 300 лет тому назад английский ученый Исаак Ньютон поместил в длинную и достаточно широкую стеклянную трубку легчайшее птичье перо и тяжелый кусочек свинца. Если установить трубку вертикально и потом быстро перевернуть, то оба предмета начинают падать. Пока в трубке есть воздух, перо значительно отстает от кусочка свинца. Но когда Ньютон откачал воздух из стеклянной трубки и повторил опыт, оба предмета падали одинаково.

Рис. 11. Если откачать из трубки воздух, то все предметы в ней будут падать одинаково

Физическая теория всегда сопровождается математическими расчетами. Она позволяет предсказать результаты измерений различных физических величин, которые описывают изучаемое явление. Что такое физическая величина и что такое измерение, вы узнаете на следующем уроке.

1. Язык из которого к нам пришло слово физика?

Варианты ответа: 1. Латинский. 2. Немецкий. 3. Греческий. 4. Английский.

2. Какой ученый вел слово физика в России?

Варианты ответа: 1. Аристотель. 2. Ломоносов. 3. Менделеев. 4 Эйнштейн.

3. Какое из перечисленных явлений не является механическим?

Варианты ответа: 1. Движение самолета. 2. Течение воды по трубам. 3. Вращение земли вокруг своей оси. 4. Кипение воды.

4. К тепловым явлениям относится?

Варианты ответа: 1. Свечение солнца. 2. Отражение света от зеркал. 3. Таяние льда. 4. Влияние Земли на стрелку компаса.

5. К электромагнитным явлениям не относится?

Варианты ответа: 1. Образование снега. 2. Электрический ток. 3. Образование молнии во время грозы. 4. Влияние земли на стрелку компаса.

Параграф учебника § 1-3, Лукашик задачи № 5, № 12.

Подготовить сообщения ( по вариантам):

1. Возьмите два одинаковых листка из школьной тетради. Скомкайте один из листков. Второй расположите горизонтально на одной высоте со скомканным листком. Можете ли вы предсказать, какой из листков первым достигнет пола, если их одновременно отпустить? Проверьте правильность вашего предсказания на опыте. Сделайте выводы.

2. Возьмите два одинаковых стакана. Один наполните холодной водой, второй – горячей. Всыпьте в каждый стакан по чайной ложке поваренной соли и в течение некоторого времени размешивайте воду в стаканах с одинаковой интенсивностью. Сформулируйте гипотезу о зависимости скорости растворения вещества в воде от температуры. Проверьте справедливость гипотезы, взяв вместо соли сахар. Сделайте выводы.

Источник

В чем заключается основная задача физики 7 класс

1. Что такое «физика»?

Науки о природе зародились очень давно. В сочинениях философа Древней Греции Аристотеля, величайшего ученого, жившего в IV веке до нашей эры, и появилось слово «физика» (греческое слово фюзис означает природа).
В русский язык это слово ввел в XVIII веке М. В. Ломоносов, когда он издал в переводе с немецкого первый учебник физики.

2. Какие науки о природе существуют?

Не только физика занимается изучением природы, есть и другие науки о природе: география, биология, астрономия, химия и др.

Каждая наука имеет свои цели и приемы изучения природы. Они отличаются друг от друга и в то же время тесно связаны.

В географии законы физики применяют для объяснения климата, течения рек, образования ветров.

В биологии с помощью законов физики объясняют, как происходит движение животных и рыб, как разные животные издают и воспринимают звуки, как устроены их органы зрения. Ведь даже в живых организмах происходят физические явления, иногда не видимые нами. Влага поднимается от земли к колосу по стеблю растения, кровь течет по сосудам в теле животного, по нервным волокнам передаются от мозга сигналы телу животного.

3. Что изучает физика?

В физике изучают строение вещества и физические явления.

В окружающем нас мире происходят многочисленные изменения, т.е. явления.

Вода, вынесенная на мороз, превращается в лёд.
Если поставить чайник с водой на огонь, то через некоторое время вода закипает.
Если задеть струну гитары, то возникает звук.
Если через проволоку проходит электрический ток, то она нагревается и даже начинает светиться, например, в электрической лампочке.
И падение камня, и замерзание воды, и ее испарение, и нагревание металла, падение дождевых капель, молния, окружающие нас звуки — все это физические явления.

Физика изучает и строение вещества.

-чем отличается твердый лед от жидкой воды или от невидимого водяного пара,
— почему стекло бьется, а пластилин мнется.

4. Что называется физическим явлением?

Изменения, происходящие с телами и веществами в природе, называют физическими явлениями.

Если не изменяется состав вещества, то любые превращения вещества также называют физическими явлениями.

5. Какие существуют физические явления?

Физические явления бывают: механические, тепловые, звуковые, электрические, магнитные, световые.

К механическим явлениям относятся: движение планет, едущий автомобиль, движение по окружности стрелки часов, подпрыгивающий мячик. Такие явления изучаются в механике – одном из разделов физики.

К тепловым явлениям, относятся кипение и испарение воды, образование снега и его таяние. Эти явления изучает термодинамика и молекулярная физика.

Электромагнитные явления – это разряд грозовой молнии, притягивание куска железа магнитом, электрический ток в проводах, излучение радиоволн. Эти явления изучает электродинамика.

К световым явлениям относятся: свечение Солнца или настольной лампы, отражение света от зеркал, свечение светлячка. Такие явления изучаются в оптике.

6. В чем заключается основная задача физики?

Изучая самые простые явления, ученые выводят общие законы.
Основная задача физики — открыть и изучить законы, связывающие между собой природные физические явления, установить причины этих явлений.

Например, выяснено, что:

-из-за неравномерного нагревания атмосферы на Земле возникают ветры,
— из-за движения Земли, освещаемой Солнцем, вокруг своей оси происходит смена дня и ночи,
— существующая на Земле сила притяжения является причиной падения на землю различных тел.

Главное:

Источник

Краткий курс физики (7 класс)

Описание разработки

В кратком курсе есть вспомогательная информация – работа со стандартным видом числа, приставки, план оформления лабораторной работы. Он может быть использован в качестве справочника при выполнении самостоятельных работ, при работе с учебником, при повторении пройденного. Обратите внимание на то, что таблица физических величин располагается на двух страницах.

Начинающие учителя могут использовать предложенный в кратких курсах подход к систематизации учебного материала, что делает самостоятельную работу учащихся более эффективной.

Основные понятия

Физика – наука о неживой природе. Изучает физические явления (механические, световые, тепловые, электромагнитные) и строение вещества.

Тело – любой предмет. Объект изучения науки. Тело состоит из вещества.

Явление – реальный процесс, происходящий в природе. Объект изучения науки.

Модель – объект, процесс, понятие, которое используют для упрощения представлений об окружающем мире. Как правило, модель не соответствует внешне изучаемому объекту, как не соответствует карта внешнему виду нашей планеты из космоса. Модель – упрощённое представление изучаемого объекта.

Молекула – мельчайшая частица вещества.

Атом (элемент) – частица, из которой образуется молекула.

Для описания окружающего нас мира в физике используют основополагающие понятия: величину, явление, закон, теорию.

На основе признаков, общих для каждого из четырёх понятий, можно составить их характеристику по соответствующему плану.

Исследовательские методы науки:

накопление опытных фактов и наблюдений за изучаемым объектом;

гипотеза – предположение, построенное на основе накопленных фактов;

эксперимент – опытная проверка гипотезы;

вывод, основанный на результатах опытной проверки (может быть законом)

процесса научного познания

Лабораторная работа – экспериментальное исследование объекта или явления.

План оформления лабораторной работы

Источник