у буревестника сильные птенцы выталкивают слабых птенцов какая борьба
Административная работа по биологии за 1 полугодие 10 класс (профильный)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Административная контрольная по биологии 10 класс ( профиль).
1 К реакциям матричного синтеза относится
1) синтез крахмала 2) редупликация 3)фотосинтез 4) синтез липидов
2. В процессе трансляции не участвуют
1)аминокислоты 2) РНК-полимераза 3)и-РНК 4)рибосомы
а) нуклеотиды; б)аминокислоты; в) азотистые основания
4. Мономерами молекул ДНК являются:
5. Нуклеотиды ДНК состоят из:
а) только азотистых оснований;
б) только азотистых оснований и остатков сахаров;
в) только азотистых оснований и остатков фосфорных кислот;
г ) остатков фосфорных кислот, сахаров и азотистых оснований
6. Как называются богатые энергией химические связи в молекуле АТФ
а) дисульфидные, б)водородные, в)макроэргические, г)пептидные
7. Первичной структурой белка является:
а ) а- спираль, прошитая водородными связями
б) последовательность аминокислотных остатков в полипептидной цепи
в) взаимное расположение нескольких белковых цепей
8.Мономером всех видов РНК является:
9. Универсальным источником энергии для всех реакций, протекающих в клетке, является:
10. Двумембранными органоидами клетки, имеющим складки внутренней мембраны – кристы, является:
в) эндоплазматическая сеть г) митохондрии
11. В метафазе митоза хромосомы:
а) располагаются на экваторе
б) расходятся к полюсам
12. В анафазе митоза хромосомы:
б) расходятся к полюсам клетки
в) выстраиваются в экваториальной плоскости.
13. Совокупность реакций биосинтеза сложных органических веществ из неорганических :
а) пластический обмен
в) энергетический обмен.
14.Световая фаза фотосинтеза происходит
а) на свету и в темноте в строме хлоропластов,
б) только на свету на мембранах тилакоидов,
в) только на свету в строме хлоропластов,
г) на свету и в темноте на мембранах тилакоидов.
1. Найди соответствие явлений, происходящих в клетке с названием процессов
А) происходит в митохондриях 1) фотосинтез
Б) для синтеза АТФ используется энергия света 2) кислородное дыхание
В) происходит на мембранах гран хлоропластов
Г ) происходит разложение воды
Д) энергия органических веществ преобразуется в энергию АТФ
Е) образуются конечные продукты СО 2 и Н 2 О
2. Установите соответствие между особенностями строения, значения и органическим веществом клетки.
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ОРГАНИЧЕСКОЕ ВЕЩЕСТВО
А) выполняет строительную функцию в клетке 1) белки
Б) мономер – аминокислота 2) нуклеиновые кислоты
В) редупликация обеспечивает передачу
Г) четвертичная структура – объединение глобул
3.Выберите три правильных ответа.
Какие процессы характерны для пластического обмена :
1) органические вещества синтезируются
2) энергия запасается в молекулах АТФ
3) запасенная в молекулах АТФ энергия расходуется
4)происходит расщепление органических веществ
5) конечные продукты обмена – СО 2 и Н 2 О
6) из простых веществ- мономеров образуются полимеры.
Административная работа по биологии 11 класс ( про ФИЛЬ ный уровень )
А) представление об изменениях и превращениях
Б) объяснение исторических смен форм живых организмов
В) необратимое историческое развитие живой природы
Г) раздел биологии, дающий описание всех существующих и вымерших организмов
2.Кто впервые выдвинул теорию об эволюции органического мира
3.Единицей эволюционного процесса является
4.Следствием борьбы за существование является
А) естественный отбор
Б) искусственный отбор
5. Какие из перечисленных органов являются гомологичными
А) жабры рака и легкие кошки
Б) хобот слона и рука человека
В) лапа крота и рука обезьяны
6.Область распространения, определенный ареал, занимаемый видом в природе
А) морфологический критерий
Б) экологический критерий
В) географический критерий
Г) исторический критерий
7.Совокупность генетического материала вида, рода, класса
8. У буревестника сильные птенцы выталкивают слабых птенцов
А) межвидовая борьба
Б) внутривидовая борьба
В) борьба с неблагоприятными условиями
Г) борьба за выживание
9. Форма отбора, при котором происходят постоянные изменения, называется
А) стабилизирующий отбор
В) дизруптивный отбор
Г) отбор отсутствует
10. Процесс образования более крупных систематических групп, родов, семейств называется
11. Какие эволюционные изменения ведут к упрощению уровня организации
12. Приспособление камбаловых и скатов к жизни на дне – это пример
13. Закон зародышевого сходства сформулировал
14.Растения вышли на сушу
15.Древние земноводные достигли своего расцвета:
В 1. Установи соответствие.
1. Биологический прогресс.
2. Биологический регресс.
А. Возрастание приспособленности организмов к окружающей среде.
Б. Уменьшение численности особей вида.
В. Ведет к вымиранию вида.
Г. Образуются новые популяции.
Д. Образуются новые виды
Е. Расширение ареала.
В 2. Выбери три правильных ответа.
А) повышает уровень организации
В ) выходят в новую среду обитания
Г) приспосабливаются к конкретной среде обитания
Д ) является широким приспособление
Е) появление цветка
С 1. Пользуясь рисунком, определите, какую форму отбора он иллюстрирует и при каких условиях жизни этот отбор будет проявляться. Изменится ли размер ушей у зайцев в процессе эволюции при действии этой формы естественного отбора? Ответ обоснуйте
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДВ-515925
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов
Время чтения: 0 минут
Жириновский предложил ввести в школах уроки полового воспитания
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольная работа по теме «Эволюция органического мира»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Контрольный работа по биологии в 11 классе, 2014-2015 уч.год
К каждому заданию А1-А16 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.
А)представление об изменениях и превращениях
Б)объяснение исторических смен форм живых организмов
В) необратимое историческое развитие живой природы
Г) раздел биологии, дающий описание всех существующих и вымерших организмов
А2.Кто впервые выдвинул теорию об эволюции органического мира?
А3.Единицей эволюционного процесса является:
А4.Материалом для эволюционного процесса служит:
А) генетическая разнородность популяции
В) приобретенные признаки
Г) бесполезные или вредные признаки
А5.Эволюционист – основатель учения о происхождении видов путем естественного отбора:
А) соперничество самцов из – за самки
Б) «борьба с засухой» растений пустыни
В) сражение хищника с жертвой
Г) поедание птицами плодов и семян
А7.Наследственная изменчивость имеет важное значение для эволюции, так как способствует:
А) снижению уровня борьбы за существование
Б) снижению эффективности естественного отбора
В) увеличению генетической неоднородности особей в популяции
Г) уменьшению генетической неоднородности особей в популяции
А8. Какие из перечисленных органов являются гомологичными
А)жабры рака и легкие кошки
Б)хобот слона и рука человека
В) лапа крота и рука обезьяны
А9.Область распространения, определенный ареал, занимаемый видом в природе:
А) морфологический критерий
Б) экологический критерий
В) географический критерий
Г) исторический критерий.
А10. Явление ненаправленного изменения частот аллельных вариантов генов в популяции, обусловленное случайными статистическими причинами:
А11. У буревестника сильные птенцы выталкивают слабых птенцов
А) межвидовая борьба
Б) внутривидовая борьба
В) борьба с неблагоприятными условиями
Г) борьба за выживание
А12. Форма отбора, при котором происходят постоянные изменения, называется
А) стабилизирующий отбор
В) дизруптивный отбор
Г) отбор отсутствует
А13. Дивергенция представляет собой:
А) расхождение признаков у родственных видов
Б) схождение признаков у неродственных видов
В) образование гомологичных органов
Г) приобретение узкой специализации
А14. Процесс образования более крупных систематических групп, родов, семейств называется
А15. К какой группе доказательств эволюции органического мира относится сходство зародышей пресмыкающихся и птиц?
А16. Укажите правильную схему классификации животных:
В
ид род семейство отряд класс тип
В
ид род семейство порядок класс тип
Вид род семейство порядок класс отдел
Вид род отряд семейство класс тип
Выбери три правильных ответа.
В1. Результатом эволюции является:
Контрольная работа 11кл. диагностическая, полугодовая, итоговая
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
к тестовой работе по биологии в 11 классе
для промежуточной аттестации
в 2015-2016 учебном году
Назначение тестовой работы.
Диагностическая атестация проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Аттестация по биологии в 11 классе проводится в форме тестовой работы. Проверочная работа позволяет установить уровень освоения обучающимися Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования по биологии.
Документы, определяющие содержание итогового контроля в форме тестовой работы.
1. Федеральный компонент государственных стандартов основного общего и среднего общего образования, базовый и профильный уровень (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).
3. Рабочая программа по биологии (базовый уровень). 10 класс. 2015-2016 учебный год
3. Содержание тестовой работы.
Цель тестовой работы: выявить уровень овладения знаниями и умениями, полученными за учебный год.
4.Структура тестовой работы.
В работе выделяются 3 части, различающиеся по назначению, содержанию, и сложности заданий (А, В, С).
Часть А содержит 7 заданий с выбором ответа, которые используются для проверки знания и понимания основных понятий, а также умения применять стандартные алгоритмы в знакомой ситуации на базовом уровне. К каждому из заданий предлагается 4 варианта ответов, из которых только один верный.
Часть В содержит 2 задания на анализ и на применение знаний в незнакомой ситуации с кратким ответом. К первому заданию предлагается 6 ответов, из которых несколько верных ответов. Второе задание – на установление соответствия или последовательности биологических процессов и явлений.
Часть С содержит 1 задание с развернутым свободным ответом на синтез и оценку.
Всего работа содержит 10 заданий, представленных в двух вариантах.
Шкала пересчета первичного балла за выполнение проверочной работы
ИКТ по общей биологии
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Итоговая контрольная работа по биологии
А) представление об изменениях и превращениях
Б) объяснение исторических смен форм живых организмов
В) необратимое историческое развитие живой природы
Г) раздел биологии, дающий описание всех существующих и вымерших организмов
2.Следствием борьбы за существование является
А) естественный отбор
Б) искусственный отбор
3. Явление ненаправленного изменения частот аллельных вариантов генов в популяции, обусловленное случайными статистическими причинами
4.Главные направления эволюции раскрыли
В) Северцев, Шмальгаузен
6. Правильно расположи таксоны классификации растений
7. Ферментативную функцию в клетках выполняют:
В) белки, липиды, витамины
А) перестройка хромосом
В) изменение последовательности нуклеотидов
Б) близкородственное скрещивание
Г) кратное увеличение хромосом
9. Примером природной экосистемы служит:
10. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
11. Мономерами белка являются
Итоговая контрольная работа по биологии
1.Кто впервые выдвинул теорию об эволюции органического мира
2. Какой из факторов доказывает единство органического мира
А) наличие ископаемых форм
Б) универсальность генетического кода
В) сходство между человеком и животным
3. У буревестника сильные птенцы выталкивают слабых птенцов
А) межвидовая борьба
В) борьба с неблагоприятными условиями
Б) внутривидовая борьба
Г) борьба за выживание
4. Какие эволюционные изменения ведут к упрощению уровня организации
Б) эффект гибридной силы
6.Индивидуальное развитие организма
В) филогенетический ряд
7. Синтез белка происходит:
Б) в комплексе Гольджи
8. От преимущественно биологической эволюции к социальной перешли:
9. Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, относятся:
11. Плазматическая мембрана имеется:
Г) у бактерий и растений
Итоговая контрольная работа по биологии
1.Единицей эволюционного процесса является
2. Какие из перечисленных органов являются гомологичными
А) жабры рака и легкие кошки
Б) хобот слона и рука человека
В) лапа крота и рука обезьяны
3. Форма отбора, при котором происходят постоянные изменения, называется
А) стабилизирующий отбор
В) дизруптивный отбор
Г) отбор отсутствует
4. Приспособление камбаловых и скатов к жизни на дне – это пример
5.Культивирование отдельных клеток и тканей на искусственных питательных средах называется
А) генная инженерия
Б) клеточная инженерия
6. Закон зародышевого сходства сформулировал
7. Процесс слияния женских и мужских гамет называется:
8. Доказательством происхождения человека от животных является:
А) большой объём мозга
В) наличие рудиментов и атавизмов
Б) способность к мышлению
Г) направленная деятельность (труд)
9. Совокупность всех генов организма называется:
10. Сколько хромосом будет содержаться в клетках кожи четвертого поколения обезьян, если у самца в этих клетках 48 хромосом:
11. Индивидуальное развитие организмов начинается при половом размножении с:
А) отделения части клеток организма, их дальнейшего роста и развития
В) момента образования споры и её прорастания
Б) момента образования почки на теле родительского организма
Г) момента образования зиготы и до смерти
Итоговая контрольная работа по биологии
1.Материалом для эволюционного процесса служит
А) генетическая разнородность популяции
В) приобретенные признаки
Г) бесполезные или вредные признаки
2.Область распространения, определенный ареал, занимаемый видом в природе
А) морфологический критерий
В) географический критерий
Б) экологический критерий
Г) исторический критерий
3.Основным критерием возникновения нового вида является
А) появление внешних различий
Б) географическая изоляция
В) репродуктивная изоляция
4. Подражание менее защищенного организма, одного вида, более защищенному организму другого вида
В) угрожающая окраска
Г) покровительственная окраска
5.Закон гомологичных рядов наследственности и изменчивости сформулировал
6.Группа генетически идентичных клеток
7. Первая стадия развития зародыша:
8. Популяцию характеризуют следующие свойства:
А) плотность, рождаемость, смертность
В) среда обитания, условия жизни
Б) распределение в пространстве
Г) площадь территории
9. Возникновение на Земле класса млекопитающих относится к такому направлению эволюции, как:
Г) При гаметогенезе
11. В основе бесполого размножения животных лежит процесс
Итоговая контрольная работа по биологии
1.Эволюционист – основатель учения о происхождении видов путем естественного отбора
2.Совокупность генетического материала вида, рода, класса
3. Процесс образования более крупных систематических групп, родов, семейств называется
4.Наука о выведении новых сортов растений, животных, микроорганизмов называется
5.Тип эволюционного изменения, при котором неродственные организмы приобретают сходные признаки
6. Родственное скрещивание между братьями и сестрами ведет к
7. Центры многообразия и происхождения культурных растений установил:
8. Показателем процветания популяций в экосистеме служит:
А) связь с другими популяциями
В) их высокая численность
Б) связь между особями популяции
Г) колебания численности популяций
9. Борьбу за существование, наследственную изменчивость, естественный отбор можно назвать:
А) доказательствами эволюции
В) результатами эволюции
Б) направлениями эволюции
Г) движущими факторами эволюции
10. Основная функция митохондрий:
Б) осуществляют связь между частями клетки
Г) осуществляют синтез органических веществ из неорганических
Ответы к Итоговой контрольной по общей биологии
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-376676
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Прослушивание музыки снижает усталость мозга
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов
Время чтения: 0 минут
Студенты Хабаровского края перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.