у каких животных впервые появляется кровеносная система

Презентация «Эволюция кровеносной системы»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Эволюция кровеносной системы У простейших, кишечнополостных, плоских и круглых червей кровеносной системы нет! ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ Впервые появляется кровеносная система, замкнутая с 1 кругом, сердца нет – роль сердца выполняют крупные кольцевые сосуды. В крови находится железосодержащий белок, близкий к гемоглобину.

ТИП ХОРДОВЫЕ (У ВСЕХ КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА ЗАМКНУТАЯ) А) КЛАСС ЛАНЦЕТНИКИ Один круг кровообращения, сердца нет (вместо него – брюшная аорта). Схема движения: Брюшная аорта – жаберные артерии (арт. кровь) – спинная аорта – органы тела (венозная кровь) – брюшная аорта. Кровь ланцетника бесцветная, не содержит дыхательных пигментов. Транспорт газов осуществляется в результате их растворения в плазме крови.

Б) КЛАСС РЫБЫ Один круг кровообращения. Сердце 2-хкамерное. В сердце – венозная кровь. Схема движения крови: Ж – брюшная аорта – жаберные артерии (арт. кровь) – спинная аорта – органы (венозная кровь) – вены – предсердие. Один круг кровообращения

Д) КЛАСС ПТИЦЫ и МЛЕКОПИТАЮЩИЕ 2 круга кровообращения, сердце 4-хкамерное (ПП,ЛП,ПЖ,ЛЖ). Правая и левая части отделены перегородкой. Артериальная и венозная кровь не смешиваются. Круги такие же. Отличие: у птиц от ЛЖ отходит правая дуга аорты, а у млекопитающих – левая.

ВЫВОД: Эволюция кровеносной системы шла в направлении увеличения содержания кислорода в крови от которого зависит обмен веществ.

Эволюция кровеносной системы хордовых животных.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Номер материала: ДБ-385079

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов

Время чтения: 0 минут

Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям

Время чтения: 1 минута

Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки утвердило перечень вступительных экзаменов в вузы

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Урок по биологии на тему «Эволюция кровеносной системы». 7-й класс

Разделы: Биология

Класс: 7

Задачи:

Ребята! Кто знает, что такое кровь? Из чего она состоит? Что она из себя представляет?

Почему же так важно присутствие крови в организме? Каково ее строение, состав, какие функции она выполняет?

В процессе эволюции животных изменялись состав и функции крови. У водных кольчатых червей и моллюсков кровь близка по составу морской воде: в ней мало лейкоцитов и эритроцитов. У животных, освоивших наземный образ жизни, увеличивается число этих клеток, развиваются дополнительные функции крови. Наиболее полно функции крови проявляются у позвоночных.

Глядя на составленную нами схему, мы можем выделить эти основные функции крови. Давайте сделаем вывод, какие функции выполняет кровь?

Функции крови

Где находится кровь в организме животных?

Из чего состоит кровеносная система?

В зависимости от содержания кислорода в крови, кровь бывает (Схема 3):

В каком направлении шла эволюция живых организмов? (Схема 4, 5)

хордовые (рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие)

У каких животных впервые в процессе эволюции появляется кровеносная система? Что она из себя представляет?

Кровеносная система позвоночных характеризуется дальнейшим усложнением строения. А сейчас давайте дадим характеристику кровеносным системам позвоночных животных по группам. Одна группа описывает строение сердца, наличие кругов кровообращения, другая группа описывает путь, который совершает кровь по кругам кровообращения. (Работа с таблицами в парах)

У каких групп животных кровь не смешивается? Это имеет какое-то значение?

Существует деление живых организмов на холоднокровных и теплокровных. Это деление связано со строением кровеносной системы организмов.

В чем причина теплокровности?

Мы проследили ход усложнения кровеносной системы у позвоночных животных в процессе эволюции. Какой вывод можно сделать?

Эволюция шла в направлении создания специализированной кровеносной системы, способной обеспечивать все клетки тела необходимыми для жизнедеятельности веществами.

А как обходятся без кровеносной системы простейшие, кишечнополостные, плоские и круглые черви?

У них процессы жизнеобеспечения (газообмен, питание и выделение) каждая клетка в организме осуществляет самостоятельно.

Задание на дом: Параграф 41. Рабочая тетрадь стр.109-113.

Оценки за урок:

Проверка полученных знаний.

I. Выберите правильный ответ.

1. Главный признак артериальной крови:

б. течет только по венам;

в. насыщена кислородом;

г. насыщена углекислым газом.

2. Главный признак венозной крови:

б. течет только по венам;

в. насыщена кислородом;

г. насыщена углекислым газом.

3. Одна из составных частей крови не относится к ее форменным элементам:

4. У пресмыкающихся по артериям течет кровь:

5. Большой круг кровообращения у млекопитающих начинается в:

б. левом предсердии;

IV. Рассмотрите схемы в Рабочих тетрадях на стр.112, №10, 11.

Источник

Эволюция кровеносной системы. Кровь.

Эволюция кровеносной системы. Кровь.

Проследить эволюцию кровеносной системы от кольчатых червей до млекопитающих;

Выявить усложнения кровеносной системы в процессе эволюции;

Изучить состав крови и ее функции.

Учащиеся должны знать состав и функции крови;

Иметь представления об усложнении кровеносной системы в процессе эволюции;

Понимать взаимосвязь строения и функций кровеносной системы.

Развитие логического мышления о ходе эволюции кровеносной системы;

Умение наблюдать, сравнивать, делать выводы, систематизировать знания о взаимосвязи строения и функций сердца;

Активизировать познавательную деятельность учащихся через разные формы организации работы на уроке.

Продолжить развитие коммуникативного умения работать в группах;

Умение выражать свою мысль;

Применять свои знания на практике;

Формирование правильного восприятия окружающей природы

Оборудование: таблицы “Схема кровообращения позвоночных животных”, “Сердце”, изображения рыбы, лягушки, ящерицы, птицы, млекопитающего и схемы строения сердца позвоночных животных.

Учитель: Какую общую тему мы изучаем?

Ученик: Эволюция строение и функций органов и их систем

Учитель: Что такое эволюция?

Учащиеся: Эволюция – это историческое развитие органического мира.

Учитель: При изучении многообразия животного мира, перед нами разворачивалась картина постепенного развития животных от низших к высшим, они становились всё более сложными по строению, образу жизни, поведению. Вместе с совершенствованием их строения развивались и функции тканей, органов

Учитель: Эволюцию, каких органов и систем органов мы изучили?

Ученики: Покровы тела, опроно-двигательная система, способы передвижения, органы дыхания, органы пищеварения)

Учитель: Какую функцию выполняет дыхательная система?

Ученик: доставка кислорода клеткам, газообмен.

Ученик: Какую функцию выполняет пищеварительная система?

Ученик: поступление и переваривание питательных веществ необходимых для роста и развития, являющихся источником энергии

Учитель: Знаете ли вы как доставляется питательные вещества и кислород к тканям и клеткам?

Ученики: с помощью кровеносной системы, крови

Учитель: Вот это и будет предметом нашего с вами разговора на данном уроке.

(Сообщение темы урока.)

Слайд №2- Эволюция кровеносной системы. Кровь.

Давайте определим цель нашего урока.

Учитель: Все ли организмы имеют кровеносную систему?

Простейшие, губки, кишечнополостные черви с диаметром тела до 1 мм КС не имеют. Процессы жизнеобеспечения (газообмен, питание и выделение) каждая клетка осуществляет самостоятельно.

Рассмотрите предложенные иллюстрации животных в печатной тетради и вспомните, у кого впервые в процессе эволюции появилась кровеносная система? Назовите систематическую группу этих животных

Ученики: У кольчатых червей.

Учитель: Учащиеся класса разбиты на 4 группы. Каждая группа подготовила сообщение об отдельных этапах эволюции кровеносной системы

Слайд 4 – кровеносная система дождевых червей, Моллюсков, Членистоногих

Выступление учащихся 1 группы – Эволюция кровеносной системы кольчатых червей и Моллюсков и Членистоногих

Кровеносная система моллюсков и членистоногих незамкнутая. Кровь выливается в специальную полость тела, непосредственно омывает внутренние органы, а затем снова собирается в сосуды.

Учитель: проанализируем КС кольчатых червей

Она у них замкнутого типа, т. е кровь движется только по сосудам и не выливается в полость тела, и состоит из спинного и брюшного сосудов, соединенных между собой кольцевыми сосудами.

Капилляры – самые мельчайшие кровеносные сосуды.

Учитель: Для моллюсков, членистоногих характерна незамкнутая КС. Что это значит?

Ученики: Кровь выливается в специальную полость тела, непосредственно омывает внутренние органы. а затем снова собирается в сосуды.

Учитель: Назовите основные органы, образующие кровеносную систему Моллюсков и Членистоногих.

Учении: сосуды и сердце

Учитель: Сердце – специальный орган, обеспечивающий движение крови.

Учитель: Какие типы КС вам известны?

Ученики: Замкнутая и незамкнутая

Вывод: Какая КС у простейших и беспозвоночных животных?

Увеличение размеров тела приводит к изоляции центральных клеток от стенок тела, поэтому необходима кровеносная система как транспорт. Эволюция кровеносной системы у беспозвоночных идет от появления сосудов до появления сердца и незамкнутой кровеносной системы

Учитель: У позвоночных животных, к которым относятся рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие, кровеносная система устроена по единому плану и характеризуется дальнейшим усложнением строения

Слайд №5 Кровеносная система Ланцетника и рыб

Выступление учащихся 2 группы – Эволюция кровеносной системы Ланцетника и Рыб

Учитель: Давайте проследим, каким образом изменялась кровеносная. система хордовых с усложнением организма.

У всех хордовых, начиная с ланцетника, кровеносная система замкнутая. У ланцетника сердце отсутствует. Кровь движется благодаря сокращению стенок переднего отдела брюшного кровеносного сосуда.

Кровеносная система позвоночных животных в дальнейшем усложняется. Так у рыб, система замкнутых кровеносных сосудов,

Образует один круг кровообращения

Сердце рыб двухкамерное.

Учитель: Что изменилось в кровеносной системе у рыб?

— 1 круг кровообращения;

— сердце, состоящее из 2-х камер: предсердие и желудочек.

В какой части тела расположено сердце?

-Передней части тела на брюшной стороне.

Артерии – это сосуды, по которым кровь течёт от сердца.

Капилляры — тонкие трубочки со стенками из одного слоя клеток.

От желудочка сердца отходит крупный кровеносный сосуд – аорта, которая разветвляется на артерии, по которым кровь течёт к жабрам, где происходит газообмен.

Что происходит с кровью по ходу движения?

Венозная кровь превращается в артериальную, по артериям направляется к органам. В органах также происходит газообмен, в результате артериальная кровь возвращается по венам в предсердие сердца. В сердце у рыб кровь венозная

Венозная кров ь – кровь, насыщенная углекислым газом

— 1 круг кровообращения;

— сердце, состоящее из 2-х камер: предсердие и желудочек.

Слайд№ 6 Кровеносная система Земноводных и Пресмыкающихся

Выступление учащихся 3 группы

-У земноводных и пресмыкающихся происходит дальнейшее усложнение кровеносной системы. В связи с наземным образом жизни у них появляются легкие. Сердце у земноводных трёхкамерное: два предсердия и желудочек и два круга кругообращения: большой и малый.

Малый круг кровообращения связан с легкими. В них кровь обогащается кислородом и становится артериальной. От легких артериальная кровь поступает в левое предсердие. Сокращение предсердий выталкивает кровь в желудочек, где артериальная и венозная кровь частично смешиваются.

Учитель:Какая кровь поступает к тканям и клеткам Земноводных из сердца?

Учитель:Как называется круг кровообращения, который связан с легкими?

Учитель:Что происходит с кровью в легких?

Ученик:отдаёт углекислый газ, насыщается кислородом, становится артериальной

Учитель: В чём усложнение сердца у пресмыкающихся по сравнению с земноводными?

Ученик : В желудочке сердца появляется неполная перегородка, которая не полностью делит эго две половинки. Благодаря ей кровь, поступающая в желудочек, меньше смешивается у крокодилов в желудочке сердца перегородка полностью делит его на две камеры, и сердце становится четырехкамерным.

Вывод по КС земноводных и пресмыкающихся.

У Земноводных и Пресмыкающихся сердце трехкамерное.

У Пресмыкающихся появляется неполная перегородка в желудочке сердца

Выступление учащихся 4 группы – эволюция кровеносная система Птиц и Млекопитающих

Слайд№7 Кровеносная система Птиц и Млекопитающих

Птицы и млекопитающие.

Мы знаем, что малый круг кровообращения проходит через легкие и кровь становится артериальной, а к тканям и клеткам кровь поступает по большому кругу кровообращения.

От левого желудочка сердца отходит аорта, разветвляющая на артерии. По ним течет артериальная кровь по всем органам. Она собирается в вены и впадает в правое предсердие. В капиллярах большого круга кровообращения, кровь осуществляет газообмен- отдает тканям кислород и уносит от них углекислый газ. Так же происходит и с веществами, поступающими из пищеварительной системы: они доставляются к клеткам, а от них забираются ненужные продукты обмена. Кровь переносит также вещества, выделяемые железами внутренней секреции, с помощью которых регулируется деятельность организма. Кровеносные сосуды малого круга кровообращения начинаются от правого желудочка и сообщаются с легкими. В них кровь становится артериальной и возвращается в левое предсердие.

Учитель: В чём преимущества замкнутой КС?

Ученики: Замкнутая кровеносная система более прогрессивная в эволюционном плане. Она обеспечивает высокую скорость метаболизма, быстро доставляя кислород и питательные вещества к клеткам.

Учитель: Существует деление живых организмов на холоднокровных и теплокровных. Это деление связано со строением кровеносной системы организмов.

Учитель:В чем причина теплокровности?

Мы проследили ход усложнения кровеносной системы у позвоночных животных в процессе эволюции. Какой вывод можно сделать?

Вывод: Наибольшего развития достигла КС у птиц и млекопитающих. Они имеют четырехкамерное сердце и замкнутую КС.

Артериальная и венозная кровь не смешивается

эволюция кровеносной системы позвоночных шла по пути

1) увеличения числа камер сердца

2) образования 3-х видов сосудов

3) образования замкнутой транспортной системы внутри организма.

Учитель: Кровь — это удивительная ткань. И именно ее, философы Древней Греции считали носителем души, ею скрепляли священные клятвы и ее приносили в жертву богам. И по настоящее время существует выражение «Кровь-носительница жизни»

Учитель: почему же кровь носительница жизни?

Учитель: Почему так важно присутствие крови в организме? Какого ее строение, состав, какие функции она выполняет?

Слайд № 8 Состав крови

Работа с учебником стр 218.

Изучение СТРОЕНИЯ КРОВИ И ЗАПОЛНЕНИЕ СХЕМЫ.(стр.112 р.т №12)

Учитель: Что же такое кровь?

Ученик: Кровь –это жидкая соединительная ткань, циркулирующая в кровеносной системе.

Учитель: Глядя на составленную схему мы можем выделить основные функции крови. Давайте сделаем вывод какие функции выполняет кровь?

доставка питательных веществ, витаминов к клеткам тела

удаление из тканей конечных продуктов обмена

защита организма от инфекций и чужеродных тел

защита от кровопотери

Регуляторная– регуляция температуры тела.

В связи с наземным образом жизни изменяется и состав крови, развиваются дополнительные функции.

Источник

Урок Бесплатно Кровеносная система. Функции крови

Кровеносная система животных

Кровеносная система у животных появилась не сразу.

Это был многовековой исторический процесс развития и совершенствования строения тканей и органов.

В процессе зародышевого развития всех животных кровеносная система происходит из среднего зародышевого листка- мезодермы.

У губок, кишечнополостных и плоских червей перемещение питательных веществ и кислорода по организму осуществляется путем диффузного тока тканевой жидкости.

Дальнейшая эволюция кровеносной системы связана с развитием в стенках сосудов мышечной ткани: они начинают сокращаться.

Позже жидкость, заполняющая сосуды, превращается в особую ткань- кровь, в которой образуются различные кровяные клетки.

У меня есть дополнительная информация к этой части урока!

А знаете ли вы, почему кровь красного цвета?

Красной ее делает атом железа в составе белка эритроцитов- гемоглобина.

Но многие животные имеют зеленую, голубую и даже фиолетовую кровь!

Например, у некоторых моллюсков атомов железа в белке крови гемэритрине в 5 раз больше, чем у человека.

Поэтому кровь при насыщении кислородом приобретает фиолетовый цвет.

А кольчатые черви, пиявки и морские беспозвоночные имеют в крови белок хлорокруорин, который придает крови зеленый цвет.

Конечно, красная кровь встречается среди членистоногих и моллюсков, но истинными носителями красной крови стали лишь позвоночные животные.

Кровеносная система бывает замкнутая и незамкнутая.

В замкнутой кровеносной системе кровь циркулирует только по сосудам, не проникая в полости тела.

Если сосуды открываются в полость тела или в специальные пространства (синусы и лакуны), то такую кровеносную систему считают незамкнутой.

Впервые замкнутая кровеносная система появилась у кольчатых червей.

У кольчатых червей имеется 2 сосуда: спинной и брюшной, которые связаны между собой кольцевыми сосудами, идущими вокруг пищевода.

У членистоногих незамкнутая кровеносная система.

На спинной стороне членистоногих имеется крупный пульсирующий сосуд, разделенный на отдельные камеры, так называемые сердца, между ними имеются клапаны.

При последовательном сокращении сердец кровь поступает в сосуды, а затем изливается в щелевидные пространства между органами.

Отдав питательные вещества, кровь медленно стекает в околосердечную сумку, а потом через парные отверстия обратно в сердца.

Моллюски также имеют незамкнутую кровеносную систему. Их сердце состоит из нескольких предсердий и одного достаточно развитого желудочка. В предсердие впадают вены, а от желудочка отходят артерии.

У меня есть дополнительная информация к этой части урока!

Самые высокоразвитые моллюски- головоногие (осьминоги, кальмары, каракатицы) имеют местами замкнутую кровеносную систему.

А кровь у них отличается голубым цветом!

Это происходит за счет наличия в крови атома меди.

Поэтому белок, переносящий кровь, называется гемоцианин.

Также гемоцианин был обнаружен у паукообразных и ракообразных

Все хордовые имеют замкнутую кровеносную систему, но отличаются особенностями строения.

В частности у ланцетника, низшего хордового животного, нет сердца.

Роль сердца выполняет брюшная аорта, от которой отходят 100-150 пар жаберных артерий, несущих венозную кровь.

Проходя через жабры, кровь в артериях успевает окислиться. Через выносящие парные жаберные артерии артериальная кровь поступает в спинную аорту, затем в непарную спинную аорту, а после по сосудам ко всем частям тела.

У круглоротых (миноги, миксины) и рыб появляется двухкамерное сердце, которое имеет одно предсердие и один желудочек.

В сердце течет только венозная кровь.

Рыбы имеют один круг кровообращения, в котором не происходит смешения артериальной и венозной крови.

От сердца венозная кровь идет к жабрам, где насыщается кислородом и становится артериальной.

От жабр кровь разносится по всему телу.

В органах и мышцах кровь отдает кислород тканям и превращается в венозную, насыщенную углекислым газом, и вновь течет к сердцу.

Появлению второго круга кровообращения способствовал выход животных на сушу, где они начали использовать орган дыхания- легкие.

Сердце начинает перекачивать не только венозную, но и артериальную кровь.

Поэтому дальнейшая эволюция кровеносной системы происходит по пути разделения на два круга кровообращения и сердце разделяется перегородкой на отдельные камеры.

У взрослых земноводных сердце трехкамерное, которое не обеспечивает полного разделения двух кругов кровообращения.

Происходит смешение артериальной и венозной крови, за счет чего к органам течет смешанная кровь, насыщенная кислородом и углекислым газом.

Однако в мозг земноводных поступает чистая артериальная кровь.

А у головастиков строение кровеносной системы аналогично рыбам.

У рептилий желудочек уже разделен неполной перегородкой, и смешение артериальной и венозной крови наблюдается в меньшей степени, чем у земноводных.

У крокодила сердце имеет полную перегородку в желудочке и четыре камеры.

У птиц и млекопитающих сердце полностью разделено на четыре камеры: два предсердия и два желудочка.

Два круга кровообращения, артериальная и венозная кровь не смешиваются.

У всех эмбрионов позвоночных животных впереди от сердца закладывается непарная брюшная аорта, от которой отходят жаберные дуги артерий.

Они гомологичны артериальным дугам в кровеносной системе ланцетника.

Но у них число артериальных дуг небольшое и равняется числу висцеральных дуг.

Первые две пары дуг у всех позвоночных атрофируются.

Оставшиеся четыре дуги у рыб разделяются на приносящие к жабрам и выносящие из жабер жаберные артерии.

Третья артериальная дуга у всех позвоночных, начиная с хвостатых амфибий, превращается в сонные артерии и несет кровь к голове.

Четвертая артериальная дуга достигает значительного развития. Из нее у всех позвоночных животных, начиная с хвостатых амфибий, образуются дуги аорты.

У амфибий и рептилий парные, у птиц правая дуга (левая атрофируется), а у млекопитающих левая дуга аорты (правая атрофируется).

Пятая пара артериальных дуг у всех позвоночных, за исключением хвостатых амфибий, атрофируется.

Шестая пара артериальных дуг теряет связь со спинной аортой, из нее образуются легочные артерии.

Сосуд, связывающий во время зародышевого развития легочную артерию со спинной аортой, называется боталловым протоком.

Во взрослом состоянии он сохраняется лишь у хвостатых амфибий и некоторых рептилий. В результате нарушения нормального развития сосудов этот проток может сохранятся у других позвоночных, в том числе и у человека. В этом случае говорят о врожденном пороке сердца, для исправления которого необходимо оперативное вмешательство.

Пройти тест и получить оценку можно после входа или регистрации

Функции крови

Значение крови как важнейшей части внутренней среды организма неоценимо для человека.

Основные функции крови:

1) Транспорт веществ. Кровь переносит необходимые для жизнедеятельности вещества (газы, питательные вещества, метаболиты, гормоны, ферменты). Транспортируемые вещества могут оставаться в крови неизменными или вступать в нестойкие соединения с белками, гемоглобином, другими компонентами и транспортироваться в таком состоянии.

В число транспортных входят такие функции, как:

2) Защитные функции крови связаны с тем, что ее клетки осуществляют защиту организма от инфекционно- токсической агрессии.

Можно выделить следующие защитные функции:

3) Гомеостатические функции (не путать с гемостазом!) заключаются в поддержании постоянства внутренней среды организма (гомеостаза):

Последняя функция может быть отнесена и к транспортным, так как тепло разносится циркулирующей кровью по телу от места его образования к периферии, и наоборот.

Пройти тест и получить оценку можно после входа или регистрации

Источник