укажите каким способом образовано слово синь
ПРОСИНЬ
Смотреть что такое ПРОСИНЬ в других словарях:
ПРОСИНЬ
ПРОСИНЬ
просинь ж. 1) Проступающая между облаками, в тумане и т.п. часть синего неба. 2) Синеватый отлив, оттенок.
ПРОСИНЬ
просинь ж.bluish tint / colour просинь неба — the azure of the sky
ПРОСИНЬ
ПРОСИНЬ
ПРОСИНЬ
1) Орфографическая запись слова: просинь2) Ударение в слове: пр`осинь3) Деление слова на слоги (перенос слова): просинь4) Фонетическая транскрипция сло. смотреть
ПРОСИНЬ
СИ́НЯВА (синій колір чого-небудь; синій простір, синя поверхня), СИНЬ, СИНИ́ЗНА́ рідше; ПРО́СИНЬ (синій колір чистого неба; синюватий відтінок). Чорнот. смотреть
ПРОСИНЬ
-и, ж. Примесь синего цвета, синий оттенок, синие просветы в окраске чего-л.Редели облака. В небе кое-где появлялись просини. Новиков-Прибой, Подводни. смотреть
ПРОСИНЬ
сущ. жен. рода, только ед. ч.просиньот слова: просинить(ся) глагол несоверш. вида что делать?Деепричастная форма: просинив, просиняпросинитиДієприслівн. смотреть
ПРОСИНЬ
ж. разг.просинь неба — le bleu du cielСинонимы: примесь, просвет
ПРОСИНЬ
-і, ж. 1) Частина синього простору неба, яку видно в розриві між хмарами, у тумані. || Синій колір чистого неба. 2) Синюватий відтінок.
ПРОСИНЬ
ПРОСИНЬ
1. sina2. sinakus3. sinine varjund4. sinisus5. sinkjus
ПРОСИНЬ
Rzeczownik просинь f ciemnobłękitny odcień
ПРОСИНЬ
(3 ж), Р., Д., Пр. про/синиСинонимы: примесь, просвет
ПРОСИНЬ
Синьор Сион Сип Сироп Синь Син Рось Роп Рон Рис Рио Рин Просинь Снип Присно Прион Сноп Принос Пони Пирон Пир Спин Пион Ось Осип Орн Опись Нос Ирон Ипс Ион Инь Спинор Нпо Орс Орь Пино Сор Сопр Пирс Пос Сон. смотреть
ПРОСИНЬ
ж. разг. просинь неба — le bleu du ciel
ПРОСИНЬ
-і, ж. 1》 Частина синього простору неба, яку видно в розриві між хмарами, у тумані.|| Синій колір чистого неба.2》 Синюватий відтінок.
ПРОСИНЬ
імен. жін. роду, тільки одн.просинь
ПРОСИНЬ
ПРОСИНЬ просини, мн. нет, ж. 1. Примесь синевы, проступающие синие пятна (разг.). Узор белый с просинью. 2. Проступающая между облаками синева неба (обл.).
ПРОСИНЬ
Ударение в слове: пр`осиньУдарение падает на букву: оБезударные гласные в слове: пр`осинь
ПРОСИНЬ
ю.2. Голубой, синеватый просвет между тучами, облаками.
ПРОСИНЬ
ж. просинь неба — l’azzurro del cielo белый с просинью — bianco chiazzato di azzurro Итальяно-русский словарь.2003. Синонимы: примесь, просвет
ПРОСИНЬ
ПРОСИНЬ
〔阴〕〈口〉(混合色中带的)蓝色, …色中透的蓝色. зелёный с ～ью 绿中透蓝的. Синонимы: примесь, просвет
ПРОСИНЬ
ПРОСИНЬ
ж. разг.matiz azulino, venas azulinas
ПРОСИНЬ
про’синь, про’сини, про’сини, про’синей, про’сини, про’синям, про’синь, про’сини, про’синью, про’синями, про’сини, про’синях
ПРОСИНЬ
ПРОСИНЬ
ПРОСИНЬ
Ж мн. нет dan. göy rənglə qarışıq, göy rəngləri olan, göy ləkələri olan.
ПРОСИНЬ
В просинь, с просинью.Синявий (синястий).
ПРОСИНЬ
ж күгелҗем (күк катнаш); зелёный с просинью күгелҗем яшел
ПРОСИНЬ
Тест по теме «Словообразование»
1. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?
А) приехать,
Б) читатель,
В) неизбежный,
Г) виднеться.
2. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?
А) восход
Б) заповедник
В) выполнение
Г) насухо
3. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?
А) по-хорошему,
Б) новизна,
В) охотник,
Г) отнести.
4. Какое слово образовано суффиксальным способом?
А) прочитать,
Б) преодолеть,
В) походка,
Г) разрушение.
5. Какое слово образовано суффиксальным способом?
А) сторожка,
Б) нерешительный,
В) по-зимнему,
Г) полив.
6. Какое слово образовано приставочным способом?
А) купленный,
Б) где-нибудь,
В) доверху,
Г) размешать.
7. Какое слово образовано приставочным способом?
А) синь,
Б) управляемый,
В) распланировать,
Г) семилетка.
8. Какое слово образовано бессуффиксным способом?
А) кожаный,
Б) отлет,
В) водолаз,
Г) напольный.
9. Какое слово образовано бессуффиксным способом
А) синеть,
Б) наладчик,
В) лесоруб,
Г) подъезд.
10. Какое слово образовано способом сложения?
А) международный
Б) обороноспособный
В) перекресток
Г) сверхъестественный
11. В каком слове допущена ошибка в определении способа образования слова?
А) пересчитать – приставочный,
Б) разбег – бессуффиксный,
В) лесоруб – бессуффиксный,
Г) зевота – суффиксальный.
12. У В каком слове допущена ошибка в определении способа образования слова?
А) усиленно – приставочный,
Б) пробежать – приставочный,
В) выход – бессуффиксный,
Г) горение – суффиксальный.
13. кажите способ образования слова ПРИЗЫВ
А) приставочный,
Б) суффиксальный,
В) бессуффиксный,
Г) переход
14. Укажите способ образования слова ВОСХОД
А) приставочный,
Б) бессуффиксный,
В) суффиксальный,
Г) переход
15. B каком предложении есть слово, образованное путем перехода из одной части речи в другую?
А) Я композитор, но сейчас выступаю как пианист.
Б) Когда я вошёл в переднюю и заглянул в залу, я увидел умилительную картину.
В) Вытряхнули из шкафа остатки хлеба, муки и крупы, чтобы не развелись мыши.
Г) Потом она надела очки и прочитала несколько слов пришедшей накануне телеграммы.
Тест по русскому языку на тему «Словообразование» (11 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
1 Определите способ образования слова диван-кровать
2 Основой называется
А) главная значимая часть слова, в которой заключено лексическое
значение всех однокоренных слов
В) значимая часть слова, служащая для связи слов
С) значимая часть слова, стоящая перед корнем и образующая новые
Д) значимая часть слова, стоящая после корня и образующая новые слова
Е) часть слова без окончания или все неизменяемое слово
3 Это слово образовано при помощи суффикса
4 Укажите способ образования слова навсегда
5 Приставкой называется
А) главная значимая часть слова, в которой заключено лексическое
значение всех однокоренных слов
В) значимая неизменяемая часть слова, служащая для связи слов
С) значимая часть слова, стоящая после корня и образующая новые слова
Д) значимая часть слова, стоящая перед корнем и образующая новые
Е) часть слова без окончания
6 Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом
Д) новейший Е) по-новому
7 Укажите способ образования слов фотоаппарат, кинозал
8 Укажите слово, образованное приставочным способом
9 Укажите правильный ответ на вопрос: что изучает словообразование?
А) слова и их значения
В) правила написания слов
С) строение слов и способы образования слов
Д) части речи и их формы
Е) правила произношения слов
10 Это слово состоит из приставки, корня, суффикса
11 Укажите форму слова березка
12 Это слово образовано при помощи приставки и суффикса
13 Укажите форму слова лесок
14 Слово, не входящее в ряд однокоренных
15 Это слово образовано при помощи суффикса
16 Укажите слово, соответствующее схеме (состоит из корня)
17 В этом ряду формы одного слова
А) сесть, присесть, вприсядку
В) урок, уроки, поурочный
С) погода, непогода, погожий
Д) победа, победить, победитель
18 Это слово образовано бессуффиксным способом
19 Это слово образовано при помощи суффикса
20 Укажите вариант, в котором дана форма слова зимовать
Е) зимовщик1 Укажите слово, образованное по модели ( корень, суффикс, суффикс,
22 Укажите вариант, в котором дана форма слова стеклить
23 Укажите вариант, в котором дана форма слова паркет
24 Путем перехода из одной части речи в другую образовано слово в
25 Укажите способ образования слов: неприятный, потемнеть, преподнести
26 Укажите, в каком варианте форма слова травяной
27 Определите способ образования существительного мороженое
Е) переход из одной части речи в другую
28 Окончанием называется
А) главная значимая часть слова, в которой заключено лексическое
значение всех однокоренных слов
В) значимая часть слова, стоящая после корня и образующая новые слова
С) часть слова без окончания
Д) значимая изменяемая часть слова, служащая для связи слов
Е) значимая часть слова, стоящая перед корнем и образующая новые слова
29 Укажите правильный разбор по составу
30 Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом
Код ответов « Словообразование 1»
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДВ-301340
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
Технопарк универсальных педагогических компетенций откроют в Чечне
Время чтения: 1 минута
День преподавателя высшей школы будет отмечаться 19 ноября
Время чтения: 1 минута
Жириновский предложил ввести в школах уроки полового воспитания
Время чтения: 1 минута
Мишустин поручил проводить международную олимпиаду по философии
Время чтения: 0 минут
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Словообразование
Компакт-тема № 4*
Словообразование – это раздел языкознания, в котором изучаются способы образования слов языка. Изучая словообразование, можно понять средства обогащения языка в целом. Ведь язык, на котором мы говорим, постоянно изменяется, все, что происходит в обществе, получает отражение в языке через новые слова и значения слов, а главный источник появления новых слов в языке – это словообразование.
Понятия производной, непроизводной, производящей основ
Основа слова, от которого образуется новое слово, называется производящей. Основа образованного слова называется производной, и само слово с такой основой называется производным. Основа же слова, которое ни от чего не образовано (т.е. основа, равная корню), называется непроизводной, само слово также называется непроизводным.
Упражнения
1. Разделите данные ниже слова на производные и непроизводные:
стенка, пушка, мушка, стирка, лавка, столик, кролик, листок, восток, синий, лисий, синеватый, здоровый, столовый, перловый, дать, отдать, давать, умыть.
Производные слова: стенка, мушка, стирка, столик, листок, лисий, синеватый, столовый, отдать, давать, умыть.
Непроизводные слова: пушка, лавка, кролик, восток, синий, здоровый, перловый, дать.
Пояснение:
2. Подчеркните производящую основу слов: необходимость, переносчик, заявление, приходить, беззаботный, интересно, прекращение, охотничий, подорожник.
необходимость, переносчик, заявление, приходить, беззаботный, интересно, прекращение, охотничий, подорожник.
Основные способы словообразования
Приставочный способ словообразования – образование слов присоединением к производящему слову приставок. Приставочным способом могут образовываться разные части речи (в примерах: сущ., прил., гл., нареч.), при этом производящее и производное слова всегда относятся к одной и той же части речи. Наиболее активно этот способ используется в словообразовании глаголов.
со + ученик
производящая основа
соученик
производная основа
пре + большой
производящая основа
пребольшой
производная основа
пере + бежать
производящая основа
перебежать
производная основа
от + ныне
производящая основа
отныне
производная основа
Суффиксальный способ словообразования – образование слов присоединением суффиксов к производящей основе. Этим способом образуются слова разных частей речи:
комнатка
производная основа
комнатный
производная основа
свет + -л-
производящая основа
светлый
производная основа
светленький
производная основа
светлеть
производная основа
Приставочно-суффиксальный способ словообразования – образование слов присоединением к производящей основе одновременно приставки и суффикса:
подслеповатый
производная основа
Часто такие слова образуются на базе сочетаний предлога с существительным. При этом добавляется суффикс, а бывшие предлоги становятся приставками:
придорожный
производная основа
пододеяльник
производная основа
Упражнение
1. Даны слова: безработный, бессмыслица, выключатель, высказать, высказывать, высказывание, напевать, написать, переводной, подставить, подставка, подстаканник, попросить, по-старому, соавтор, собеседование, содействовать, соотечественник, сопровождение.
Распределите слова по трем группам по способу образования.
высказать, написать, подставить, попросить, соавтор, содействовать.
выключатель, высказывать, высказывание, переводной, подставка, сопровождение.
безработный, бессмыслица, напевать, подстаканник, по-старому, собеседование, соотечественник.
Бессуффиксный способ словообразования – образование существительных от глаголов и прилагательных без присоединения каких-либо суффиксов. Для образования существительных от глаголов (часто со значением действия) и от прилагательных (часто со значением признака), как правило, используется суффиксальный способ: изучать – изучение, рисовать – рисование, ходить – ходьба, белый – белизна, темный – темнота, слабый – слабость. Однако нередко основа существительных с подобным значением совпадает с основой глагола или прилагательного (переносить – перенос, выходить – выход, зеленый – зелень, сухой – сушь). Тем не менее такие существительные считаются производными от соответствующих глаголов и прилагательных (а не наоборот), поскольку значение действия является первичным для глагола, а признака – для прилагательного. Иногда от одной основы можно образовать существительное и суффиксальным, и бессуффиксным способом: переписать – переписывание, перепись; синий – синева, синь.
Способ словообразования, который в школьной практике принято называть бессуффиксным, лингвистами обычно рассматривается как разновидность суффиксального способа, при котором используется нулевой суффикс, ср.: син(ий) + -ев- —> синева и син(ий) + 
—> синь.
Сложение – образование слов соединением двух или более основ или слов. Слова, образованные этим способом, называют сложными. Выделяются следующие разновидности сложения:
А. Сложение слов: диван-кровать, кресло-качалка.
Б. Сложение основ с помощью интерфиксов: носорог, пылесос, полуслепой.
В. Сложение сокращенных основ, в результате чего получается сложносокращенное слово, или аббревиатура. Аббревиатура имеет то же значение, что и исходное словосочетание. Этот способ в русском языке характерен только для существительных. Наиболее частые случаи – это сложение начальных букв слов (МГУ, вуз), сложение слогов или частей слов полного названия (продмаг, спецкор) и сложение начальной части слова с целым словом (стенгазета, главврач, полдыни, пол-арбуза).
Сложение основ может сопровождаться одновременным присоединением суффикса: земледелие, пятиэтажный.
Переход в другую часть речи – способ словообразования, при котором слово или отдельная форма слова определенной части речи начинает осмысляться как слово другой части речи. При этом фонетический облик слова остается прежним, но происходят изменения в грамматических свойствах слова, сопровождающие переход в другую часть речи. Примеры: больной (прил. в форме м. рода) —> больной (сущ.), приемная (прил. в форме ж. рода) —> приемная (сущ.), лежа (дееприч.) —> лежа (наречие), весной (сущ. в форме тв. падежа) —> весной (наречие).
Упражнения
1. Укажите способ образования слов:
подсчитать, столярничать, подняться, желто-зеленый, какой-нибудь, предрассветный, незначительный, подружка, собеседник, водолаз, пятиугольник.