Айти куб что это такое
В Коврове открылся Центр цифрового образования IT-Куб. Зачем и для кого?
В пятницу, 24 сентября, в Коврове официально открыл свои двери новый интересный проект под названием IT-Куб. Это франшиза, которая появилась на базе Ковровского транспортного колледжа в рамках нацпроекта «Образование». На открытии возможности и инструментарий Центра успели протестировать чиновники, школьники и журналисты. Для кого был создан IT-Куб? Какие программы и направления предусмотрены? Сколько стоит обучение и как сюда попасть? Отвечаем на главные вопросы.
Фото: Ксения Гоцелюк для Проспект.Медиа
Сегодня Центры цифрового образования детей «IT-Куб» (главный сайт — айтикуб.рф) создаются по всей стране в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда». Основная цель — дать школьникам от 1 до 11 класса возможность практической деятельности по направлениям, связанным с цифровыми технологиями.
Если говорить конкретней, то это дополнительное образование технической направленности, во время которого ученики погружаются в информатику, технологии искусственного интеллекта, для них проводится просветительская работа по цифровой безопасности и кибергигиене. И программирование — основа основ.
По словам депутата горсовета Дениса Клеветова, «пробивать» открытие в Коврове подобного Центра пришлось годами. Еще со времен губернатора Орловой наши активисты трубили во все трубы, чтобы найти необходимое финансирование: ковровским предприятиям крайне необходимы свои it-кадры, а подобной площадки для их подготовки с самого раннего возраста до сих пор не было. Теперь, будем надеяться, есть.
Найти «IT-Куб» очень просто: он располагается в центральном здании Ковровского транспортного колледжа, вход со стороны улицы Малеева — бело-голубую вывеску вы не пропустите.
На оснащение ковровского центра из федерального и регионального бюджетов было выделено около 12 млн рублей. Приличный ремонт, новенькая техника, лаконичный и продуманный дизайн, эргономичная мебель, много стекла и воздуха, пропускная система на входе — выглядит все современно и привлекательно и для молодого поколения учеников, и для потенциальных преподавателей.
Открытие «IT-Куб» в Коврове получилось очень торжественным — видно, что готовились к нему серьезно. Прибыли первые лица города — Елена Фомина и Анатолий Зотов, депутаты Заксобрания (директор школы №22 и ректор КГТА Елена Лаврищева) — по задумке, «IT-Куб» будет сотрудничать с ведущими ВУЗами и предприятиями области — и другие высокопоставленные чиновники.
Ректор КГТА Елена Лаврищева
Директор Ковровского транспортного колледжа Михаил Малышев, председатель Совета народных депутатов Анатолий Зотов, IT-специалист Константин Протасов
И.о. директора Департамента образования Владимирской области Елена Запруднова, Олеся Малышева, заместитель директора по дополнительному образованию детей, директор «IT-Куб» в Коврове
По словам директора «IT-Куб» в Коврове Олеси Малышевой, данная площадка позволит принимать до 800 учеников в год. И уже сейчас интерес к Центру огромный. Это подтверждают и просмотры небольшого анонса открытия, который мы опубликовали 2 месяца назад на нашем сайте.
Для наглядности и фотогеничности собрали массовку — школьников, студентов транспортного колледжа в парадной форме, были даже аниматоры в костюмах ростовых кукол. Каждая группа, как во время реконструкции, показывала, как в реальности должно проходить обучение в Центре. Справедливости ради стоит отметить, что это не рандомные дети, а те, кто на самом деле изучает цифровые технологии в разных секциях и кружках.
Особенно эффектно смотрелись ребята в форме за шахматными досками.
Но больше всего гостям понравился тест-драйв очков виртуальной реальности и визуальные эффекты в приложениях, созданных юными айтишниками.
А теперь о главном. Для кого это все?
В «IT-Куб» принимают детей в возрасте от 7 до 18 лет.
Занятия проводятся на бесплатной основе — точнее, по сертификату дополнительного образования.
Какие программы есть? Всего их шесть. Немного расскажем о каждом направлении.
Программирование на Python. Курс является вводным, он подойдет слушателям, не имеющим опыта написания программ ни на одном из языков программирования. На курсе дети научатся создавать программы на языке Python, узнают базовые понятия и элементы (операторы, числовые и строковые переменные, списки, условия и циклы).
Возраст обучающихся: 12+
Программирование роботов. Дети учатся создавать мобильных роботов и системы автоматизации на базе платформ Lego, Arduino и других. В ходе занимательного конструирования обучающиеся научатся ставить задачи и находить решения, получат базовые знания по программированию, а также физике, механике, электрике, электронике, проектированию и всем сопутствующим сферам, на стыке которых находится современная робототехника.
Возраст обучающихся: 7+
Мобильная разработка. В данном курсе рассматривается разработка Андроид-приложений на базе облачного средства AppInventor. Возраст обучающихся: 11+
Системное администрирование. Системный администратор —востребованная профессия, актуальность которой только возрастает. В обязанности системного администратора входит установка и настройка программного обеспечения, поддержка работы компьютеров и оргтехники, умение разрабатывать компьютерные сети и управлять ими.
Возраст обучающихся: 12+
Кибергигиенна и работа с большими данными. Одно из наиболее актуальных и перспективных направлений программирования на сегодня. Под кибергигиеной подразумевается соблюдение основ цифровой безопасности при работе с сетью Интернет. Анализ больших данных несёт в себе риски, связанные с обеспечением безопасности корпоративных и личных данных. В связи с этим необходимо владеть кибергигиеной, например, уметь защититься от взлома, от вредоносных компьютерных программ, почтовых рассылок и фишинговых сайтов, уметь распознавать действия мошенников, делать резервное копирование и так далее.
Возраст обучающихся: 11+
Разработка VR/AR приложений. AR — дополненная реальность, VR — виртуальная реальность. Эти технологии имеют ряд преимуществ перед традиционными методами обучения. Они позволяют визуализировать, просматривать и исследовать любые понятия и объекты. С помощью VR/AR-технологий стало возможным изготавливать абсолютно новые учебные интерактивные пособия, виртуальные стенды.
Возраст обучающихся: 11+
И напоследок: как сюда попасть, как записаться на понравившийся курс?
«Чтобы к нам попасть, необходимо заполнить заявление, которое есть на сайте колледжа в разделе «IT-Куб» или в соцсетях ВКонтакте и Инстаграм. Заявление нужно прислать по почте itcubkovrov@yandex.ru, либо вы можете лично прийти по адресу ул. Малеева, д.2 и заполнить на ресепшене заявление. Дальнейшие действия подскажут сотрудники Центра», — поясняет Олеся Малышева.
Торопитесь! Желающих обучаться бесплатно, да еще и в таком продвинутом месте, немало.
Готовим гениев: «IT куб – это сообщество заинтересованных ребят»
«МК» выяснил, как в Ростове-на-Дону готовят лучших программистов мира
Нацпроект «Образование» направлен на выявление и развитие талантов детей. Одним из ярчайших проектов по этому направлению является создание в России «IT-кубов». Это центры образования школьников по программам, направленным на ускоренное освоение актуальных и востребованных знаний, навыков и компетенций в сфере информационных технологий. Подобно кубам, у которых 6 граней, в центрах «IT-куб» 6 направлений обучения. Проект формирует современную образовательную экосистему, объединяющую компании-лидеров ИТ-рынка, опытных наставников и начинающих разработчиков от 7 до 18 лет. На данный момент в России представлен 71 такой центр, а к 2024 году их станет 340! «МК» пообщался с руководителем центра цифрового образования детей «IT-куб» в Ростове-на-Дону Андреем Малыгиным, чтобы узнать подробнее о проекте и как он работает в регионах.
Что такое в целом «IT-куб»? Зачем школьникам посещать его?
В первую очередь, IT-куб – это пространство современных информационных технологий, точка притяжения обучающихся, вузов и IT-компаний. Здесь ребята учатся не просто программировать, а могут сделать свой собственный проект и успешно его запустить. Для этого у них есть возможность пообщаться с преподавателями, разработчиками из IT-компаний. Кроме того, все наши обучающиеся могут пользоваться услугами коворкинга для разработки собственных проектов. Таким образом, IT куб – это не просто центр дополнительного образования, это еще и некое сообщество, тусовка заинтересованных ребят.
«IT-куб» – это точка соединения школы, вуза и IT-компаний. Это место, где школьники могут реализовать себя в IT-сфере, вузы получают абитуриентов, а компании – будущих сотрудников. Как известно, IT-сфера – самая молодая, и порог вхождения туда совсем не большой. В моей практике есть несколько примеров, когда десятиклассники уже получали предложения работы от компаний или работали на фрилансе.
Как вы узнали о программе по созданию «IT-кубов» в России?
До работы в IT-кубе я был заместителем директора и учителем в школе города Ростова. Под моим руководством был создан информационный профиль в школе, но все равно чего-то не хватало. Появилась мысль объединить все это в единую систему и организовать сообщество заинтересованных в IT школьников. Первоначально идея была создать систему на базе своей школы, но уже потом поступило предложение сначала поработать, а затем стать руководителем центра цифрового образования детей «IT- куб», который в то время как раз открылся в Ростове-на-Дону в рамках национального проекта «Образование».
Сложно ли создать такой в своем городе? Как в Ростове отнеслись к этой идее?
На мой взгляд, создать такой центр не сложно. Как говорится, было бы желание! И самое главное – хорошая база, где этот центр сможет в полной мере показать свои возможности. Решение об открытии центра цифрового образования «ИТ-куб» на базе Дворца творчества детей и молодежи города Ростова-на-Дону было принято в 2019 году. Место было выбрано не случайно, за 85 лет работы Дворца здесь был накоплен серьезный инновационный, методический опыт, имеется сплоченная команда специалистов и педагогов.
Какие программы обучения вы используете? Как их выбирали? Есть ли разница в обучении ребят, уже имеющих навыки и детей-семилеток?
В нашем центре обучение осуществляется по шести основным и двум дополнительным направлениям: Программирование на Python, Мобильная разработка, Разработка VR/AR приложений, Основы программирования на Java, Кибергигиена и работа с большими данными, Программирование роботов, Олимпиадное программирование, Основы искусственного интеллекта. Выбор в первую очень обуславливался потребностью IT-сферы в нашем регионе и наличием преподавателей. Разница в обучении ребят младшего школьного возраста и среднего, безусловно, есть. Ее не может не быть в силу возраста, психологии детей. Для ребят 7 лет очень часто приходится использовать вау-эффект. Ведь вначале пути их нужно заинтересовать, вовлечь в образовательный процесс игровыми технологиями. Старшие дети больше ориентированы на результат. Для одних это победа на хакатонах, на олимпиадах. Для других – создание собственного стартапа. Наш центр предлагает программы для любого возраста от 7 до 17 лет.
Как привлечь детское внимание к точным наукам и современным технологиям, по вашему мнению?
На мой взгляд, надо дать детям попробовать погрузиться в мир современных технологий. Возможно, сначала это будет нечто поверхностное. Например, сборка робота по готовым инструкциям и его программирование или создание простейшей двухмерной игры вслед за преподавателем. Мы проводим мастер-классы в школах, организуем IT-фестивали, где ребята как раз могут попробовать современные технологии и попытаться сделать свое. Для старших школьников несколько раз в месяц проводим митапы – встречи с представителями IT-компаний, вузов, где в неформальной обстановке у ребят возникает возможность пообщаться с людьми, задать вопросы. В этом году успешно прошла первая летняя профильная смена «IT-Camp», организованная совместно с ООО «КЗ «Ростсельмаш», АНО «ФИРОН», РГЭУ (РИНХ), Южным университетом (ИУБиП), с 14 по 28 июня. В течение 14 дней 30 ребят в возрасте 12–16 лет учились самостоятельно решать задачи в различных областях информационных технологий, расширяли свои знания в области компьютерной техники, робототехники и компьютерного дизайна, конструирования и программирования, принимали участие в квестах, тренингах, мастер-классах.
Какие занятия больше всего нравятся детям? Нашли ли вы уже среди ребят будущих Илонов Масков? Может быть, есть примеры успешных проектов, сделанных руками юных гениев?
Больше всего ребятам нравятся занятия по созданию VR/AR приложений, программирование роботов. Если говорить о более старшем возрасте, то там лучше всего «заходят» основы промышленного обучения, искусственный интеллект. Мы провели уже два хакатона для школьников, и дети нас просто поразили. Например, за 48 часов команде девятиклассников удалось реализовать сервис Finhelper, который может в реальном времени давать советы пользователям в финансовых вопросах.
Как вам удается оставаться на волне современных тенденций? Например, во многих школах есть информатика, но часто детей учат устаревшим программам, как обучать ребят так, чтобы эти знания им пригодились?
Ответ очень простой – необходимо максимально погружаться в современное IT-сообщество, обмениваться опытом с реальными разработчиками, просматривать последние новости из мира IT. Не секрет, что IT-сфера очень быстро меняется и технологии постоянно развиваются. Поэтому для того чтобы постоянно быть в контексте, надо им просто жить. В школах обычно учителя просто не успевают за этим развитием, они озадачены очень многими вещами помимо обучения детей.
IT-куб, Кванториум, Точка роста
Начиная с 2019 года в России реализуется национальный проект «Образование». Он включает 10 федеральных проектов. В результате до 2024 года должны не только решиться ряд ключевых задач, стоящих перед современным российским просвещением, но и сформироваться актуальные программы обучения и дополнительного образования. Все эти преобразования будут осуществляться, в основном, в рамках федеральных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребёнка» и «Новые возможности для каждого».
С этой целью в России сегодня создаются целые сети образовательных центров, обучение в которых будет вестись по востребованным программам STEM-образования, имеющим прикладную направленность.
Центры «IT-куб»
Что такое «IT-куб». Это федеральная сеть детских учреждений профильного образования по подготовке специалистов в области IT. В ходе реализации национального проекта «Образование» предполагается создать 340 таких центров во всех субъектах РФ. Обучение в «IT-кубе» осуществляется по шести (по числу граней геометрической фигуры) основным направлениям («кубам»). Обязательными «кубами» при этом являются:
Программирование на Python
Вариативными (определяемыми по выбору) кубами могут стать:
Кибергигиена и большие данные (Big Data)
Основы алгоритмики и логики
Перечень вариативных направлений образовательных программ может дополняться Федеральным оператором.
Каждый центр сети рассчитан на постоянное обучение 400 и более детей.
Занятия в центрах бесплатны. Начиная с семи лет дети, пробуют собирать и программировать роботов на основе Lego, изучают основы алгоритмики и логики, осваивают язык программирования Scratch. С 10 лет возможно изучение кибергигиены и интернет-безопасности, с 12 – программирование на Java или разработка приложений виртуальной и дополненной реальности, а также системное администрирование. Анализировать большие данные дети могут начать с 14 лет.
Минимальная длительность образовательной программы, реализуемой в центре, определяется «тулкитами», но составляет не менее 72 часов.
По некоторым направлениям обучения выпускники «IT-кубов» получают преимущество при поступлении в технические вузы.
Инфраструктура и оснащение
Каждый центр сети «IT-куб» должен располагаться на площади не менее 600 кв. м. При этом площадь:
помещения для реализации каждого образовательного направления должна быть не менее 40 кв. м;
иных функциональных зон и, технических помещений (серверная) – не менее 200 кв. м;
иных помещения, в том числе нефункциональных зон общего пользования — не менее 160 кв. м.
Помещения Центра должны соответствовать требованиям санитарно- эпидемиологических и технических правил и нормативов.
— Обучение разработке на языке Java для платформы Android ведётся на базе «IT ШКОЛЫ SAMSUNG»;
— Занятия по объектно-ориентированному программированию в Python проходят с использованием сервиса «Яндекс.Лицей»;
— Программа обучения основам безопасности пользователей в цифровом пространстве разработана сервисом аналитики «Крибрум»;
— Базовые понятия программирования преподают по учебным программам школы программирования «Алгоритмика»;
— Для практических занятий по отработке базовых навыков программирования на C-подобных языках используются электронные конструкторы и программы LEGO.
Всё это предполагает наличие высокоскоростного доступа в Интернет, надёжных технологий хранения и обработки данных, обширного парка персональных и мобильных компьютеров, качественных комплектующих для практических занятий.
Компания «ТЭКО» оказывает весь спектр услуг по оснащению вновь открытых и доукомплектованию существующих центров детского IT-творчества «IT-куб» в соответствии с рекомендуемыми перечнями и методическими указаниями:
разработка проектной и технической документации;
проектирование оформления внутренних пространств;
подбор, монтаж и ввод в эксплуатацию сетевого, компьютерного, серверного и периферийного оборудования;
поставка и ввод в эксплуатацию оборудования виртуальной и дополненной реальности для занятий по направлению «Разработка VR/AR»;
подбор и поставка комплектующих для практических занятий по направлению «Программирование роботов»;
поставка расходных материалов для устройств вывода.
Все работы и услуги, осуществляемые компанией «ТЭКО», соответствуют требованиям, предъявляемым разработчиками учебных курсов и регламентирующих документов.
Технопарки «Кванториум»
«Кванториумы» – это современные научные центры, которые реализуют проектный подход к обучению в рамках 13 перспективных направлений (квантумов):
Лазерквантум (лазерные технологии);
Промробоквантум (промышленная робототехника);
Промдизайнквантум (проектирование объектов массового производства);
Наноквантум (работа с наноматериалами);
Космоквантум (различные области космонавтики);
Геоквантум (геоинформационные технологии);
Аэроквантум (летательные аппараты);
Автоквантум (наземный транспорт);
VR/AR-квантум (виртуальная и дополненная реальность);
IT-квантум (прикладные информационные технологии);
Нейроквантум (нейротехнологии и нейробиология).
Предельная численность обучаемых в конкретном «Кванториуме» может отличаться в зависимости от выбранной модели построения и региона местонахождения.
Всего в деятельность уже работающих технопарков на постоянной основе вовлечено около 100 тысяч детей, а около 600 тысяч — охвачены мероприятиями, проводимыми федеральной сетью.
В соответствии с показателями, определенными национальным проектом «Образование», к 2024 году в каждом городе с населением более 60 тысяч человек будет функционировать минимум один детский технопарк «Кванториум».
Занятия в технопарках бесплатны. На обучение принимают детей с 10 до 18 лет.
В некоторые квантумы дети принимаются только с 12 лет.
Детский технопарк «Кванториум» — это уникальная среда для ускоренного развития ребенка по актуальным научно-исследовательским и инженерно-техническим направлениям, оснащенная высокотехнологичным оборудованием!
Инфраструктура и оснащение
На современном этапе определены четыре основных модели построения детских технопарков «Кванториум»: «Мини», «Стандарт», «Максимум» и «Мобильный».
Вне зависимости от модели построения каждый «Кванториум» должен, кроме творческих лабораторий, иметь «цех высоких технологий». Технопарки модели «Максимум» обязательно включают в свой состав интерактивный музей науки и зоны коворкинга и творческих экспериментов. Дополнительно «Кванториум» может иметь медиатеку, конференц-зал, лекторий, зоны отдыха, кинотеатр, кафе. Подобная инфраструктура определяет обширный и разнообразный перечень средств технического оснащения, соответствующих современным стандартам качества.
Компания «ТЭКО» оказывает весь спектр услуг по оснащению вновь открытых и доукомплектованию существующих технопарков «Кванториум»:
разработка проектной и технической документации;
проектирование оформления внутренних пространств;
подбор, монтаж и ввод в эксплуатацию сетевого, компьютерного, серверного и периферийного оборудования;
поставка, монтаж и ввод в эксплуатацию оборудования, средств обучения, пособий и материалов для творческих лабораторий (квантов) согласно рекомендуемым примерным перечням оборудования;
поставка, монтаж и ввод в эксплуатацию компьютерного и производственного оборудования (а также основного и специального программного обеспечения) для Hi-tech цеха;
поставка мультимедийных и интерактивных устройств, мебели, витрин и другого музейного оборудования для оснащения Квантомузея;
поставка мебели и оборудования для зон коворкинга и отдыха;
поставка, монтаж и ввод в эксплуатацию компьютерного, мультимедийного, интерактивного и специализированного оборудования, а также мебели для медиатеки, лектория и конференц-зала;
поставка, монтаж и ввод в эксплуатацию проекционного, осветительного и специализированного оборудования, а также мебели для кинотеатра;
поставка, монтаж и ввод в эксплуатацию производственного и торгового оборудования, а также мебели для кафе.
Все работы и услуги, осуществляемые компанией «ТЭКО», соответствуют требованиям, предъявляемым разработчиками учебных курсов и регламентирующих документов.
Центр образования «Точки роста»
Что такое «Точка роста». «Точка роста» – это федеральная сеть центров образования цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей. Она создаётся в рамках проекта «Современная школа» на базе сельских школ и общеобразовательных учреждений малых городов численностью до 60 тыс.
В первую очередь, в «Точках роста» должно произойти обновление содержания таких образовательных предметов, как «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности».
Подготовку и повышение квалификации для работы в центрах учителя сельских школ должны получать на базе детских технопарков «Кванториум».
В «Точках роста» ребята из сельских школ могут приобрести дополнительные навыки, подготовиться к участию в различных конкурсах. Основными направлениями обучения на занятиях в центре становятся, как правило, 3D-моделирование, работа с квадрокоптерами, шлемами виртуальной реальности, оказание первой медицинской помощи.
У педагогов также есть возможность использовать современное оборудование центров для преподавания предметов школьной программы.
В рамках внеурочной деятельности ребята могут заниматься медиатворчеством, проектированием и шахматами.
Кроме того, инфраструктура центров во внеурочное время может быть использована в качестве базы для развития цифровой грамотности населения, шахматного образования, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности.
Планируется, что в результате работы сети «Точки роста» каждый год программой основного образования будет охвачено 100% детей в населённом пункте создания центра. То есть, все ученики с 1 по 11 класс будут посещать «Точку роста» в соответствии с учебным планом, а на дополнительные занятия будут ходить не менее 70% от общего числа обучающихся. Занятия в центрах бесплатны.
Обучение в центре «Точка роста» поможет детям из сёл и малых городов определиться с выбором будущей профессии, проявить и развить свои таланты и способности!
Инфраструктура и оснащение
Каждый центр сети должен быть расположен не менее, чем в двух помещениях. При этом площадь каждого из них должна быть как минимум 40 кв. м. Помимо учебных кабинетов в «Точке роста» должно быть помещение для проектной деятельности с зонированием по принципу коворкинга.
Оснащение центра «Точка роста» предполагает наличие мощных компьютеров, видеокамер, 3D-принтеров, квадрокоптеров, оборудования VR / AR, а также оборудования и наборов для прикладных занятий.
Рекомендуемый перечень оборудования для оснащения «Точек роста» был утверждён Распоряжением российского Минпросвещения от 06.06.2019 г. № 128.
Компания «ТЭКО» оказывает весь спектр услуг по оснащению вновь созданных и доукомплектованию существующих центров сети «Точка роста»:
разработка проектной и технической документации;
проектирование оформления внутренних пространств;
подбор, монтаж и ввод в эксплуатацию сетевого, компьютерного, серверного и периферийного оборудования;
поставка, монтаж и ввод в эксплуатацию оборудования, средств обучения, пособий и материалов для учебных кабинетов согласно рекомендуемым примерным перечням оборудования;
поставка, монтаж и ввод в эксплуатацию компьютерного оборудования и аналоговых тренажёров (а также основного и специального программного обеспечения) для занятий по программам дополнительного образования;
поставка мебели и оборудования для учебных кабинетов и помещения для проектной деятельности;
поставка, монтаж и ввод в эксплуатацию компьютерного, мультимедийного, интерактивного и специализированного оборудования, а также мебели для медиатеки / медиазоны;
поставка, монтаж и ввод в эксплуатацию мебели, учебных комплектов и специализированного оборудования для шахматной гостиной;
Все работы и услуги, осуществляемые компанией «ТЭКО», соответствуют требованиям, предъявляемым разработчиками учебных курсов и регламентирующих документов.