Как называется человек который разводит животных
Животновод что делает чем занимается профессия
Что такое Животновод?
Животновод отвечает за производство животных, которые могут быть использованы по разным причинам, таким как шоу, спорт, домашние животные-компаньоны или потребление пищи.
Как правило, животновод классифицируется по тому, какой тип животных он разводит. Например, они могут разводить кошек, собак, лошадей, коров, кур, кроликов или даже рептилий! Кроме того, заводчики могут быть дополнительно классифицированы по тому, на какой именно породе они специализируются. Например, заводчик собак, который разводит только французских бульдогов, будет считаться заводчиком французских бульдогов.
Чем занимается Животновод?
Животновод разводит животных, чтобы произвести на свет детенышей. Затем заводчик продает этих детенышей, как только они достигают возраста, когда могут выжить без матери. Заводчики часто работают вместе, чтобы найти идеальных партнеров для каждого из своих животных. Иногда эти животные встречаются только во время короткого спаривания. В других случаях они могут жить в одном доме.
Животноводы также заботятся о своих животных и детенышах до тех пор, пока не приходит время их продавать. Заводчики также гарантируют, что их животные чистокровны и соответствуют любым стандартам породы или руководящим принципам племенного клуба. Заводчики должны следовать строгим рекомендациям, чтобы снизить вероятность генетических нарушений у потомства.
Как выглядит рабочее место животновода?
Многие селекционеры владеют большими площадями земли, которые способствуют разведению животных. Большинство крупномасштабных племенных операций имеют специальные амбары и жилые помещения для своих животных. Например, человеку, который разводит лошадей, понадобится большая конная ферма, чтобы управлять их работой.
Некоторые мелкие заводчики предпочитают разводить животных в собственном доме. Например, человек, который разводит домашних змей, может вести свой бизнес полностью вне городской квартиры.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Как называется человек который разводит животных
Данная классификация является попыткой структурировать все возможные варианты разведения и появления новых животных.
Выделяется 3 основных класса: I – заводчики, II –разведенцы, III- плодильщики.
Представители первого класса занимаются полезным для общества занятием – породным разведением, за что им честь и хвала. Представители второго класса производят потомство осознанно с целью получения определенных выгод (чаще всего финансовых), но предпочитают уходить от ответственности за результаты своей деятельности. Представители третьего класса бессмысленно жестоки в своей глупости. Они активно или пассивно способствуют появлению потомства у своих животных, причем это потомство не нужно абсолютно никому, даже им самим. В каждом классе можно выделить несколько отдельных типов.
Тип 1. Хороший заводчик (настоящий Заводчик).
Эти люди искренне преданны выбранной ими породе и делают все возможное и невозможное для ее улучшения и развития. Настоящий заводчик – профессионал в своем деле. Он следит за изменениями в породе по всему миру, знает все линии и типы. Может часами рассказывать про историю, действительность и планируемое развитие породы.
Ответственно относится к разведению, стремится к идеалу, следует всем правилам, определенным племенным положением. Очень строго относится к выбору хозяев для своих выпускников. Хоть его животные и дороги, однако только наличия денег недостаточно, чтобы стать хозяином его животного. Необходимо завоевать доверие заводчика, так как покупателю предстоит с ним общаться на протяжении всей жизни питомца.
Тип 2. Нормальный заводчик.
В отличие от хорошего заводчика, для нормального разведение не является делом всей его жизни, а является любимым дорогостоящим хобби. Такие заводчики также следуют всем официально определенным правилам разведения, но не хватают звезд с неба. Данный тип очень важен для сохранения пород, для поддержания численности популяции.
Нормальные заводчики также тщательно подходят к выбору будущих владельцев для своих питомцев, предпочитают находить единомышленников, а не зарабатывать деньги (хотя и они не лишние). Осознавая менталитет нашего общества, предпочитают отдавать питомцев пет класса уже кастрированными. (В случае отсутствия ранней кастрации и продажи некастрированных животных при несоблюдении условий договора способны дойти до суда и отстаивать справедливость там).
Тип 3. Плохой заводчик.
Такие люди все еще являются заводчиками, хотя хорошими их уже не назовешь. Они имеют породистых животных и, в основном, исполняют правила разведения. Но для этого типа главной целью разведения является получение финансового результата, поэтому здесь уже начинают появляться «внеплановые вязки», вязки с неплеменными животными за особую плату, продажа «породистых» животных с невозможностью получения документов о происхождении. Иногда появляются случаи мошенничества с документами, например, при наличии неофициальных связей с представителями клубов. Такие заводчики продают своих животных любому человеку, заплатившему определенную сумму, и не парятся по поводу соответствия действительности классу продажи (таким образом начинают плодиться пэты). Этот тип заводчиков является основным поставщиком породистых животных для разведенцев всех типов, часто пропагандирует безответственное разведение «для души», «потому что хочется».
Класс II. Разведенцы.
Тип 4. Разведенец-бизнесмен.
У таких личностей могут быть как породистые животные, так и фенотипичные животные с неизвестным происхождением. И вязать животное будут практически с кем угодно, а документы абсолютно не нужны. Такие люди свято поддерживают идею о том, что родословная нужна только для участия в выставках, а питомцам «для души» она совершенно не нужна. И, конечно же, именно эта бумажка стоит очень дорого. В общем такие люди зарабатывают на человеческой глупости, необразованности и извечной жажде халявы. Еще разведенцы любят поддерживать идею о том, что ветпаспорт – главный породный документ. В нем записывается порода, которую определил ветеринар, просто увидев животное.
Тип 5. Разведенец – живодер.
Это особый вид бизнесменов, отличающийся повышенной жестокостью. Животные у них живут в клетках и работают «рожалкой» в каждую течку. Если самка не может рожать в силу изношенности организма, то ее отправят на улицу или на тот свет. Никакие морально-этические нормы к таким разведенцам не применимы, так как понятие сострадание им неизвестно, а животные – это просто товар.
Тип 6. Разведенец-мичуринец.
Такие особи любят создавать новые эксклюзивные дизайнерские породы. Причем о профессиональном разведении и создании пород им ничего не известно. Просто им нравится экспериментировать с жизнью животных, а потом продавать за немалые деньги плоды своего разведения. (К этому типу не относятся профессиональные заводчики, которые занимаются экспериментальным разведением под надзором кинологических / фелинологических организаций).
Тип 7. Разведенец – альтруист.
Это люди, приносящие в жертву здоровье своего питомца на «благо» общества, размножая животное для страждущих. Правда, чаще всего они не знают, что их питомцу не полезно рожать. Наоборот, они уверены, что делают добро: их питомец познает «счастье материнства», а небогатые родственники и знакомые смогут завести прекрасного «породистого» питомца (а если получится еще и подзаработать на этом, то вообще великолепно). В общем, чувствуют себя просто благодетелями человечества и на мир смотрят исключительно через розовые очки, поэтому, если указать на их полнейшую безграмотность в вопросах разведения – незнание физиологии, психологии и генетики животных, то они очень обижаются. Совершенно не желают признавать, что именно благодаря их трудам бездомные животные все никак не заканчиваются. И даже думать об этом не хотят.
Класс III. Плодильщики.
Тип 8. Плодильщик-зоофил.
Это такие личности, которые не осознают разницу между собой и животными. Проецируют свои переживания на питомцев, поэтому их питомцы должны «познать счастье материнства», «почувствовать себя мужчиной». Представители этой группы всегда против кастрации, так как после нее они считают животное неполноценным. Поэтому предпочитают периодически наслаждаться вязками, родами, детками. Что будет с тысячами родившихся таким образом животных им не интересно.
Эти люди не способны различать диких и домашних животных, поэтому придерживаются закона естественного отбора. Животные должны размножаться, потому что так заложено природой, и плодильщики активно этому способствуют. Но немногие из них осознают обратную сторону естественного отбора: чем больше животных родится, тем больше умрет, не пройдя этот отбор. Но их это не смущает. Поэтому плодильщики продолжают размножать животных, видимо, для того, чтобы побольше умирало.
Тип 10. Плодильщики из пещер.
Как называются люди которые разводят животных?
Как называются люди которые разводят животных?
Как называются люди которые разводят животных?
Как называют людей которые разводят скот, овец, оленей, коней, пчёл, 4 как называются машины которые режут камни, черпают землю, режут хлеб мешают бетон?
Как называют людей которые разводят скот, овец, оленей, коней, пчёл, 4 как называются машины которые режут камни, черпают землю, режут хлеб мешают бетон.
ДОЛЖНО БЫТЬ СЛОЖНОЕ СЛОВО С СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ГЛАСНОЙ О ИЛИ Е.
Подбери и запиши по пять имён существительных, которые называют людей, животных, вещи, явления природы?
Подбери и запиши по пять имён существительных, которые называют людей, животных, вещи, явления природы.
Как называют людей которые разводят гусей, петухов?
Как называют людей которые разводят гусей, петухов.
Как называются люди которые болтают?
Как называются люди которые болтают.
Русский Язык 5 класс помогите пожалуйста как называют человека который копает руду, разводит цветы, как называют приборы которые черпают землю?
Русский Язык 5 класс помогите пожалуйста как называют человека который копает руду, разводит цветы, как называют приборы которые черпают землю.
Как называют людей которое держат домошние животных?
Как называют людей которое держат домошние животных.
Подбери и запиши по пять имён существительных которые называют людей животный вещи явления природы?
Подбери и запиши по пять имён существительных которые называют людей животный вещи явления природы.
Имя существительное это часть речи которая называет первой людей и животных 2 предметы 3 признаки?
Имя существительное это часть речи которая называет первой людей и животных 2 предметы 3 признаки.
Мужественный мужчина лет 20, в мундире и ружьём.
ВзявСКАЗУЕМОЕ ружьецо, ДОПОЛНЕНИЕ отправилисьСКАЗУЕМОЕ в садОБСТОЯТЕЛЬСВО над речкой. ДОПОЛНЕНИЕ. (пов, распр, односост, пр).
Скорее всего это словообразовательный словарь.
Пришел, варенье, наседка.
Вочать или очень тихо говорить.
Конспект НОД в старшей логопедической группе по познавательному развитию по теме «Фермер»
Альфия Тихонова
Конспект НОД в старшей логопедической группе по познавательному развитию по теме «Фермер»
Конспект открытого НОД по познавательному развитию в старшей логопедической группе на тему «Экскурсия на ферму»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-Коммуникативное развитие», «Художественно-Эстетическое развитие»
Задачи: формировать представления о сельскохозяйственных профессиях, познакомить с профессией фермера; систематизировать представления детей о домашних животных и их пользе для человека; расширять словарный запас детей.
Материалы: Презентация со слайдами «Фермерское хозяйство», изображения частей тела домашних животных, игрушка дудочка, задания на каждого ребенка на листе формата А-4 к игровым упражнениям, карточки с животными и предметами фермерского хозяйства.
Словарная работа: ферма, фермер, фермерское хозяйство, скотный двор, животноводство, ухаживать.
Ход занятия:
Ребята, все вы вырастите, станете взрослыми и выберете себе профессию. Кто-то будет врачом, кто-то строителем, кто-то инженером. А кем вы хотите стать?
Дети дают ответ на вопрос полным предложением: «Я хочу стать пожарным, помогать людям тушить пожар.» и т. д.
— А вы хотите совершить экскурсию? А куда мы отправимся, вы должны догадаться. Дети слушают аудиозапись с голосами животных и отгадывают, кому они принадлежат (собака лает, кошка мяукает, коровы мычат, поросенок хрюкает, лошадь ржет, петух кукарекает, куры кудахчут, цыплята пищат, звук работающего трактора).
Воспитатель: «Что вы услышали?
Воспитатель, подводя итог,говорит: «Правильно, это голоса животных. Давным-давно люди научились приручать диких животных и делать их домашними (например, кошку, собаку, лошадь, корову, козу) и специально разводить их. Называется такое занятие сельским хозяйством, а если быть точнее, животноводством. Назовите профессии, связанные с сельским хозяйством (тракторист, комбайнер, доярка, телятница, скотник, птичница, ветеринар, садовод, овощевод).
А еще, ребята, на селе есть профессия – фермер. Кто же такой фермер? Чем он занимается? Как вы думаете? (Ответы детей). Хорошо. Давайте посмотрим на экран, все ли мы назвали?
(Показ слайдов во время рассказа про фермера)
Фермер – это человек, который разводит коров, овец, коз, лошадей и т. д. и выращивает для них корма. У каждого фермера своя территория, своя земля. Многие фермеры свою территорию огораживают. На этой территории находятся разные постройки. Прежде всего, фермер строит помещения для домашних животных. Для коров-коровники, иногда их называют молочными фермами. Для свиней – свинарники, для лошадей – конюшни. Эти помещения нужно содержать в чистоте, поэтому каждый день фермер должен их чистить (рассказ сопровождается показом слайдов).
— Посмотрите, кто гуляет на ферме? (Домашние птицы)
Воспитатель: Как называется профессия человека, которая ухаживает за птицами?
Дети: На ферме за птицами ухаживает птичница.
Воспитатель: Кто ухаживает за телятами?
Дети: За телятами ухаживает телятница, она кормит их, выпаивает молоком.
Воспитатель: На ферме кто еще есть? (Свиньи)
— Как называется профессия человека, которая ухаживает за свиньями?
Дети: Свинарка кормит свиней и ухаживает за ними.
Воспитатель: Людям в деревне перевозить грузы помогают животные. Как вы думаете, какие это животные?
Воспитатель: Кто за ними ухаживает?
Дети: За лошадьми ухаживает конюх.
Воспитатель: Кто еще работает на ферме? (Доярка)
Дети: Доярка доит коров.
— Кто лечит домашних животных, если они заболеют? (Ветеринар)
Дети: Ветеринар лечит больных животных.
Молодцы, ребята. Правильно ответили на вопросы.
Для домашних животных нужна еда. Летом фермеры выгоняют скот на луга, где они находят себе корм.
(Слайд Животные летом на пастбищах)
А вот на зиму нужно корм заготовить заранее, поэтому фермер косит траву, сушит ее, получается сено, которое едят животные зимой. Но кроме сена, фермер заготавливает и другие корма (зерно, комбикорм).
Работу фермера облегчают машины: трактора, комбайны, сенокосилки, дробилки для зерна, доильные аппараты. (Слайды с техникой)
Кто работает на тракторе? (тракторист). Кто работает на комбайне? (комбайнер)
На многих фермах автоматы кормят и поят животных. Но и сейчас на фермемного физического труда: нужно обрабатывать землю, сажать растения и собирать урожай, ухаживать за домашними животными.
Фермер должен не только собрать и сохранить,но и продать результаты своей работы: урожай или продукты животноводства. Для этого он отвозит их на рынок или сдает в магазин.
Фермеры – трудолюбивые, умелые труженики сельского хозяйства, которые содержат домашний скот и птицу, пчел, возделывают поля, перерабатывают выращенное в продукты питания и продают.
«Ребята, сколько труда вкладывают работники сельского хозяйства, фермеры, в то, чтобы вырастить хороший урожай, чтобы домашние животные давали больше молока, мяса, яиц; труд фермера нелегок, отнимает много сил и времени.
Люди каких профессий работают на ферме? (дети называют).
Чем занимается фермер? (Фермер выращивает и разводит домашних животных, кормит их).
— Какие животные живут на ферме?
Я вам предлагаю поиграть в игру с мячом «Домашние животные и их детеныши». (Воспитатель бросает ребенку мяч и произносит домашнее животное, ребенок ловит мяч и называет детеныша домашнего животного)
Игровое упражнение с мячом
Физкультминутка «Домашние животные»
Рядом с человеком кошечки живут, и собаки верно дом свой стерегут.
Нам дают коровы мясо, молоко. Козочки, овечки прыгают легко.
Поросятам толстым тяжело ходить, лучше уж лошадкой резвою побыть!
(Дети проговаривают слова и сопровождают их движениями)
Воспитатель: Ребята, мы с вами уже говорили о том, что летом домашним животным легче, и они сами себе находят корм. Они пасутся где? (На пастбищах и на лугах). А как называют человека, который пасет стадо домашних животных? (Пастух)
Проводится подвижная игра «Стадо и пастушок».
Воспитатель, имитируя игру на дудочке,читает стихотворение:
Кто на дудочке играет,
На лужок всех приглашает?
На носочках выходите,
Пастушка того найдите. (Дети идут врассыпную на носочках, руки на пояс.)
Потерял пастух дуду.
Кто дудочку возьмет,
Тот скажет, кого он пасет.
Дети «гуляют по лужайке» – ходьба сначала на носочках, затем на пятках, с высоким подниманием колен, галопом.
Затем воспитатель показывает картинку с частью изображения домашнего животного (грива коня, поросячий пятачок, коровьи рога и т. д.). ребенку, у которого в руках дудочка. Он – «пастух», угадывае т животное, а дети изображают домашнее животное средствами пантомимы.
Воспитатель: «Ребята, предлагаю вам на выбор игровые задания (№1)
Вам нужно найти дома для животных и накормить той едой, которую они едят. Соедините линией одного цвета жилище и корм для первого животного, затем другими цветами фломастера для других животных.
Игровое упражнение «Кто что нам дает?»
Воспитатель: Какие из этих продуктов животноводства, по вашему мнению самые полезные для детей?
Дети: Молоко и молочные продукты. Молоко полезно для здоровья. Из молока готовят каши, какао, делают сыр, сметану, масло, творог.
Воспитатель: Какие блюда готовят нам в детском саду повара из молока? (каши, молочные супы, какао)
Воспитатель читает стихотворение «Доярка»
Заалела в небе зорька —
Началась на ферме дойка,
«Пейте вволю, мне не жалко!»
Воспитатель: Ребята, молоко всегда ассоциировалось с достатком в доме. В деревнях дом никогда не был бедным, если у хозяина была хотя бы одна корова. Корова была источником здоровья и благополучия в доме. Ее любили и называли «матушкой» и «кормилицей».
Воспитатель, подводя итог занятию,спрашивает у детей:
— Где мы побывали с вами? Куда мы ходили на экскурсию?
Что нового вы узнали? О каких новых профессиях вы сегодня узнали подробнее? Заинтересовали вас они? Может кто-то из вас захочет стать в будущем фермером и будет угощать нас вкусным молоком, сметаной или сыром. Фермеры приготовили вам гостинцы со своего хозяйства и попросили передать вам угощения.
Непосредственно-образовательная деятельность по познавательному развитию в старшей логопедической группе «В гости к осени» Непосредственно-образовательная деятельность по познавательному развитию в старшей логопедической группе. Тема: «В гостях у осени» Цель:.
Конспект НОД в форме квеста по познавательному развитию «Мы друзья леса» для детей логопедической подготовительной группы «Мы друзья леса». Игра – квест (для детей логопедической, подготовительной к школе группе). Подготовила: Пешехонова М. Ю. воспитатель.
Конспект НОД по познавательному развитию «Зима» в старшей группе Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное. Цель: Углубить, закрепить, упорядочить знания.
Конспект ОД по познавательному развитию ФЭМП в старшей группе Тема: «На помощь к доктору Айболиту». Тип занятия: интеллектуально – развивающее. Вид занятия: формирование элементарных математических.
Конспект второго занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе по теме «Звук [К]» ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: В ходе интегрированной образовательной деятельности необходимо: 1. Добиваться четкой артикуляции изучаемого звука. 2. Учить.
Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе «Перелётные птицы» Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе: «Перелётные птицы».Цель OОД:Формирование грамматического строя речи.
Непосредственно-образовательная деятельность по познавательному развитию в старшей логопедической группе «Перелетные птицы» ТЕМА: «Перелетные птицы» ЦЕЛЬ: Обобщить знания детей о перелетных птицах. ЗАДАЧИ: Образовательные Создание условий для расширения.
20 профессий, связанных с животными: после 9 и 11 класса
Речь идет не только о ветеринарах или дрессировщиках. Помимо этих профессий, существует еще много других — и все они разноплановые и востребованные. Условно профессии делятся на две группы:
Рассмотрим специфику работы в этих профессиях профессий и основные обязанности специалистов. Ниже приведем большой список профессий.
Кинолог
Более трех столетий назад люди обратили внимание на то, что собаки способны помогать при проведении поисково-спасательных операций. Первыми кинологами были монахи – они жили в Альпах, где часто пропадали люди. Именно они научили четвероногих участвовать в поиске пропавших.
Кинологи занимаются обучением собак. Они отрабатывают с животными необходимые навыки для службы в таких структурах, как МВД, МЧС, таможня. Работают кинологи только с самыми крепкими и умными представителями породы.
Обучаемые собаки имеют разные специализации:
Кинологи не просто обучают собак. Для этой профессии важно уметь наладить эмоциональный контакт с питомцем, ведь все собаки разные по характеру. Профессия не только интересная, но и высокооплачиваемая.
Смотрите интересное видео о кинологах:
Дрессировщик
Задача дрессировщика – угодить избалованной публике и придумать интересный номер с участием животных, которые будут выполнять разнообразные трюки.
Помимо придумывания номеров, дрессировщик отвечает за свет и декорации. Чтобы задуманный трюк получилось воплотить в жизнь, дрессировщику следует получить базовые знания психологии и освоить методы обучения животных – кого наказать, а кого – поощрить.
ВАЖНО! Ответственность за жизнь и здоровье питомцев также целиком лежит на людях этой профессии. Поэтому дрессировщики изучают ветеринарию и основы оказания первой медицинской помощи.
Питомец должен любить своего хозяина и быть ему преданным. Поэтому представители дрессуры часто приобретают животное в раннем возрасте – так оно быстрее привязывается к своему хозяину, лучше обучается.
Хендлер
Это настоящий собачий наставник, который показывает питомцев на выставках. Хендлерами могут быть юноши и девушки. Вот его основные навыки:
Прежде чем выпустить животное на ринг, его подготавливают. Хендлеры должны уметь справляться с любыми выходками животных, ведь последние часто ведут себя непредсказуемо.
Подготовка собак называется ринг-дрессурой, в которую входят:
Чтобы всё получилось, собака должна доверять своему тренеру и ни в коем случае не чувствовать себя неуверенно – иначе она не сможет победить.
Хендлер, в свою очередь, должен продумать, как скрыть от публики имеющиеся недостатки в характере или в поведении питомца и вселить в него уверенность.
Тем временем, мы идем дальше, потому что список профессий, связанных с животными, не окончен.
Чтобы лучше понять особенности работы хендлером, загляните сюда:
Берейтор
Берейтор тренирует лошадей для участия в конноспортивных мероприятиях, прогулках, выступлениях в цирке. Он отрабатывает с одной или несколькими лошадьми различные элементы. Главное в работе берейтора – интенсивность тренировок и постоянная работа с подопечными.
КСТАТИ! Нередко люди, которые заводят лошадей, не умеют с ними обращаться. Поэтому они обращаются к услугам берейторов.
Представители профессии работают в конноспортивных клубах или на частных конюшнях.
Жокей
Жокей – это профессиональный всадник, который умеет управлять лошадью и работает на ипподроме. Кроме участия в скачках у жокея много других обязанностей:
Жокей должен понимать, что сбивает лошадь с ритма, а также когда животное нужно приободрить, а когда – успокоить.
Этой профессии обучают на ипподромах и в некоторых спортивных школах. Требования к работнику: ограничение по росту (обычно не выше 165 см), отсутствие лишнего веса и отличная физическая форма.
Грумер
По-другому грумера можно назвать стилистом для животных. Он помогает создать характерный образ питомца, оказывает услуги по уходу за ним. Например, грумер может подстричь шерсть, а затем ее обработать с помощью специального шампуня.
Помимо стрижки, укладки и помывки, грумеры проводят множество других гигиенических процедур, которые положительно влияют на здоровье питомца.
ВАЖНО! Груминг позволяет реализовать свой творческий потенциал, воплотить самые необычные идеи и при этом хорошо заработать. Здесь необязательно иметь высшее образование, достаточно базовых ветеринарных знаний.
Профессии грумера обучаются после 9 класса или после 11 класса на специальных профильных курсах в груминговых салонах или в организациях, готовящих кинологов.
Подробности о профессии в видеосюжете:
Заводчик
Заводчики занимаются разведением различных пород животных. Например, заводчики собак выполняют следующие задачи:
Заводчик – профессия, требующая знания теории воспитания, кормления и ухода за животным, а также умения успешно воплотить свои знания на практике.
Животновод
Животноводы занимаются разведением и содержанием животных. Выделяют узкие специальности:
Животноводы работают в фермерских хозяйствах, в их обязанности входит большой перечень дел:
Ветеринарный врач
Ветеринар – это специалист, который лечит и занимается профилактикой здоровья животных. Кроме самого лечения, эта профессия сейчас имеет много разных направлений.
КСТАТИ! В деревнях от качества работы ветеринаров зависит не только здоровье скота, но также санитарное состояние инвентаря и соблюдение необходимых правил зоогигиены на фермах.
Ветеринары в сельской местности, помимо собственно лечения, ещё:
В городах ветеринаров воспринимают совсем иначе – это врач, который делает прививки и лечит домашних питомцев, дает советы по уходу за ними и кормлению.
Ветеринары работают в частных и государственных клиниках, эта профессия остаётся актуальной и востребованной долгие годы.
Можно получить высшее образование по профессии, а можно пойти в ветеринарный колледж после 9 класса.
Наверняка вам будет интересно видео, снятое девушками, которые учатся на ветеринаров:
Зоотехник
Это технолог-животновод, главная задача которого – получение наибольшего количества продукции высокого качества. Для этого зоолог занимается кормлением, содержанием и разведением сельскохозяйственных животных.
Зоолог может работать в частных хозяйствах и заниматься вопросами повышения качества продукции конкретного виды животных – от пчел до овец и коров.
Работа зоолога требует умения анализировать и обращать внимание на детали.
Зоопсихолог
Люди ходят к психологам и психотерапевтам, чтобы поделиться страхами, рассказать о полученных душевных травмах и проблемах. Животные этого сделать не могут. Поэтому задача зоопсихолога – понять и расшифровать особенности поведения животного, найти причину проблемы и сделать всё возможное, чтобы её устранить.
Данную профессию чаще выбирают девушки. Зоопсихолог работает над следующими вопросами:
В обязанности зоопсихолога входит следующее:
Любопытные подробности в видеоролике:
Иппотерапевт
С помощью занятий верховой ездой можно одолеть многие заболевания. А поможет в этом иппотерапевт – человек, который способен катание на лошади превратить в настоящий лечебный процесс.
В обязанности иппотерапевта входят:
Иппотерапевт может работать в спортивно-оздоровительном комплексе или в специальном иппотерапевтическом центре.
Фелинолог
Профессия для настоящих любителей и ценителей кошек. Фелинологи разводят, содержат и изучают кошек в специальных питомниках, ухаживают за животными, работают экспертами на выставках или являются заводчиками ценных пород.
От фелинолога требуется:
Фелинологом может стать обычный животновод-любитель – достаточно пройти специальные курсы и дальше развиваться в выбранном направлении.
Аквариумист
Аквариумист – это человек, который занимается уходом за аквариумными рыбами, хорошо знает правила содержания и разведения обитателей аквариумов, их заболевания и способы лечения.
Человек этой профессии может рассказать, какие обитатели могут соседствовать в одном аквариуме друг с другом, а какие – нет. Он научит ухаживать за рыбами, подберет необходимый корм, наведет порядок в «рыбьем» доме.
Аквариумисты могут заниматься оформлением и обслуживанием, как частных аквариумов, так и офисных аквариумов, могут работать в качестве дизайнеров, которые создают красивые искусственные экосистемы.
ВАЖНО! Еще одно из направлений в профессии аквариумист – создание террариумов с земноводными животными.
Желающие работать в крупных океанариумах должны иметь высшее биологическое образование по специальностям «Биология и ихтиология», «Зооинженерия». Тогда как аквариумистам-любителям достаточно прохождения профессиональных курсов по рыборазведению и конструированию аквариумов.
Смотрите видео про аквариумный дизайн:
Смотритель зоопарка
Смотрители зоопарков – это люди, которые никогда не сидят без дела. Они являются ассистентами ветеринаров в зоопарках и океанариумах.
Должность обязывает их работать и в праздничные, и в выходные дни, особенно, если какое-либо животное заболело. Взвесить, закапать глаза, поставить укол – это лишь немногое из того, что должен уметь представитель данной профессии.
КСТАТИ! Это физически тяжелый труд, но желающих на эту должность всегда много. Для тех, кто любит животных, обязанности смотрителя зоопарка в радость – помыть зверей, почистить клетки, уделить внимание и любовь своим подопечным.
Одни смотрители зоопарков специализируются на работе с конкретным видом животных, другие являются универсалами и успешно взаимодействуют с разными зверями. Профессия подходит как для девушек, так и для юношей.
Зоолог
Зоологи занимаются изучением позвоночных и беспозвоночных животных, исследуют новые виды животных и причины их исчезновения, а также призывают людей беречь природу.
Профессия зоолога делится на узкие специальности:
Спектр деятельности зоологов достаточно широк. Они могут путешествовать по разным континентам, чтобы детально познакомиться с жизнью представителей фауны «изнутри».
МЕЖДУ ПРОЧИМ! Современные веб-камеры помогают ученым в этом: фото- и видеоматериалы существенно облегчают исследовательские задачи.
Зоологи могут работать в следующих местах:
Благодаря лабораторным исследованиям зоологов, мир узнаёт об особенностях природного мира и возможных актах вандализма. Эта профессия имеет огромное миссионерское значение для всего человечества.
Вам будет любопытно узнать о рабочих буднях зоолога:
Эколог
Исследовать экосистемы, поведение организмов в них и оценивать природное разнообразие – вот что приходится делать экологу.
Представители этой профессии могут работать в следующих организациях:
Ученые-экологи много рабочего времени проводят в буквальном смысле в полевых условиях. Им приходится записывать данные наблюдений, а также классифицировать растения и живых организмы.
Затем представители профессии занимаются систематизацией и обработкой данных в лаборатории. Составляют отчеты, которые впоследствии используются организациями на государственном или международным уровнях.
Задача экологов – сберечь нашу планету от негативного воздействия окружающих факторов.
Агент защиты домашних животных
Агенты по защите домашних животных занимаются улучшением качества жизни питомцев, пострадавших от насилия со стороны человека, то есть защищают их права.
Агент вправе изъять животное у хозяина, который жестоко обращался с ним. Общество по защите животных, в котором работают представители этой профессии, ведет тесное сотрудничество с зоопсихологами, ветеринарами и полицейскими.
КСТАТИ! Задача агентов – проконтролировать весь процесс спасения питомца, вплоть до передачи его в хорошие руки.
К сожалению, эта должность есть не во всех странах мира. Например, в нашей стране скорую помощь по спасению животным оказывают волонтеры.
Оператор машинного доения (доярка)
Чтобы стать оператором машинного доения, нужно хорошо знать правила эксплуатации и обслуживания доильных установок.
Кроме этих знаний, доярки и дояры изучают заболевания животных, их потребности в необходимых витаминах для получения высокого удоя, а также правила содержания и лечения скота.
Во время процесса доения операторы отслеживают, как ведет себя животное. А также через специальное устройство ведут контроль поступления молока.
Обязанности оператора машинного доения:
Бывает, что предприятия берут на работу людей без специального профильного образования и обучают уже на месте. В остальных случаях доярами становятся выпускники среднего специального образовательного учреждения по направлению «Животноводство». Это значит, что вариант подходит для девушек и юношей после 9 класса.
А вы знали, что среди операторов машинного доения даже конкурсы устраивают? Вот целый сюжет:
Егерь
Егерь занимается охраной животных при сельском или охотничьем хозяйстве, заповеднике или заказнике.
Он охраняет земли государственного охотничьего фонда и проводит на них специальные биотехнические мероприятия, способствующие процветанию охотничьих угодий.
ВАЖНО! В зависимости от сезона, обязанности егеря меняются. Зимой он развозит еду животным по специальных кормушкам, а летом – готовит площадки для корма, новые кормушки и поилки.
Основные обязанности егеря:
Егерь – нужная профессия, требующая хорошей физической формы. Егерями часто становятся профессиональные охотники, которые хорошо знают лесные угодья и умеют приспосабливаться к суровым жизненным условиям.
Борьба с браконьерами – особенно важная и неотъемлемая часть работы егеря. Поэтому в эту профессию идут люди, придерживающиеся высоких моральных принципов.
Таким образом, мы выяснили, какие профессии связаны с животными. Многие из них можно получить после 9 класса. Но для занятий наукой (зоология, экология) в любом случае придется оканчивать все 11 классов, а также получать высшее образование.