тетради для 3 класса в какую линейку

Сайт учителя начальных классов Крюковой Марины Игоревны

Уважаемые родители. Выкладываю Вам список школьных принадлежностей для 3 Класса!

Список учебных принадлежностей для 3 класса

1. Дневник выдам 1 сентября

тетради в клетку (по 12-18 листов,) – 10-15 шт.

тетради в узкую “косую” линейку (по 12 листов,) – 5-6 шт.

тетради в широкую линейку (по 12 листов,) – 10 шт.

папка для тетрадей

плотные обложки для тетрадей.

подставка для учебника (металлическая) – по желанию.

цветные карандаши – 12 цветов

точилка с контейнером

ручки шариковые синего и зелёного цветов

линейка размером с пенал

подкладная клеёнка – для уроков технологии и изобразительного искусства

фартук с нарукавниками – по желанию

природный материал: жёлуди, шишки, листочки, декоративные цветы, глина, кусочек почвы.

В пенале должны быть:

1) ручки 3-4-х цветов. Синих ручек строго не менее 3-х.

2) 3 простых карандаша

6) цветные карандаши

В папке для труда должны быть:

1) набор белого и цветного картона

2) набор двусторонней цветной бумаги

3) набор гофрированной бумаги

4) ножницы с тупыми концами

5) клей-карандаш и ПВА

6) Кисточка для клея

8) дощечка для лепки А4

Для уроков ИЗО:

3) набор кисточек (белка, пони №5,8 и щетина№8)

4) баночка для воды “непроливайка”

Для уроков физкультуры:

1) спортивный костюм в спортивном мешке

2) спортивная обувь в пакете

Сменная обувь

Подпишите по возможности все учебные принадлежности или отметьте их отличительным значком.

Тетради подписать СТРОГО. по образцу:

Тетрадь №1,2

для работ по математике (по русскому языку)

ученика (цы) 3 класса «Г»

средней школы №48

г. Ярославля

Иванова Петра

Тетрадь №3

для контрольных работ

по русскому языку (математике)

ученика 2 класса «Г»

средней школы №48

г. Ярославля

Иванова Петра

Источник

Список школьных принадлежностей для 3 класса.

2. Папка для тетрадей

3. Папка для трудового обучения

5. Папка для английского языка

7. Тетради в узкую и широкую линейку (однотонные, без рисунков, по 12 листов, 5-6 строк для подписи, в обложке прозрачной) – по 5 шт. каждой + 2 зелёного цвета (для контрольных работ, в обложке прозрачной (не подписанные).

8. Блок на кольцах, в клетку (для правил) + запасные листы

11. Тетрадь – 48 листов (в обложке)- 2 шт.

12. Ластик-2 шт., точилка с контейнером, набор линеек (простая, угольник, …).

13. Обложки для дневника, тонких тетрадей, учебников, тетрадей 48 листов

14. Подставка для учебника (металлическая)

Для уроков трудового обучения:

3. Ножницы (с тупыми концами)

4. Клей ПВА (с дозатором или кисточкой)

5. Пластилин – 12 (минимум) – 18 цветов; стека – 2 шт., дощечка для лепки А4

6. Клеёнка А2 или А3, фартук с нарукавниками

Для уроков физической культуры:

1. Мешок (подписанный Ф.И ученика)

3. Форма синяя или черная

4. Кеды (желательно на резиновой подошве)

Для личной гигиены:

4. Влажные салфетки и бумажные платочки (в портфеле)

2. Дневник, все учебники и все тетради обязательно обернуть в обложки

3. Все тетради подписать карандашом на внутренней стороне

5. Принести писчую бумагу для ксерокса

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Автор в друзьях: 2

У автора в друзьях: 27

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тетради для 3 класса в какую линейку

Единые требования к орфографическому режиму в начальных классах

Тетради для учащихся 1 – 2 классов подписывает учитель

ТЕТРАДЬ

для _____ работ ____________

по русскому языку (математике )

ученика (цы) 4 класса __ «А»__

СОШ № 59

г. Чебоксары

______________ Нади ________

ТЕТРАДЬ

для _ контрольных работ __

по русскому языку (математике)

ученика (цы) 4 класса __ «А»__

ученика (цы) 4 класса __ «А»__

СОШ № 59

г. Чебоксары

______________ Нади _______

Предлог «по» пишется на одной строке с названием предмета. Нумерация класса пишется арабскими цифрами. Фамилию и имя следует писать в форме родительного падежа. Сначала пишут фамилию, а затем полное имя.

Поля соблюдаются с внешней и внутренней стороны. По математике отчёркиваются на 4 клетки широкие поля простым карандашом, внутренние – 7 мм по русскому языку, 2 клетки по математике.

Учащиеся 1-2 классов по письму пишут в тетрадях в узкую линию. Переход на широкую линейку учителем определяется с 2-3 класса с учетом наличия у учащихся успешно сформированного навыка письма. Но переход во 2-м или 3 классе учащихся на работу в тетради в широкую линейку определяет сам учитель. При этом, учитель самостоятельно дифференцирует момент перехода на письмо в широкую линейку, руководствуясь наличием у каждого учащегося успешно сформированного навыка письма.

Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком.

Пользоваться шариковой ручкой с чернилами фиолетового (синего) цвета.

Все начертания геометрических фигур выполняются простым карандашом.

В начальной школе тетради проверяются ежедневно в обязательном порядке. Проверка контрольных работ осуществляется к следующему уроку. Тетради №3 (для контрольных работ) показываются родителям с выдачей их на дом. Но хранятся в классе до конца учебного года. Работы учащихся проверяются учителем чернилами красного цвета. Оценивание письменных текущих и контрольных работ осуществляется согласно принятым нормам оценок.

В 1 классе дата работы в тетрадях не пишется.

Использование правил переноса обязательно. Не допускается необоснованное наличие пустых мест на строке.

Подчёркивания и условные обозначения выполняются аккуратно ручкой (для начала до сформированности навыков аккуратной работы учитель может организовать карандашом), в случае необходимости – с помощью линейки.

В ходе работы по русскому языку строчки не пропускаются. Между датой и заголовком, наименованием вида работы и заголовком, а также между заголовком и текстом в тетрадях по русскому языку строку не пропускать.

Новая страница начинается с самой верхней строки, дописывается до конца страницы, включая последнюю строку. После классной и домашней работы следует отступать две строчки (пишем на третьей).

По математике новый вид работы следует начинать, пропуская 2 клетки (пишем на третьей) и номер задачи или примеров записывается на широких полях без значка № и на этой же строке начинаем работать.

Между заключительной строкой текста одной письменной работы и датой или заголовком другой письменной работы, в тетрадях по математике пропускать 4 клетки (для отделения одной работы от другой и выставления оценки).

Рекомендуется в 4 классе писать на отдельной строке название темы урока по русскому языку и математике. Соблюдать красную строку. Обозначать № упражнения, задачи, указывать, где выполняется работа (классная или домашняя). На новой строке с заглавной буквы начинается упражнение; в столбик слова записываются с маленькой буквы. Обозначить номер упражнения, задачи; указывать, где выполняется работа (классная или домашняя).

В 1–4-х классах в тетрадях (листах для контрольных работ) по русскому языку записываем вид работы и строкой ниже – ее название.

Вариативность работы фиксируется на следующей строке по центру или на полях (краткая форма записи): 1-вариант. I-в.(запись римскими цифрами)

Все дети пишут шариковой ручкой школьного образца. Паста заправки должна быть только синего цвета.

Упражнения по чистописанию выполняются учащимися в рабочих тетрадях. Образцы букв в 1 классе прописывает учитель ,

· во 2–4 классах они прописываются выборочно с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка.

· Объем работы – 2 строки в 1 классе во втором полугодии, 2–3 строки во 2 классе, 3–4 строки в 3–4 классах.

· Учитель прописывает образцы в тетрадях. В классе на доске пишет образец с комментированием, указывая на типичные ошибки и пути их исправления.

· Работа над каллиграфическим письмом должна строиться с учетом системы дифференцированных подходов. Нет смысла заниматься на уроке со всеми детьми одинаково безрезультативным прописыванием элементов, букв, цифр, слогов и слов.

· Работу над каллиграфическим почерком следует осуществлять в течение всех четырех лет обучения в начальной школе.

· Почерк является индикатором функционального состояния ребенка: чем хуже функциональное состояние, тем хуже почерк. Изменения в почерке, нарушения орфографической и графической сторон письма могут определяться отклонениями в состоянии здоровья и психоневрологического статуса, проявляться при снижении работоспособности и при утомлении, которые связаны с несоответствием чисто педагогических требований и функциональных возможностей ребенка.

· А вот система работы по формированию навыка правильного соединения букв, что весьма необходимо, должна проводиться обязательно, дифференцированно и на протяжении всех четырех лет обучения в начальной школе.

· Учителю следует прописывать учащимся те элементы букв, цифр, слоги и буквы, которые требуют корректировки.

· В ходе проверки учителем прописанных учащимися букв необходимо исправлять неправильно прописанные буквы и выносить (как один из оптимальных вариантов корректировки) образцы их написания на поля (подчеркнуть неправильные соединения, исправить и прописать образцы данных соединений на полях и для прописывания на новой строке). Учителю также необходимо исправлять неправильные написания в классных и домашних работах. Неправильные написания необходимо индивидуально прописывать и в тетрадях для работ по математике. Обязательна система работы над ошибками в тетрадях по математике и по русскому языку. Справа дописываем до конца строки, при этом с самого начала 1-го класса учим нормативному переносу слов, используя традиционные методические подходы. Необоснованно пустых мест в конце каждой строки быть не должно.

. При выставлении отметок за работы по русскому языку принимается во внимание каллиграфия ученика.

В тетрадях для контрольных работ, помимо самих контрольных работ, надлежит в обязательном порядке делать работу над ошибками.

Ежедневная работа над ошибками должна представлять собой целостную систему, результативность которой должна прослеживаться изо дня в день и оцениваться.

Проверка и возвращение учащимся контрольных работ по русскому языку и математике осуществляются к следующему уроку. В обязательном порядке тетради для контрольных работ показывают родителям (лицам, их заменяющим) на классных родительских собраниях или при индивидуальной беседе – домой отдавать не рекомендуется.

Допускается наличие тетрадей по литературному чтению, в которых выполняются творческие виды работ (сочинения, рисунки, планы к произведениям, определения литературных понятий и пр.)

Для уроков окружающего мира возможно использование тетрадей на печатной основе, но чаще в практике учащиеся имеют обычные рабочие тетради.

В соответствии с программными требованиями допускается наличие тетрадей по музыке, иностранному языку, факультативных курсов и др.

Не требуется ведение тетрадей по труду, ИЗО, физической культуре, ОБЖ, ПДД.

Для выполнения всех видов обучающих работ ученики должны иметь следующее количество тетрадей :

· По русскому языку – 2 рабочие тетради, 1 тетрадь для контрольных работ, 1 тетрадь для творческих работ (в 3-4 классах).

· По математике – 2 рабочие тетради, 1 тетрадь для контрольных работ

Разлиновка тетради по обучению грамоте в 1-2 классе вводится в две линии. Высота заглавных букв – до середины широкой строки, строчных – до верхней линии узкой строки. В 3 – 4 классах рекомендованы тетради по русскому языку в одну линию. Высота строчных букв приблизительно 3 мм, заглавных – 7 мм.

4.Единые требования к проведению морфологического, фонетического и синтаксического разборов

При письменном морфемном разборе слов необходимо более четко и аккуратно выделять каждую морфему. Если к корню (приставке, суффиксу, окончанию) слова относятся три (две, четыре, пять) буквы, то и обозначить эти морфемы простым карандашом надлежит более точно.

При синтаксическом разборе волнистой линией надлежит подчеркивать только определение, если изучение второстепенных членов предложения предусмотрено программой.

При оформлении словосочетаний допускается, помимо традиционной, форма оформления, вытекающая из требований программы для 5-го класса.

В 1–4-х классах в тетрадях (листах для контрольных работ) по русскому языку записываем вид работы и строкой ниже – ее название.

Источник

Положение о ведении тетрадей учащимися

Настоящее положение разработано в целях упорядочения ведения и соблюдения единого орфографического режима в школе и распространяется на обучающихся 1–11-х классов, обучающихся по очной и индивидуальной формам обучения.

Требования к ведению тетрадей.

Например: 21.12.03. (без буквы “г”).

Количество и назначение ученических тетрадей

II. Оформление надписей на обложках ученических тетрадей.

Единообразно выполнять надписи на обложке тетради: указывать, для чего предназначена тетрадь (для работ по русскому языку, математике и т.д.), класс, номер и название школы, фамилию и имя ученика. Надписи на тетрадях следует делать по следующему образцу:

для творческих работ
по русскому языку
ученика(цы) 2а класса
средней школы №6
Иванова Сергея.

Образец подписи рабочей тетради по английскому языку в 5-11 классах следует оформлять по следующему образцу:

English 5а form
Sedova Elena.

Словарь по английскому языку в 5-11 классах следует оформлять по следующему образцу:

Dictionary
English 5а form
Sedova Elena.

Образец подписи тетради по английскому языку для контрольных и проверочных работ:

For tests
English 5а form
Sedova Elena.

Тетради для обучающихся первого класса подписываются только учителем, а тетради обучающихся 2-11 классов подписываются самими обучающимися.

Классная работа.
Диктант.
Сочинение.
Изложение.
Работа над ошибками.

VI. Порядок проверки письменных работ учителем.

Тетради обучающихся, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы проверяются:

Проверочные работы, выполненные в рабочих тетрадях, подлежат обязательной проверке.

У слабоуспевающих учащихся и учащихся, находящихся на индивидуальном обучении тетради проверяются регулярно.

Контрольные, практические (лабораторные) работы по физике, химии, биологии, географии проверяются к следующему уроку, но не дольше одной недели.

У учащихся 2-11 классов, находящихся на индивидуальном обучении контрольные диктанты, изложения и сочинения; контрольные работы по математике; контрольные, практические (лабораторные) работы по физике, химии, биологии, географии проверяются и оценки выставляются к следующему уроку.

Во 2-11 классах после контрольного диктанта, сочинения, изложения обязательно выполняется работа над ошибками (дата не указывается). Пишется тема урока посередине:

Работа над ошибками.

Во 2-11 классах с учащимися, находящимся на индивидуальном обучении после контрольного диктанта, сочинения, изложения работа над ошибками проводится по мере необходимости.

Во 2-4 классах обязательна система работы над ошибками в тетрадях по математике и по русскому языку. В ходе проверки работ обучающихся рекомендуется зачеркивать неправильный ответ или ошибку, подчеркнуть это место и дать возможность обучающимся самим в классе или дома написать нужный ответ или орфограмму, хорошо изученную на данном этапе обучения.

При проверке тетрадей и контрольных работ по русскому языку:

— в 5-8 классах орфографическая ошибка зачеркивается косой линией; на полях выставляется знак “ /” (орфографическая ошибка);

— в 9-11 классах учитель подчеркивает ошибочное написание.

При пунктуационной ошибке неверно поставленный знак зачеркивается, а при отсутствии знака подчеркивается пробел, где знак должен быть. На полях выставляется знак “V” (пунктуационная ошибка).

После контрольной работы в 5-11 классах по мере необходимости проводится работа над ошибками. В этом случае в тетради указывается и пишут в этой же строке:

Работа над ошибками.

В зависимости от цели проверки работ по всем предметам учитель может исправить ошибки, подчеркнуть или вынести на поля.

Источник

Тетради для 3 класса в какую линейку

НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Общие технические условия

Exercise-books. General specifications

Дата введения 2013-01-01

Сведения о стандарте

1 РАЗРАБОТАН Открытым акционерным обществом «Центральный научно-исследовательский институт бумаги» (ОАО «ЦНИИБ»)

2 ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 157 «Древесная масса. Бумага, картон и изделия из них»

4 Соблюдение требований и правил, установленных в настоящем стандарте в 5.2; 5.9; 5.35; 6.1-6.7; разделе 8; 9.6; 9.8; 9.12 (в части бумаги для блока); 9.13, обеспечивает выполнение требований и правил, установленных в техническом регламенте Таможенного союза ТР ТС 007/2011 «О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков»

1 Область применения

Стандарт не распространяется на тетради для специальных дисциплин, тетради-практикумы, тетради разные (например, тетради для записи слов, тетради-блокноты, рабочие тетради и др.), а также на тетради, изготовляемые по индивидуальным заказам, не поступающие в розничную торговлю.

2 Нормативные ссылки

В настоящем стандарте использованы нормативные ссылки на следующие стандарты:

ГОСТ Р 53228-2008 Весы неавтоматического действия. Часть 1. Метрологические и технические требования. Испытания

ГОСТ Р 53636-2009 Целлюлоза, бумага и картон. Термины и определения

ГОСТ Р 54542-2011 Бумага для обложек ученических тетрадей. Общие технические условия

ГОСТ Р 54915-2012 Бумага для ученических тетрадей. Общие технические условия

ГОСТ 15.009-91 Система разработки и постановки продукции на производство. Непродовольственные товары народного потребления

ГОСТ 427-75 Линейки измерительные металлические. Технические условия

ГОСТ 3282-74 Проволока стальная низкоуглеродистая общего назначения. Технические условия

ГОСТ 6658-75 Изделия из бумаги и картона. Упаковка, маркировка, транспортирование и хранение

ГОСТ 6742-79 Бумага форзацная. Технические условия

ГОСТ 6861-73 Бумага писчая цветная. Технические условия

ГОСТ 7480-73 Проволока полиграфическая. Технические условия

ГОСТ 7933-89 Картон для потребительской тары. Общие технические условия

ГОСТ 7950-77 Картон переплетный. Технические условия

ГОСТ 8273-75 Бумага оберточная. Технические условия

ГОСТ 9996-84 Материал переплетный на бумажной основе. Общие технические требования

ГОСТ 9998-86 Пленки поливинилхлоридные пластифицированные бытового назначения. Общие технические условия

ГОСТ 12051-76 Бумага обложечная тетрадная. Технические условия

ГОСТ 13309-90 Тетради общие. Технические условия

ГОСТ 13523-78 Полуфабрикаты волокнистые, бумага и картон. Метод кондиционирования образцов

ГОСТ 15846-2002 Продукция, отправляемая в районы Крайнего Севера и приравненные к ним местности. Упаковка, маркировка, транспортирование и хранение

ГОСТ 18510-87 Бумага писчая. Технические условия

ГОСТ 20283-89 Бумага обложечная. Технические условия

ГОСТ 21102-97 Бумага и картон. Методы определения размеров и косины листа

ГОСТ 21444-75 Бумага мелованная. Технические условия

ГОСТ 24597-81 Пакеты тарно-штучных грузов. Основные параметры и размеры

ГОСТ 25706-83 Лупы. Типы, основные параметры. Общие технические требования

ГОСТ 25951-83 Пленка полиэтиленовая термоусадочная. Технические условия

ГОСТ 26663-85 Пакеты транспортные. Формирование с применением средств пакетирования. Общие технические требования

3 Термины и определения

В настоящем стандарте применены термины по ГОСТ Р 53636, а также следующие термины с соответствующими определениями:

3.1 школьная ученическая тетрадь: Линованная тетрадь, предназначенная для письма школьниками в период начального образования (первая ступень обучения: 1-4 классы).

3.2 общая ученическая тетрадь: Линованная тетрадь, предназначенная для письма школьниками в период основного образования (вторая ступень обучения: 5-9 классы); среднего образования (третья ступень обучения: 10-11 классы) и для начального профессионального образования.

3.3 тетрадь для специальных дисциплин: Тетрадь для начального профессионального обучения по профильным предметам (математика, электроника, электротехника, металлургия и т.д.)

3.4 тетрадь-практикум: Тетрадь нового поколения, например рабочая тетрадь, тетрадь для творческих занятий, учебное пособие, содержащее практические задания, упражнения и т.д.

3.5 лощеная бумага: Бумага, поверхность которой имеет высокую степень лоска, полученную в результате пропускания ее через фрикционный или лощильный цилиндр.

4 Классификация и размеры

4.1 Тетради должны изготовляться следующих размеров:

4.2 Тетради должны изготовляться с количеством листов:

4.3 Допускается изготовлять общие тетради других размеров и с другим количеством листов. Предпочтительными размерами общих тетрадей являются: 210×297, 203×288, 203×275, 170×203, 148×210, 144×203 мм.

4.4 Предельные отклонения по размерам тетрадей не должны превышать ±3 мм, косина тетрадей не должна быть более 2 мм.

4.5 Примеры условных обозначений тетрадей:

Тетрадь ученическая школьная с линовкой вида 2, с количеством листов 12:

Тетрадь ученическая школьная 2 12 ГОСТ Р 54543-2011

Тетрадь ученическая общая с линовкой вида 1, с количеством листов 48:

Тетрадь ученическая общая 1 48 ГОСТ Р 54543-2011

5 Технические требования

Тетради должны изготовляться в соответствии с требованиями настоящего стандарта и технической документации (технологический регламент, техническое описание образца и т.п.) на конкретный вид тетради или группу тетрадей.

При необходимости на тетрадь (группу тетрадей) утверждают образец-эталон по ГОСТ 15.009.

5.1 Для изготовления тетрадей должны применяться:

— для обложек школьных тетрадей: бумага по ГОСТ Р 54542, мелованная бумага по ГОСТ 21444, обложечная тетрадная бумага по ГОСТ 12051, переплетный материал с полимерным покрытием по ГОСТ 9996, а также другие аналогичные виды бумаги (материалов);

— для обложек и переплетных крышек общих тетрадей: обложечная бумага массой бумаги площадью 1 м не менее 120 г по ГОСТ 20283; хромовый картон и хром-эрзац по ГОСТ 7933; переплетный картон по ГОСТ 7950; комбинированный материал с полимерным покрытием на бумажной и картонной основе; поливинилхлоридные пластифицированные пленки бытового назначения по ГОСТ 9998; искусственная кожа, а также другие материалы;

— для форзаца общих тетрадей: форзацная бумага по ГОСТ 6742; цветная писчая бумага массой бумаги площадью 1 м не менее 70,0 г по ГОСТ 6861; тетрадная обложечная бумага по ГОСТ 12051 и другие виды бумаги;

— для скрепления листов в блок, блока с обложкой или переплетной крышкой: полиграфическая проволока по ГОСТ 7480, стальная проволока по ГОСТ 3282 или другая проволока с аналогичными характеристиками, а также клей, нитки и другие полиграфические материалы;

5.2 Для изготовления блока тетрадей должна применяться: бумага для ученических тетрадей по ГОСТ Р 54915; писчая бумага по ГОСТ 18510, а также другие виды бумаги с аналогичными характеристиками, в том числе бумага для печати и бумага, закупаемая по импорту.

Источник