укажите какой образ романа тихий дон выражает идею жертвенной всепрощающей и всепретерпевающей любви
Контрольное тестирование по творчеству М.А.Шолохова
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Контрольное тестирование по творчеству М.А.Шолохова
1 вариант
1. Укажите годы жизни М.А.Шолохова
А) 1905 – 1984 Б)1895 – 1950 В)1900 – 1985 Г)1910 – 1990
2. Найдите соответствие между книгами романа и событиями
а)1 книга б)2 книга в)3 книга г) 4 книга
А) события революций 1917г.,неудачная попытка установления Советской власти на Дону, экспедиция Подтелкова
Б) рассказ о мирной жизни казачества, начало Первой мировой войны
В) разгром Верхнедонского восстания, служба Григория Мелехова в коннице Буденного, демобилизация, возвращение на хутор, бегство в банду Фомина, распад семьи Мелеховых, окончательное возвращение Григория в родной дом
Г) изображение событий Верхнедонского восстания казаков против 3. Какое сословие изображает М.А.Шолохов в своих произведениях?
А)купечество Б)крестьянство В)казачество Г)дворянство
4. Сколько времени продолжается действие романа «Тихий Дон»?
А)12 лет Б)10 лет В) 20 лет Г)5 лет
5. Судьбу какого героя прослеживает Шолохов от начала до конца?
А) Петра Мелехова Б) деда Гришаки В) Григория Мелехова Г) Михаила Кошевого
6. Как относится автор романа «Тихий Дон» к Гражданской войне?
А) как к бессмысленной, жестокой войне
Б) как к справедливой войне, ведущейся ради свободы и равенства всех сословий
В) как к противному человеческому разуму явлению
Г) как к трагическим, но неизбежным событиям 7. Какой женский образ романа является символом отчего дома, домашнего очага?
А) образ Аксиньи Б) образ Натальи В) образ Ильиничны Г) образ Дарьи
8. В образе Григория Мелехова воплотились:
А)черты себялюбца, индивидуалиста Б)типичные для казачества черты
В)лучшие черты, свойственные казачеству Г) черты, не свойственные казачеству
9.Кто из героев романа проходит сложный и извилистый путь исканий правды?
А) Степан Астахов Б) Михаил Кошевой В) Евгений Листницкий Г)Григорий Мелехов
10.Чего не принимает в героях романа автор?
А)гордости Б)трудолюбия В)сострадания Г)бессмысленной жестокости
11.Назовите историческое событие, которое не стало предметом изображения в романе «Тихий Дон»
А) Первая мировая война Б) Первая русская революция 1905г
В)Гражданская война Г)Верхнедонское восстание казачества против большевиков
12. Чем заканчивается роман «Тихий Дон»?
А)Григорий Мелехов уезжает вместе с Аксиньей из родных мест
Б) Григорий Мелехов оказывается в эмиграции
В) Григорий Мелехов возвращается на родной хутор к сыну
Г) Григорий Мелехов погибает от случайной пули
13. Для чего Шолохов использует диалектную лексику в романе?
А)чтобы показать малограмотность, необразованность казаков
Б)чтобы создать особый, народный колорит казачьего сословия
В)чтобы подчеркнуть обособленность, отчужденность от других социальных групп и сословий
Контрольное тестирование по творчеству М.А.Шолохова
Ответы:
1 вариант 2 вариант
1.а 1.б
2.б 2.а-Б, б-А, в-Г, г-В
3.в 3.в
4.б 4.в
5.в 5.а
6.а 6.б
7.в 7.г
8.в 8.а
9.г 9.в
10.г 10.г
11.б 11.в
12.в 12.в
13.б 13. а
Тест с ответами: “Жизнь и творчество М.А.Шолохова”
1. Год получения Нобелевской премии М.А.Шолоховым:
А) 1933
Б) 1965+
В) 1940
Г) 1970
2. Определите основную проблему романа «Тихий Дон »:
А) проблема выбора+
Б) проблема семейных ценностей
В) поведения человека на войне
3. Определите причину, почему автор показывает после смерти Аксиньи и гибель ее детей?
А) чтобы показать трагичность судьбы женщины
Б) чтобы подчеркнуть жестокость времени
В) чтобы подчеркнуть безысходность любви Григория и Аксиньи,основаной на страсти+
4. Каков образ Натальи?
А) сильная женщина
Б) хранительница семейных ценностей +
В) образ прописан нечетко
5. Какой образ романа выражает идею жертвенной, всепрощающей и всепретерпевающей любви?
А) Дарья Мелехова
Б) Наталья Мелехова
В) Аксинья Астахова+
Г) Анна Погудко
6. Какой отражен в образе Григория Мелихова? Образ …
А) война – казака
Б) казака — хозяйственника, который переживает за свой дом, семью и донскую землю
В) показывает столкновение истории с личностью, пытающейся в переломные моменты жизни страны сохранить вековую народную мораль+
10. Профессия Петра Лопахина в довоенные годы, в романе «Они сражались за Родину»?
А) кобмайнер
Б) шахтер+
В) агроном
11. Какое событие Великой Отчественной Войны описывает М.Шолохов в романе «Они сражались за Родину»?
А) битва на Курской дуге
В) Сталинградская битва
Г) битва за Москву+
12. Главная функция описания природы в романе состоит в том, что:
А) пейзаж выполняет функцию социальной характеристики
Б) природа(степь, земля, река Дон) – своеобразный герой романа+
В) пейзаж выполняет эстетическую функцию
Г) пейзаж введен для того, чтобы подчеркнуть внутренне состояние героев
13. Определите основную тему романа «Они сражались за Родину» :
А) жестокость войны и героизм русского народа +
Б) тема репресий ( в лице генерала ЛукинА)
В) тема Родины
14. Определите особенность композиции рассказа М.Шолохова «Судьба человека»:
А) нет особенности
Б) используется форма «рассказ в рассказе» +
В) нет завязки
15. Что означает в переводе на русский язык слов «казак», которое пришло из тюркского языка:
А) разбойник
Б) воин+
В) земледелец
Г) удалец+
Итоговая контрольная работа по литературе 11 класс(II полугодие).Тесты
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Итоговая контрольная работа по литературе XX века ( II полугодие,11кл)
1.Укажите название приема, к которому прибегает С.Есенин в создании образа:
Дымом половодье зализало ил,
Желтые поводья месяц уронил…
а)олицетворение б)сравнение г)эпитет д)метафора
2. В романе М.Булгакова «Мастер и Маргарита» есть герои-двойники (Мастер – Иешуа, Алоизий – Иуда, Иван – Левий Матвей) и даже предметы-двойники (гроза в Москве и Ершалаиме, джаз-оркестр в Грибоедове и на балу у Воланда). Есть ли двойники у Маргариты?
3. В романе М. Шолохова «Тихий Дон» нет эпизодов:
а) Первой Мировой войны
б) гражданской войны
в) Великой Отечественной войны
г) установления советской власти
4. Какова судьба Аксиньи в романе?
а) погибает от случайной пули во время попытки бегства вместе с Григорием с хутора
б) наконец-то соединяет свою судьбу с судьбой Григория
в) расстреляна как пособница белогвардейцев Михаилом Кошевым
5. Какие реальные исторические лица фигурируют в романе «Тихий Дон»?
a ) Голицын б) Александр I в) Подтелков г) Меньшиков
6. Сколько времени продолжается действие романа «Тихий Дон»?
а) 12 лет б) 10 лет в) 20 лет г) 5 лет
7. В какое время происходит действие рассказа В. Тендрякова «Хлеб для собаки»?
А) Лето 1933 Б) Осень 1934 В) Лето 1811 Г) Весна 1999
8. Когда Юрий и Лара скрывались в усадьбе Варыкино, к ним внезапно приезжает один человек, назначенный Министром юстиции в Дальневосточной республике. Этот человек уговорил Юрия отпустить с ним Лару, обещая переправить ее с дочкой за границу. Кто это был?
а) Антипов б) Стрельников в) Комаровский г) Громеко
9. Зачем Лара поступает медсестрой на санитарный поезд?
а) найти Живаго б) найти Антипова в) не может не участвовать в революции г) хочет помочь Живаго
10. Титул императора в произведении А. Толстого Петр I получил в итоге:
а) победы России в Северной войне
б) победы над своими соправителями
в) без никаких серьезных причин
11. Что испытывал Сашка в одноименной повести Кондратьева к пленному?
в) жалость
г) ничего
12. Кто приехал к Агафье Журавлевой в рассказе Шукшина «Срезал»? :
а) сын с женой и дочерью б) дочь с мужем в) сыновья
13. Дайте развёрнутый ответ. Почему на душе героя рассказа «Царь-рыба» стало легче, когда освободилось пресноводное?
Итоговая контрольная работа по литературе XX века ( II полугодие,11кл)
1.Кто из русских писателей стал первым лауреатом Нобелевской премии?
2.Во время допроса Иешуа Понтий Пилат обнаруживает, что его ум не слушается его больше. Он задаёт обвиняемому вопрос, который не нужно задавать на суде. Что это за вопрос?
а)Что есть власть? б)Что есть жизнь? в) Что есть истина?
3. Укажите, какой образ романа М.Шолохова «Тихий Дон» выражает идею жертвенной, всепрощающей и всепретерпевающей любви?
а) Дарья Мелехова б) Наталья Мелехова
в) Аксинья Астахова г) Анна Погудко
4. Чем заканчивается роман «Тихий Дон»?
а) Григорий Мелехов уезжает вместе с Аксиньей из родных мест
б) Григорий Мелехов оказывается в эмиграции
в) Григорий Мелехов возвращается на родной хутор к сыну
г) Григорий Мелехов погибает в бою
а) чтобы показать малограмотность, необразованность казаков
б) чтобы создать особый, народный колорит казачьего сословия
в) чтобы подчеркнуть обособленность, отчужденность казаков от других социальных групп и сословий
6. Чего нужно было стыдится в пролетарской стране по произведению В.Тендрякова «Хлеб для собаки»?
А) быть одетым в старую одежду
7. Юрий Керженцев по повести В.Некрасова «В окопах Сталинграда» не смог из-за общего наступления отметить именины в нужный день. Он пытается наверстать упущенное в другой день, но опять наступление. Что ожидает Керженцева в бою?
а)смерть б)плен в)ранение г)бегство
а) в трамвае от сердечного приступа б)погибает от бандитской пули в)кончает жизнь самоубийством г) попадает под трамвай
9. В каком звании был главный герой повести В.Кондратьева «Сашка»?
а)Рядовой б)Лейтенант в)Старшина г)Сержант
10. Каково отношение автора к герою рассказа Шукшина «Чудик»?
а) автор жестоко высмеивает неумение Чудика приспосабливаться к жизненным обстоятельствам, его простодушие
б) симпатии автора на стороне Чудика, но, несмотря на это, писатель не идеализирует его, показывая, каким несуразным и даже смешным может быть герой
11. К какому типу литературных героев можно отнести Матрёну?
а ) лишний человек б) маленький человек в) преждевременный человек
г) праведный человек
12. Единственный человек, который понимает Чудика Шукшина, с кем он может найти общие темы для общения – это:
1) попутчик в поезде 2) сосед по креслу в самолете 3) телеграфистка в аэропорту 5) брат Дмитрий 4) жена брата
13. Дайте развёрнутый ответ. Почему Людочка решается на самоубийство в одноимённом рассказе Астафьева?
Итоговая контрольная работа по литературе XX века ( II полугодие,11кл)
1. Известно, что в романе М.Булгакова «Мастер и Маргарита» литературоведы находят три основных мира. Найдите четвёртое лишнее.
2. Какой женский образ романа Шолохова «Тихий Дон» является символом отчего дома, домашнего очага?
а)Аксиньи б) Натальи в) Ильиничны г) Дарьи
3. Почему Мелеховых называли «турками», «черкесами»?
а) потому что у них был необузданный, вспыльчивый характер
б) потому что они были отчаянно храбры
в) потому что бабка Григория Мелехова была турчанкой
4. Какое слово пришло в северные места вместе с людьми без дома и имущества в рассказе В.Тендрякова «Хлеб для собаки»?
А)Причеченька Б) Форсунка В) Куркуль Г) Кулебяка
5. Кто из персонажей романа Б.Пастернака «Доктор Живаго» не знал, что отец давно бросил их, ездил по разным городам Сибири и заграницы, кутил и распутничал и что он давно просадил и развеял по ветру их миллионное состояние.
а) Юра б) Ника в) Миша г) Паша
6. Как звали первую жену Петра I в одноимённой повести А.Толстого?:
Б) Наталья Кирилловна
В) Евдокия Лопухина
7. Как заканчивается повесть В. Некрасова «В окопах Сталинграда»?
а)отступление наших войск б)наступление наших войск
в)сдача Сталинграда г)гибель Керженцева
8. Друг Керженцева химик Игорь Свидерский сообщает при встрече, что полк:
а)окружен немцами б)разбит в)сдался немцам
9. Под каким городом воевал Сашка в одноименной повести В.Кондратьева?
A. Курск Б. Москва B. Ржев Г. Брянск
10. Как относились в деревне к Глебу в рассказе М.Шукшина «Срезал»?
а) его все любили и уважали б) восхищались, но не любили в) нейтрально
11. Основная тема рассказа «Матрёнин двор» А.Солженицына:
А) месть Фадея Матрёне
Б) отчуждённость Матрёны, жившей замкнуто и одиноко
В) разрушение двора Матрёны как приюта доброты, любви и всепрощения
12. Почему главный герой рассказа Астафьева «Царь-рыба» так поступает в конце?:
а) жажда наживы б)страх перед смертью в) ненависть к рыбе
13. Согласны ли вы с мнением Д.Береговой, что в конце романа для Григория Мелехова характерна «полная внутренняя опустошенность… глубочайший моральный крах»? Ответ обоснуйте.
ОТВЕТЫ ПО ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
ПО ЛИТЕРАТУРЕ XX ВЕКА ( 11КЛ., 2 ПОЛУГОДИЕ)
1.а 2.б 3.в 4.а 5.в 6.б 7.а 8.в 9.а 10.а 11.в 12.а
1.И.Бунин 2.в 3.б 4.в 5.б 6.г 7.в 8.а 9.а 10.б 11.б 12.5
1.в 2.б 3.в 4.в 5.а 6.в 7.б 8.б 9.в 10.б 11.б 12.а
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-222502
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
МГПУ вводит QR-коды для посещения очных занятий
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
МГУ с 8 ноября переходит на смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
Мишустин поручил проводить международную олимпиаду по философии
Время чтения: 0 минут
В Минобрнауки разрешили вузам продолжить удаленную работу после 7 ноября
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по роману М.А.Шолохова «Тихий Дон»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
ТЕСТ по роману М.А.Шолохова «Тихий Дон». Литература. 11 класс.
1.Укажите годы жизни М.Шолохова
2. Как назывался первый сборник рассказов М. А. Шолохова,
принесший ему славу?
б) « Донские рассказы»
г) « Наука ненависти»
3. Назовите жанр произведения М. А. Шолохова «Тихий Дон»
4. Назовите героя, который проходит сложный и извилистый путь, в
романе М. А. Шолохова « Тихий Дон»
б) Григорий Мелехов
5. Какова судьба АКСИНЬИ в романе М. А. Шолохова « Тихий Дон»?
а) погибает от случайной пули во время попытки бегства с Григорием
б) соединяет свою судьбу с судьбой Григория Мелехова
в) расстреляна как пособница белогвардейцев Михаилом Кошевым
6. Укажите образ, выражающий идею всепрощающей, жертвенной
любви в романе М. А. Шолохова «Тихий Дон»
7. В «Тихом Доне» нет эпизодов:
а) Первой Мировой войны;
б) гражданской войны;
в) Великой Отечественной войны;
г) установления советской власти.
8. С какой целью вводит М. Шолохов батальные сцены:
а) показать героизм народа;
б) показать, что делает с человеком война;
в) показать бессмысленность войны;
г) поднять дух народа.
9. Какова рабочая специальность Штокмана?
10. Чем был награжден Григорий Мелехов в Первую Мировую войну:
а) орденом А. Первозванного;
б) медалью за отвагу;
в) Георгиевским крестом;
г) отпуском на Родину.
11. Каков примерный возраст Григория Мелехова в конце романа?
Время на тест – 15 минут. Проходной балл – 75 (из 11 вопросов ответить правильно на 8)
Номер материала: ДБ-741389
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
МГПУ вводит QR-коды для посещения очных занятий
Время чтения: 1 минута
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
Онлайн-конференция о дизайн-мышлении в современной дошкольной педагогике
Время чтения: 2 минуты
Прослушивание музыки снижает усталость мозга
Время чтения: 1 минута
Мишустин поручил проводить международную олимпиаду по философии
Время чтения: 0 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по роману М.Шолохова «Тихий Дон»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по роману М. Шолохова «Тихий Дон»
4 . Найдите соответствие между книгами романа и событиями
а)1 книга б)2 книга в)3 книга г) 4 книга
А) события революций 1917г.,неудачная попытка установления Советской власти на Дону
Б) рассказ о мирной жизни казачества, начало Первой мировой войны
В) разгром Верхнедонского восстания, служба Григория Мелехова в коннице Буденного,
демобилизация, возвращение на хутор, бегство в банду Фомина, распад семьи Мелеховых,
окончательное возвращение Григория в родной дом
Г) изображение событий Верхнедонского восстания казаков против большевиков
5. Судьбу какого героя прослеживает Шолохов от начала до конца?
А) Петра Мелехова Б) деда Гришаки В) Григория Мелехова Г) Михаила Кошевого
6. Как относится автор романа «Тихий Дон» к Гражданской войне?
А) как к бессмысленной, жестокой войне
Б) как к справедливой войне, ведущейся ради свободы и равенства всех сословий
В) как к противному человеческому разуму явлению
Г) как к трагическим, но неизбежным событиям
7. Какой женский образ романа является символом отчего дома, домашнего очага?
А) образ Аксиньи Б) образ Натальи В) образ Ильиничны Г) образ Дарьи
8. В образе Григория Мелехова воплотились:
А)черты себялюбца, индивидуалиста Б) типичные для казачества черты
В)лучшие черты, свойственные казачеству Г) черты, не свойственные казачеству
10.Чего не принимает в героях романа автор?
А)гордости Б)трудолюбия В)сострадания Г)бессмысленной жестокости
11.Назовите историческое событие, которое не стало предметом изображения в романе «Тихий Дон»
А) Первая мировая война Б) Первая русская революция 1905г
В)Гражданская война Г)Верхнедонское восстание казачества против большевиков
12. Чем заканчивается роман «Тихий Дон»?
А)Григорий Мелехов уезжает вместе с Аксиньей из родных мест
Б) Григорий Мелехов оказывается в эмиграции
В) Григорий Мелехов возвращается на родной хутор к сыну
Г) Григорий Мелехов погибает от случайной пули
13. Для чего Шолохов использует диалектную лексику в романе?
А)чтобы показать малограмотность, необразованность казаков
Б)чтобы создать особый, народный колорит казачьего сословия
В)чтобы подчеркнуть обособленность, отчужденность от других социальных групп и сословий
Тест по роману М. Шолохова «Тихий Дон»
1. В каком году М.А.Шолохов был удостоен Нобелевской премии?
А) 1933 Б)1965 В)1940 Г)1970
2. Сколько времени продолжается действие романа «Тихий Дон»?
А)12 лет Б)10 лет В) 20 лет Г)5 лет
3. Какой образ романа выражает идею жертвенной, всепрощающей и всепретерпевающей любви?
А)Дарья Мелехова Б)Наталья Мелехова В)Аксинья Астахова Г)Анна Погудко
4. Какая тема делает роман «Тихий Дон» эпопеей?
А)тема установления Советской власти на Дону Б)тема Первой мировой войны
В) судьба народная во время исторических испытаний Г)тема Гражданской войны
6. Какова главная функция описаний природы в романе?
А) пейзаж выполняет функцию социальной характеристики
Б) природа(степь, земля, река Дон) – своеобразный герой романа
В) пейзаж выполняет эстетическую функцию
Г) пейзаж введен для того, чтобы подчеркнуть внутренне состояние героев
7.Кто из героев романа проходит сложный и извилистый путь исканий правды?
А) Степан Астахов Б) Михаил Кошевой В) Евгений Листницкий Г)Григорий Мелехов
8. Где разворачивается действие семейных глав романа?
А)на хуторе Татарском Б)в станице Вёшенская В)в селе Ягодное Г) на хуторе Гремячий Лог
9.Какую позицию занимает автор в романе?
А) бесстрастного наблюдателя Б) участника происходящих событий
В) человека, глубоко переживающего описываемые события
Г) повествователя, перерывающего рассказ, чтобы поведать о себе
10.Почему Григорий Мелехов поддерживает Верхнедонское восстание против большевиков?
А)разочаровался в новой власти
Б)не мог принять идею равенства всех сословий
В)не верил большевикам
Г)его оттолкнула политика расказачивания, проводимая с особой жестокостью
11.Почему Мелеховых называли «турками», «черкесами»?
А) потому что у них был необузданны, вспыльчивый характер
Б) потому что они были отчаянно храбры
В)потому что бабка Григория Мелехова была турчанка
12. Что является основным средством раскрытия внутреннего мира, психологии героев романа?
А)портретная характеристика Б) предметная детализация В) внутренний монолог
Г) переживания того или иного персонажа показаны от третьего лица
13. Произведение какого писателя 19 в послужило образцом для создания романа «Тихий Дон»?
А) «Война и мир» Л.Н.Толстого Б) «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского
В) «Очарованный странник» Н.С.Лескова Г) «Капитанская дочка» А.С.Пушкина
Ответы:
1 вариант 2 вариант
1.а 1.б
2.б 2.а-Б, б-А, в-Г, г-В
3.в 3.в
4.б 4.в
5.в 5.а
6.а 6.б
7.в 7.г
8.в 8.а
9.г 9.в
10.г 10.г
11.б 11.в
12.в 12.в
13.б 13. а